南头城学校自然博物馆开张，首批“新住户”竟然是它们！

10月12日，南头城学校自然博物馆正式“开张”，玉米蛇、鬃狮蜥、白氏树蛙、豹纹守宫、三叶菌肢马陆，以及寄居蟹、变色蜥蜴等成了博物馆的首批“新住户”——孩子们小心翼翼地将这些新成员，放入为它们量身定制的缸体中。未来，这些动物将在孩子们的照料下，在校园里开启一段奇妙的新生活。

“活体”自然博物馆落户城校

城校自然博物馆是一座置身校园并拥有“活体”的自然博物馆，这间博物馆麻雀虽小五脏俱全，承载着收藏、研究、展示、教育以及知识传播等诸多功能。从生物科普大讲堂、虫影科学教室、虫影社团，到建成一间自然博物馆，这本身就是一段神奇历程——而这个故事则要从2022年南头城学校与虫影文化的“校企合作”说起。

2022年，学校与南头古城内的企业“虫影文化”联合，开创全新的“虫影社团”及全新课程。短短一年里，学生们通过各种有趣的科学实践，探寻关于爬行动物的神奇世界：二年级的同学有机会到古城的虫影门店里上科学课，五年级的同学能在科普大讲堂上看到难得一见的蛇，虫影社团成员则一直坚持到店管养小动物。学生的学习空间也从单一的校园，拓展到校园、自然博物馆、虫影门店，师生还一起走进中山公园等大自然中，寻找那些神秘的精灵，与自然自由畅快地对话、交流。

一方面，学校由课程处牵头，与科学组老师联合虫影文化谢珩、凛研、帅超越等几位老师，共同指导学生围绕这些可爱的动物，开展PBL项目式学习。一方面，校企双方也在积极开发打造围绕自然博物馆的课程和系列活动。

齐心协力把“大自然”搬进校园

“我们的‘观察员’能在泥土中一眼就看到黑褐举腹蚁和黑头酸臭蚁，而不仅仅发现那是蚂蚁！”学校课程处主任陈馨介绍，南头城学校毗邻中山公园，丰富的自然资源是该校学生天然的学习空间。结合季节与地理优势，虫影社团经过严格考核、选拔出首批28名“生物调查研究员”，学生以“制定生物多样性的维护办法”为核心问题，在前往中山公园进行的生物调研实践活动中，对中山公园的原生植物和动物特点进行了调研、了解，不仅加深了对科学课本的内容理解，还掌握了物种调研的基础科学原理，从中将启发他们进一步学习和制定多样性的生态维护办法。

“如果能把这种乐趣搬到校园里，让更多的同学们随时接触到大自然的奥秘，该多好呀！”虫影社团团长邓钰涵同学介绍，为此，大家开始思考在校园里建造一个拥有“活体”的自然博物馆，让同学们身临其境，近距离观察、探索、感受、了解大自然中有趣的生物们。

在程磊校长、指导老师们的评估下，自然博物馆找到了合适的位置；为了给动物布置良好的缸体环境，与虫影文化的老师提前确定入驻的动植物，并且有针对性地展开环境缸体制作学习与实践。当然，孩子们还专门练习了饲养技巧，为博物馆的日常管理做好准备。

引导学生善待生物热爱自然

开馆现场，社团学生动手展示了缸体的制作过程，“这个缸体我们模拟的是沙漠环境，而这一个则是湿润的雨林环境……无论是箱内温度、湿度，还是木屑、沙子、树皮、树枝、水的配置与使用，都要根据生物自身的生存条件去配置、模拟，尽量让这些‘新朋友们’开心、舒适。”孩子们告诉记者，馆内所有缸体都是他们亲手制作完成的，虽然在开馆前着实花了不少时间和精力，但是一想到要迎接“新朋友们”入住，大家都干劲儿十足。