赞！这场深圳中小学生原创艺术“博览会”太精彩

9月22日，“迈进新时代，初心绘明天”2023年深圳市中小学艺术展演（美术节）活动在宝安拉开帷幕，来自全市各区的38个中小学艺术实践工作坊，带来了一场创新美学的盛宴，堪比一场全市中小学的原创艺术“博览会”。据悉，此次美术节活动为期一周，将全面展现全市中小学生美的向往、美的追求、美的自信。

此次活动由市教育局主办，市教科院、宝安区教育局承办，宝安区教科院、宝安区美术馆协办。据介绍，本届美术节活动面向全市中小学生，坚持人人参与，鼓励百万中小学生拿起创作工具，齐齐动手，围绕主题参与各种形式的艺术创作实践，历经4个多月，市、区、校联动开展学生艺术工作坊实践，涉及木艺、纸艺、漆艺、皮影、雕塑等多种项目，在各区推荐的64个艺术工作坊中精选出35个优秀代表，其中宝安区入围5所，进行现场展示交流。另外，宝安还有3所学校携艺术特展亮相。

用生活滋养艺术，给孩子创造一个神奇世界

“向阳而生向美而行综合材料工作坊并非针对某一特定学生群体，它最大的特色就是面向全体学生开展。我们坚持‘美术在身边’，期待艺术能激发出双向奔赴的热爱，让孩子们的艺术审美与想象和创造永远相伴。”在宝安中学（集团）实验学校的展位上，四个活泼可爱的孩子正在摆弄着手中的纸张，他们正商量着如何制作出彩色的大米。

该校副校长杨寅介绍，学校将综合材料工作坊融入日常美术教学，根据不同年级的学生身心发展特点和关注视角，探索绘画艺术在材料语言关系中的奥妙与全新视野，让孩子们大胆利用生活中随处可见的纸张、彩泥、布料、颜料甚至废弃物等触手可及的材料，应用到美术创作中，以陶艺、纸艺、木艺等综合材料的美术作品设计和创作，提升学生的审美能力和创新思维。

坪洲小学的“创意青花工作坊”把一个个盘子、一把把油纸伞、一幅幅画面，变成了一件件艺术品。其以传统文化结合现代材料的“青花瓶”“青花画”“青花伞”“青花盘”“青花扇”“青花石”，不仅让学生感受了青花的艺术特点，更营造出青花的文化意境，展现出中华文化的博大精深、源远流长……

记者在美术节活动现场看到，主场亮相的宝安教育艺术特色鲜明，8所参展学校展示出各美其美、别有洞天的艺术世界。宝安实验学校（集团）官田学校的“玩皮工坊”、富源学校的“陶艺工作坊”、西乡中学的“创意水墨作品”、弘雅小学的“绘动纸间”立体书工作坊、新安中学（集团）初中部的“温润如玉蜡雕工作坊”、坪洲小学的“创意青花工作坊”、凤凰学校的“成果展工作坊”……都给人以耳目一新的艺术美感。

以创新引领艺术，用创意建构一方瑰丽殿堂

南山实验教育集团前海港湾学校展位内，一件立体的《见山》作品十分吸睛。作为该作品的主创人员之一，八（9）班詹晓贝介绍，这件作品的创意取自王希孟的《千里江山图》，同学们抽取了画中的三绿和三青两种颜色，染到纱网上，以富有意境的悬挂方式，重塑了重峦叠嶂的形态，而制雾机的加入更好地体现出高山坐落于薄雾之上的典雅诗意。

该校动态雕塑校队的文晋希同学告诉记者，动态雕塑是一种打破传统雕塑形态边界的崭新艺术形式，以运动和变化为特点，在美学基础上，用科技手段让雕塑动起来，让作品产生深远的光影意境和人文美感。据介绍，该校动态雕塑作品《没有人是一座孤岛》荣获首届深港澳青少年创意设计大赛（新锐组）银奖、2022年深圳市中小学艺术展演一等奖，甚至被设计成地铁灯箱，走进深圳湾公园站和大学城地铁站，在推动艺术妆点城市公共空间的同时，也鼓励学生不断追求美的思想深度。

“这幅画我们是先喷好了渐变底色，而后采用黑白版画拓印的图案。”在翠园文锦中学“锦艺版画工作坊”展位上，初二年级的黄廉皓同学正指着一幅套色版画《舞动奇迹》，热情洋溢地给嘉宾介绍版画作品和制作流程。他表示，学校采用树脂板为原料，以黑白凸版画为主，通过鉴赏中外优秀作品、创作版画，在提高艺术素养的同时，也将创意实践能力，延伸到了日常生活中，自己就从中受益匪浅，感受到了版画独有的乐趣。黄廉皓又指着另一面展板上的一幅组合拼接式版画介绍道，“这是我们2021级、2022级版画社成员共同创作的版画作品《文行天下 锦绣未来》，嵌入校名，期待我们的学校越来越好。”

以劳动创生艺术，自然天地间探寻智慧密码

坪山外国语学校的光影装置工作坊，以空间审美建构“美术+N”的创作灵感，将科技、文学、几何空间等元素融为一体，在巧妙的灯光呼应下，作品展现出如梦如幻的形态魅力；福田区实验教育集团黄埔学校的“妙手生花”中国风纸艺学生艺术实践工作坊，以巧手制作出永不落败的簕杜鹃；光明区高级中学（集团）纤维艺术工作坊展位，被布置成了一方绿色森林，几位身着创意服装秀作品的学子宛若“仙子”徜徉其中，让人忍不住惊叹艺术的造物神工……

“艺术是自然发生的，与我们的生活密不可分。在植物染的世界里，师生们一起用白花鬼针草和苏木染‘春’、洋葱皮为‘夏’、用薯莨或荔枝皮作‘秋’、用蓝草化‘冬’，用大自然创造出的最美颜色，呈现出四季底色，而后，又以锈水作画，创作出二十四节气图。”自然教育课程设计师邹顺荣介绍，龙岗区坂田小学的孩子们将果皮、植物籽等煮出颜色制作扎染，在体验非遗魅力的同时，也通过自己的劳动创造出美的成果。

据悉，该校2017年开辟了水稻田、荷花池，还在楼顶建成了3000多平方米的“空中菜园”，形成了一个“水陆空立体农学园”。学校以耕种、采摘、研究、科技、生态、饮食文化、农创文化、田园经济、发酵堆肥、肥料还田为线索，还原了自然界中低碳生态体系，并设计PBL探究式学习项目，带领学生们在劳动中学、在创作中寻找美的灵感，在古法中领悟古代农耕文化中劳动人民的聪明智慧。

以非遗丰盈校园，让传统文化焕发无限生机

深圳实验学校高中园卓越高中师生带来了客家缠花、剪纸，只见学生们指间翻飞，一个个精美的作品便诞生了；坪山区新合实验学校把皮影戏玩出了新花样，一场《西游后记之大战垃圾怪》让非遗融入环保话题，而现场琳琅满目的皮影戏综合文创作品，更彰显出孩子们的奇思巧手；龙华区松和小学通过陶艺、扎染、手工等1+N美育特色，以儿童立场打造美育主场……

深圳市人民小学醒狮艺术工作坊格外醒目，社团指导老师刘玉洁告诉记者，工作坊2020年成立，通过溯醒狮起源、赏醒狮舞法、探醒狮服道、绘醒狮英魂、述醒狮传承等一系列美育活动，探索以书法、绘画、手工泥塑、综合材料装置等艺术创作形式，以体育、美育融合的方式，弘扬醒狮文化与精武精神，成为构建活力文化的重要名片。

把“麒麟”穿上身，非遗也可以很时尚。龙华区第三实验学校毗邻非遗大船坑舞麒麟博物馆，结合麒麟文化元素，学校开设了一系列校本课程，带着孩子们用作品活化传统非遗，唤醒他们与这座城市共同的记忆。除了麒麟主题的服装设计与制作，师生们还开发出麒麟祥瑞抱枕、麒麟T恤、文创画等综合文创作品。现场，该校6年级学子庄晨欣穿着一条漂亮的麒麟主题连衣裙，与身着麒麟休闲套装的两个男同学，妥妥的时尚范儿，成了大家争相拍照的小模特。庄晨欣自豪地介绍，这些服饰的设计和制作皆出自同学们的手笔。

“这是我的作品《九色鹿》，图案取自敦煌壁画，花费了一个星期左右才完成这个手拿包的制作。”龙岗外国语学校（集团）新亚洲学校八年级学生齐云娴，向记者展示了她的作品，并详细介绍了景泰蓝创艺坊。“景泰蓝画又叫做金丝彩砂画，它借鉴了非遗铜胎掐丝珐琅中传统的掐丝、点蓝等工艺，在老师的指导下，不少同学以深圳城市景观为创作蓝本，让非遗技艺与深圳城市产生了奇妙的化学反应，我和同学们都很喜欢。”据介绍，师生们不仅通过义卖，让景泰蓝画助力村小建设书屋，还多次参加艺术展演，取得不俗成绩；目前，该校《景泰蓝工艺画》校本课程用书已由四川大学出版社出版。

（学校供图）

（原标题《怒赞！这场深圳中小学生原创艺术“博览会”太精彩》）

编辑 黄力雯 审读 刘春生 二审 钟诗婷 三审 王越胜