近日，读特君从龙岗区教育局获悉，该区将新增四所国际学校。其中，伊思顿国际书院和深圳珊蒂泉双语实验学校计划于今年9月开学，而另外两所国际学校基本完成选址。

读特记者获悉，伊思顿国际书院在与美国K12名校合作的基础上，将以“全纳教育”模式，聘请美国杜克大学博士、教授为专家顾问，并选聘美国名校校长及经验丰富的学术讲师担任学院的管理和教学工作。同时，以“五大课程体系”为立足点，按外教80%、助教20%的比例配置教师，采取上午学术、下午素养的校园学习方式，集中西教育之长建设新型国际书院。

同样计划于今年9月开学的深圳珊蒂泉双语实验学校，是一所十二年一贯制高端寄宿国际化民办学校，可容纳2000名学生就读。该校曾用名深圳树人学校，由深圳树人教育投资有限公司全资打造，是一所十二年一贯制高端寄宿国际化民办学校。学校规划占地面积80余亩，学校的教育品牌包括公民教育、传统教育、阅读教育、艺术教育、家庭教育。

该区另外两所国际化学校已经基本完成选址。详情如下：

1. 龙城北国际化学校选址：学校选址位于[回龙埔及龙城公园地区]法定图则01-02地块及其北侧地区。该国际学校与54班九年一贯制义务教育学校毗邻安置。选址占地面积为30062平方米，学校概念设计建筑面积为17205平方米，包括配建设施篮球场3个，羽毛球场2个，200-300m环形跑道1个，足球场1个，200㎡以上活动场地1个。

2. 坂田北国际化学校选址：学校选址位于坂田落坑片区东区象塘路东侧,岗头水库旁。该项目总用地面积7.1公顷，已完善征转地手续并移交入库，具备“招拍挂”条件。根据《[坂田北地区]法定图则》，该处为研发办公用地(根据土地利用规划，全部位于允许建设区内)。

全力落实深圳东进战略 打造国际化教育新高地

龙岗教育发展呈现四大特征

据悉，龙岗区现有办学单位579家，其中公办学校98所、民办学校73所、幼儿园408所。目前，龙岗已有承翰国际高中、科城实验学校，以及建文中学等国际学校，2015年广东省仅有的5人获得“国家公派俄罗斯留学资格”，亦全部花落龙城高中。

龙岗教育体现出三大特征：一是规模大。高等、基础、学前规模分别占到全市的1/2、1/4和1/3。

二是体系全。龙岗的孩子可以在家门口享受“从幼儿园到国际高等大学”的全序列教育，龙岗已是全市办学体系最完备、层次最齐全的行政区。

三是发展快。龙岗先后获评深圳市办学体制改革试点实验区、广东省首批教育强区、广东省推进教育现代化先进区、广东省责任督学挂牌督导创新区，全省第二、全市第一获评全国义务教育均衡区。龙岗在全国率先实施创新型公立学校（政府资助学校）试点改革，全市率先实施积分入学改革，全面启动新优质学校集群试点改革；华中师大、华南师大、深大、深中、实验、外国语等名校争相落户，与北京史家教育集团签订合作办学协议，与北京东城教委建立基础教育改革战略联盟。

四是质量高。龙岗面向全国一次性引进特级教师18名，深圳市首届唯一“年度教师”花落龙岗。科技创新、三大球、合唱舞蹈、音乐美术、教师基本功比赛频获国际国内大奖，诸多项目成为省市窗口、全国名片。

龙岗教育国际化推进卓有成效

《龙岗区教育发展“十三五”规划》指出“规划建设3-5所国际化学校”，通过加强国际理解教育、集聚更加丰富的国际优质教育资源、不断提升民办学校国际化水平、探索启动“海培”计划，加大引进外教力度，提升外教普及率等多项举措，大力推进龙岗教育国际化。

龙岗区积极开展国际课程研究，鼓励学校自主开发国际理解教育课程，引进国际课程，开设双语课程、小语种选修课，不断丰富完善国际课程体系。加强国际化师资队伍建设，积极组织各类教师赴港、赴英美海外培训，举办“家门口海培”，提升教师的国际教育理念，拓展教师的国际视野。积极探索外籍教师引进及管理方式，重点引进高质量学科型外教。加强教育国际交流合作，积极推动与英、美、加等国的中小学开展教育合作交流，推动区属23所中小学与香港的中小学缔结姊妹学校。留学交流规模空前，2015年龙城高中有5人首次获国家公派俄罗斯留学资格（广东省仅5名）多名同学获国家公派欧洲名校留学资格，被世界名校录取。 

编辑 白驹