人文湾区，科幻风来。9月16日，应广州南沙图书馆邀请，为打造青少年原创科幻文学品牌，助力推动粤港澳大湾区青少年科普科幻教育，“鲲鹏”青少年科幻文学奖巡讲（广州站）在美轮美奂的南沙图书馆成功举行，为广大读者带来一场干货满满的科幻阅读写作分享，一场科幻文学盛宴。本次活动以“科幻文学的灵感创意从哪里来”为主题，在鲲鹏青少年科幻文学奖官方视频号同步直播。

中国作家协会会员、广州市作家协会副主席、中山大学中文系创意写作教研室主任王威廉，全国优秀儿童文学奖获得者、中国少儿科幻代表作家、中国科幻研究中心特聘专家马传思，深圳外国语学校高一学生、第二届“鲲鹏”青少年科幻文学奖获得者陈卓然受邀参加现场沙龙活动。第二届“鲲鹏”青少年科幻文学奖获得者南京航空航天大学一年级学生李宇峻、深圳市福田实验教育集团翰林学校六年级学生李泊辰、深圳市福田区福民小学六年级学生周辰逸以视频录像方式参加活动。活动由鲲鹏青少年科幻文学奖联合发起人、科普阅读推广大使谢晨主持。

激情、科学与人文：科幻小作家群心中的灵感创意

从小立志献身中国航空航天事业的李宇峻介绍了长篇科幻小说《技术无罪》的创作历程。这部长篇小说创作于作者高二时期，是一部探索基因技术如何造福人类的作品。人物设定上主要以一位医学生和一位推销员的视角，揭示了普通人对推动科技进步的作用。李宇峻认为，科幻文学的灵感不能靠空洞的理论，而要回归现实的生活，从生活中淬炼激荡的情感。他认为科技具有两面性，科技应该造福人类，同时，我们也要保持对未知、荒野的热爱，并希望通过自己的作品，激发人们审视渺小的自我、探索广阔的苍穹。

小作者李泊辰是一位军迷，每年都要泡高交会。在他的短篇科幻小说《星神计划》中，人类发明了一种能提取人脑意识的技术。通过这项技术，人类建立了一个由AI管理的人类脑库，却意外引发了一场人工智能危机。李泊辰认为，写好科幻小说，需广泛阅读提高科幻素养，并学习他人的写作方法。科幻小说中“科学”要素也至关重要，可通过各种途径获取科学知识，如阅读书籍和期刊，参加科技展会等。他的作品受到江波的《机器之门》和斯坦尼斯瓦夫的《惨败》影响，经过多次创作和修改，最终形成了这部两万多字的作品。

小作者周宸逸熟读四大名著，经常拿来难啃的大部头理工类书籍“为难”他的爸爸。他的小说《文明之路》讲述了外星文明入侵银河系的故事，主人公卓伟和赵玲在姜天智的带领下，从中国古代文明中找到关键的战略资源和对抗外星文明的思路，与外星文明背水一战，最终取得了胜利，保卫了银河系。他认为，中华民族五千年来的智慧，是文学创作无穷无尽的宝藏，要善于开发和利用。他鼓励大家放开思想的束缚，像庄子笔下的鲲鹏遨游天地宇宙，畅享星空，回归世界。

小作者陈卓然是一位铁杆科幻迷，小学四年级至今已经创作并发表多篇科幻小说。他的《心理医生》系列科幻小说写的是机器人心理医生与人类心理医生争夺心理治疗主导权的故事，旨在给出一个解决现代社会心理问题的科幻答案。获奖长篇科幻小说《快乐时光记事》中，机器人同样承担了一部分社会职责。故事主要围绕着家庭机器人W和人类天才科学家魏先生的女儿魏必展开，W作为家庭机器人参与到魏先生的人生中，与其发生矛盾和纠葛。陈卓然认为，机器人在高速发展的社会中承担了更多的职责，他们不仅要求经济、社会上的地位，更要求对人类情感的深入了解，和对自身能力的开发。当需求得不到满足时，人类与机器人之间的矛盾就会激发且放大，被一些恶意机器人利用，导致人类和机器人之间的斗争。但温暖与善意，救赎与互惠，仍是科幻外壳里的本质。她坚信在严峻的条件下，人类与机器人必能联合一致，携手解决问题。此外，她小说的高可读性，写作小说对学习能力的正向影响，都是她能持续创作、走向未来的关键。

听了几位年轻作者的分享，马传思给予充分肯定。几位作者的创作激情、非凡的想象力和丰厚的科技知识储备，既让成年人惊叹，也让全社会期待。陈卓然的《快乐时光记事》从人类的孩子和机器人的双重视角展开，叙事框架宏大，节奏把握艰难，但她都能有条不紊，张弛有度。此外，陈卓然的作品人文关怀浓厚，将科幻的创意点子与生存、成长、未来、宇宙等因素结合，是难能可贵的尝试。李宇峻的《技术无罪》，从普通人的角度描写医学发展带来的技术困境，更贴近“未来人”的生活境遇，并由此展开对技术伦理的思考。周宸逸同学的《文明之路》，将外星人入侵地球与中国的历史文化相结合，为这个经典题材注入了新的元素和活力。李泊辰的《星神计划》科技设定硬核，战争场面宏大，是与作者广泛阅读科幻经典和军事科普分不开的，也与他的驰骋想象分不开的。

王威廉对青少年科幻文学给予了高度评价。他非常欣赏孩子们的创作激情和蓬勃的想象力。他认为，书写激情是创作过程中最重要的元素，因为只有在热爱的驱动下，想象力才能自然生发，进而呵护我们的童年和青春。他点赞了同学们的广博阅读和对先进知识的了解。他注意到，这些同学不仅阅读课本上的知识，而且思考当代科学家所关注的重要问题，这体现了中国孩童与世界和全人类同频共振的思考方式。他肯定了同学们在研究科技知识的同时，还展现了亲切的人文关怀。小作者们不仅关注科技的炫酷，更思考科技对人类生活的影响，以及如何应对这些影响。这种人文关怀需要大量的社会科学知识支撑，因此，他鼓励孩子们全面发展，提升对于世界的洞察和理解能力。

想象、未来与现实观照，专家分享创作心得

应主持人邀请，作为广东文坛的代表作家王威廉，全国少儿科幻的领军人物马传思，结合自己的作品，为青少年作者分享了科幻文学的灵感创意之源，带来极具针对性的写作指导。

王威廉在谈及自己作品《野未来》的灵感来源时表示，“野”字特别具有丰富性，不仅是野蛮、荒野，也可以表示野外，或者野蛮的生命力。对于未来而言，人类来到了一个文明大转型时期，到了特别激荡和重要的三十年，科幻小说已不是部分人的爱好，它变成了整个人类文明都要面对的话题。创作《野未来》的初衷，既有对未来的感受性认识，又置身在历史情境的此时此刻，用一种眺望未来的姿态。王老师表示，科幻小说的创作灵感可以从生活中的科技启发而来。科幻小说本身是一种思想的实验室，需要具备思想能力、科学知识和人文关怀等多方面的因素，才能创作出真正深刻、引人深思的作品。

马传思分享了全国优秀儿童文学奖获奖做i你《奇迹之夏》的创意来源。马传思表示，《奇迹之夏》的创作与北京附近的雾灵山有关，因为自己很喜欢雾灵山的自然环境，于是将雾灵山设定为《奇迹之夏》的故事背景。作品的产生，离不开对少年儿童成长事件的关注，要去关注他们的孤独，要去思考一些宏大的问题，把现实的境况融入小说的创作中。所以科幻文学作为面向未来的文学，不能仅仅是对未来的遥想，还应该有对现实的关照，否则写出的作品不仅不能打动人，还会显得空洞。回到青少年儿童科幻，我们可以引导孩子们去关注文明的兴衰，去书写几百万年间穴居人的故事，讲述古人类和当代人之间的碰撞交流，但最终的落脚点，可以是一个孩子成长过程中的思考。通过科幻故事，激发孩子的兴趣，引导他做更多的思考，这就是科幻创作的重要价值。

生命、历史与文化自信，书写昂扬的中国故事

当主持人问，当前青少年科幻创作，少数来稿中存在着一种漠视生命、调性过于灰暗的现象，如何在青少年科幻创作中传递科技向善、生命无价的理念？马传思老师认为，刘慈欣曾说过，科幻文学是没有人的。他这句话被人误解，他的意思是科幻文学一般不关注个体命运，而是关注人类作为整体的命运。科幻文学往往表现人类在亿万年的时空中的发展，它的着眼点是宏大的时空，人类显得十分渺小，所以让科幻显得很阴冷、很凝重。但是，优秀的科幻作品悲悯人类，而非反人类。在叙述过程中，它引发读者的思考，人类有何危险，人类何去何从？这些思考就是立足人类族群的未来，表达对人类族群的悲悯。对于一般作者，不要老去写宏大题材，我们更需要关注小说中的科技发展，引发大家去思考人类面对这些危机的时候，该怎么去应对。

科幻被称为面向未来的文学，很多科幻小说的场景都发生于遥远的未来，但也有一些科幻小说把故事场景放在过去，那么，历史题材科幻文学写作如何避开穿越剧的误区？如何展开合理想象？对于这些问题，王威廉表示，科幻文学探讨的是人类文明的一种可能性，并非单纯地写未来发生的事情，比如假设唐代的时候就出现了蒸汽机，将会有怎样有趣的故事？王威廉还引用了诗人西川的诗句“通过解放过去而解放未来”，呼吁广大科幻爱好者要看到历史更多的可能性。

针对主持人关于“青少年科幻文学写作怎样注重写好中国故事，又有全球视野”的提问，马传思、王威廉表示，很多科幻创作者的阅读内容为外国作品，且希望自己的作品具有国际影响力，因此做出类似的背景设定和人名安排。但科幻创作者要有更多的自信，如文化自信、民族自信。正如加拿大科幻作家罗伯特·索耶曾说：“西方科幻正处于没落的阶段，科幻的未来可能就在中国。”我们国家这些年来的科技发展，为科幻文学的创作提供了丰厚的土壤，只要我们对自己的科幻有足够的自信，写出属于带有我们的民族精神、民族血脉、民族科技发展的科幻作品，就一定能够产生国际影响力。

本次沙龙活动由中国大百科全书出版社、深圳市文学艺术界联合会、中国共产主义青年团深圳市委员会、深圳市福田区人民政府、广州市南沙区新时代文明实践中心、广州市南沙区文化广电旅游体育局主办，中共深圳市福田区委宣传部、知识出版社、深圳市福田区教育局、深圳市福田区文学艺术界联合会、广州市南沙区图书馆承办。本项目由福田区宣传文化体育事业发展专项资金资助。据悉，第三届“鲲鹏”全国青少年科幻文学奖正处于征稿阶段，将于2023年10月8日24：00截稿，欢迎25岁及以下青少年踊跃投稿。关注“鲲鹏”青少年科幻文学奖官方微信即可参与。

编辑：陈章伟