“童诗东莞”以诗育心 2023东莞小诗人沙龙举行

11月19日，东莞市文化馆318剧场座无虚席，“好好说话 天天读诗”2023东莞小诗人沙龙第四期（总第85期）如期举行，来自全市各小学的小诗人和家长代表近100人盛装出席，致敬童心、拥抱诗歌。

本期小诗人沙龙前期征集了200余首原创诗歌作品，近150名小诗人投稿。本次活动现场近50名原创小诗人分别上台分享朗诵了自己的原创作品。

活动邀请到了诗人、儿童文学作家、中国作家协会会员、东莞文学院签约作家、厚街镇文化名家文学工作室领衔人池沫树，东莞市第五高级中学语文教师、新诗写作者、文学硕士刘雅娴老师为孩子们的诗歌进行了点评和现场指导。

池沫树表示，很久以来，孩子们往往是童诗的阅读者，而不是原创者。然而读了孩子们自己写出来的诗歌，我们不得不相信，孩子是天生的诗人。当他们还不能书写时，却可以口说诗歌，细心的父母记录下来，便是一种真实的见证；当他们学会了书写，又经过诗歌教育者的引领和启发，则会写作出最接近童诗本真的那种作品。童诗既是对童心、童真、童趣的呈现和深植，也是对儿童本身的捍卫和守护。在这方面，孩子具备成年人不可替代的优势，成年人写童诗则要用到心中仍然保护得很好的孩子气。

刘雅娴表示，作为汉语诗歌的组成部分，儿童的诗作具有异于成人诗作的独特审美价值。儿童新奇的比喻诗句展现了儿童的认知方式、见解感悟，带给成人读者新鲜的审美体验；泛化的拟人诗句体现了儿童的原始性思维，展示了儿童充满活力与生机的非理性写作方式；创造性的夸张句则展现了儿童的幻想、幽默以及宝贵的游戏精神。对现代诗歌写作而言，不断涌现的儿童的诗作有其特殊意义。儿童鲜活的比喻打破了成人较为封闭的想象系统，使成人的想象力从日常生活经验的束缚中得以解放，重新获得对日常事物的新鲜感受。儿童非理性的写作方式为当代诗歌写作提供了新的思路，具有独特的借鉴意义。儿童极具创造力和幽默感、充满着游戏精神的诗歌，为我们提供了诗文主流之外的另一种审美品质。

小诗人沙龙项目艺术策划、诗人方舟代表主办单位和指导单位广东省作家协会诗歌创作委员会对本期小诗人沙龙进行了总结，并对明年的小诗人沙龙活动进行了安排，希望“童诗东莞”继续发力，让全城看见孩子们的诗性与灵性之光。

据了解，东莞小诗人沙龙是东莞市文化馆推出的中小学生诗歌阅读与创作的公益项目。该项目始终坚持将城市诗歌文化纳入公共文化中，倡导经典阅读、现代审美，尊重和保护孩子们的天性，鼓励孩子们真实、自信、有趣、自由表达身边的事物和未知的世界。提倡开笔写诗，致敬经典，致敬原创，致力以诗育心，以美启真。助力东莞校园诗歌特色教育，大力开展小学生诗歌的原创活动，组织、鼓励和推荐东莞小诗人参与各类赛事活动。

活动设诗人嘉宾讲课及点评、朗诵嘉宾示范及点评、小诗人原创作品朗诵及互动等环节，将诗性审美、创意写作和自然教育、语言艺术融为一体。

该项目自2016年创办至今共举办了85期，全国及广东的著名诗人、批评家、阅读推广人、音乐人、朗诵艺术家和自然导师近100位嘉宾先后为孩子们授课，近200所中小学校和近10000名孩子参与，现已正式出版和编印了《孩子们的诗》诗集8辑，广受中小学生和家长的喜爱。2019年被评为“最受市民喜爱的品牌活动”，2020年、2021年、2022年连续三年被广东省作家协会诗歌创作委员会评为“广东省诗歌十项大事”， 2023年在第二届“童诗中国”论坛上，该项目作为唯一的由地方文化部门主导的诗教案例向全国同行进行了经验介绍。

编辑 刘悦凌 审读 刘春生 二审 钟诗婷 三审 王越胜