近日，龙岗教科院院长肖红春率项目专班教研员、培训项目负责人远赴边境县城靖西、德保，与当地教育行政部门领导深入对话，实地走访送培一线学校，共同商议适合百色靖西、德保的协同学习模式和方案。今年，深圳龙岗将与百色靖西、德保教育协同共进，全力协助搭建起当地专业且具有本土特色的教师专业成长生态化体系框架。

据介绍，2022年底，教育部教师工作司、中国教师发展基金发布《关于对国家乡村振兴重点帮扶县教师发展机构进行帮扶的函》，确认由深圳市龙岗区教师发展中心（龙岗区教育科学研究院）与百色市靖西市教师发展机构、德保县教师发展机构达成“1+2”县级教师发展机构协同体。这是深百教育合作的进一步深化。

三方在靖西市教育局举行了深圳市龙岗区与百色市靖西市、德保县“1+2”县级教师发展机构协同体启动仪式，现场签署了合作协议书。

依据协议，将启动“四项”重点内容，完成“五个一”：即，第一，搭建“成长机制”，助力靖西、德保教师梯队成长行政管理者独立设计出一套完整的适合本地的区域教师梯队成长达标与认证方案，并在本地区逐步实施；第二，形成“课程体系”，助力靖西、德保教师培训规划与实施者初步设计出一套本地区的教师培训课程体系规划，并针对某一类教师培训进行课程配置；第三，完善“培训师与课程评价标准”，助力靖西、德保教师培训师立足常态、萃取最佳实践，独立开发并实施一门教师培训课程，能够针对本地实际，设计一套课程评价标准；第四，凝练“成果展示”，以龙岗区教师发展中心为依托，以龙岗名师和课程资源为基础，指导靖西、百色协同完成一次本区域课程征集、认证和课程课博会展示。

与此同时，龙岗还将协助靖西、德保开展二级辐射引领，吸引激励更多的优秀教师参与课程建设，通过课程征集与认证、课博会等机制，提升课程品质，生成区域课程菜单，形成万师创课局面，搭建起完善的教师成长机制、版权精品课程、优质培训师队伍、课程展示与实施平台，最终盘活区域教师专业成长生态机制的运行。

（原标题《龙岗教科院签约靖西、德保，共筑“1+2”县级教师发展机构协同体》）

编辑 刘悦凌 审读 吴剑林 二审 范锦桦 三审 陈晨