南山区校长迎来“开学第一课”！“致远工程”汇报会亮出寒假研修“心收获”

摘要

南山区中小学校长队伍建设“致远工程”寒假研修学习汇报会上一众南山校长化身“学员”，将自己在寒假的学习所得和感悟整理成一份份精彩的报告，面向全区中小学中层以上干部，进行了分享汇报。南山区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记欧阳四波主持活动。

“看见儿童，赋能未来的教育变革，一定是基于儿童需求的未来教育……”近日，南山区中小学校长队伍建设“致远工程”寒假研修学习汇报会上一众南山校长化身“学员”，将自己在寒假的学习所得和感悟整理成一份份精彩的报告，面向全区中小学中层以上干部，进行了分享汇报。南山区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记欧阳四波主持活动。

“致远工程”寒假研修学习汇报会

三大培养计划“领航护航启航”寒假“首航”

为进一步加大校长队伍培养力度，全面贯彻《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》，南山区教育局于去年年底正式启动校长队伍建设“致远工程”，为南山中小学校长梯队建设培养工程打响第一枪。寒假期间，128名学员分别纳入“领航计划”“护航计划”“启航计划”并展开首轮研学，通过自主研读、线上交流研讨等方式完成了推荐书目的阅读和拓展阅读，完成2000字以上的教育反思和数十篇微课题行动研究方案的设计。

“2023年伊始，领航班、护航班、启航A、B班四班齐发，秉持‘舍我其谁挑重担’的担当，高标准、高站位、高质量完成了研修学习任务。”南山区委教育工委书记，南山区教育局党组书记、局长杨珺对参训学员的努力和付出给予充分肯定。

南山区委教育工委书记，南山区教育局党组书记、局长杨珺寄语项目学员

杨珺表示，要打造一流的城区教育，就要有一流的人才做支撑。此次“致远工程”学员寒假研修学习汇报会是南山教育人以实际行动践行“高质量发展”的具体行动，有助于为南山区全面建设中国特色社会主义先行示范区基础教育先锋城区厚育精锐之师。她期待“致远工程”学员在接下来的学习中，第一，宁静致远，静心做教育、思考教育；第二，登高望远，将南山教育的发展放在粤港澳大湾区的角度来看，面向世界讲好“南山教育故事”；第三，犯其至难而图其至远，勇于攻坚克难，追求教育长远发展的大目标；第四，履践致远，坚持实干真干，不以事小而不为、不以事杂而乱为、不以事急而盲为、不以事难而怕为；第五，厚积致远，以空杯心态学有所成。

三级培养机制128名学员以学“焕新”

青松寒不落，碧海阔逾澄。寒假学习期间，领航班学员系统钻研了《学习中心——未来学校构想》《学校如何运转》两本书籍，围绕校园环境、学习空间、教学方式、治校理念等方面提炼出“未来”“创新”“融合”“儿童发展”“变革”等核心，结合本校实际围绕教育高质量发展的路径和方向展开研讨。护航班学员组建了问题行动研究团队，针对学校发展过程中出现的真实问题进行认真梳理，明确了接下来一年本校要重点研究解决的问题。

另外，启航A班学员有序开展自主研修，推动教育反思、提炼教育观点、扎实推进教育研究。启航B班开展了专家导读会和学员新春读书会，东方原点（北京）教育科技研究院院长韩杰梅做专题导读，八个学习小组轮流做主题分享，完成教育反思和专项研修140篇。

四位汇报分享学员

在汇报会上，南方科技大学教育集团（南山）第二实验学校校长唐晓勇、南山区文理实验学校（集团）科创学校校长饶春平、蛇口育才教育集团育才二中副校长李萌、南山实验教育集团荔林小学熊茉莉四位学员分别以《看见儿童：赋能未来的教育变革》《VUCA时代，如何为学生成长赋能》《砥砺深耕奋楫笃行》《行稳致远进而有为——一场思辨与赋能的研修之旅》为题，代表领航班、护航班、启航A、B班的学员进行了详尽汇报。

三位专家助力构建双闭环培养“新生态”

活动还邀请多位专家线上线下围绕学员汇报进行了点评。“做得实，想得深，悟得透。”南山区教科院院长陈坚表示，通过学习培训，所有学员都要重新思考“基础教育的使命”，领悟“宁静致远”的深意，研究“应该给学生留下多大的自主空间、提供什么样的课程”，并在教育实践中，以“1+5”文件作抓手加强学习认真落实。

原南山区教科中心主任、南山第二外国语学校创校校长、深圳市教育学会学术委员会副主任禹明认为，作为面向未来的南山校长，致远工程学员要用好“学习共同体”，要保持对新思想、新技术的兴趣及思考,发挥集体力量、践行集体意志，结合南山教育的实际发展要求认真学习、深刻反思、努力践行，推动符合中国国情、深圳现实的教育对策和实施途径。

东方原点（北京）教育科技研究院院长韩杰梅在线上进行了点评。她表示，同一区域构建学习自组织，不同维度研究真问题，这样的研究对区域教育发展与学生发展十分有价值。学员要不拘泥于了解教育过去的缘起和未来发展方向，更要学习新型教育技术，提高教育能力，不断探索拓展思维空间，抬高思维层级，掌握一定的组织发展原理，提升管理和领导能力，丰富和发展自我内心，并实现跨领域关注。