近日，南外高中英才计划正式启动，该校高一、高二的百余名英才计划学员和部分家长代表共同见证了这一时刻。中国科学院院士成会明也来到启动仪式现场，为南外高中英才计划首批培养对象颁发证书，并受邀在“南外高中院士大讲堂”环节带来精彩讲座，与英才计划学员进行了深入交流和探讨。

成会明院士为南外高中英才计划首批培养对象颁发证书。

秉承“因材施教”优良传统，为“创新”提供生长土壤  

“国家建设、社会发展对人才培养不断提出新需求，南外高中一直将发现和培养创新拔尖人才，作为战略发展的关键一环和课程建设体系的重要部分。发现、承认、尊重与发展人的差异性，不拘一格降人才，是南外高中对‘因材施教’优良教育传统的延续，是响应‘将教育置于战略发展高度’的时代号召，更是在首批国家优才计划出炉这一背景之下，决心为国育才的坚定意志。” 南外集团总校长、南外高中校长梁明表示：“学校在经过竞赛教练团队组建、培养对象遴选等一系列准备工作后， 英才计划将作为助力拔尖人才培养的新引擎，系统整合教育资源，为人才培养、个人成长、学科建设、培养模式探索搭建更高平台，为青年学子提供关乎成长规划、人生发展的快车道。”

梁明勉励计划入选学员“欲成才，先成人”。他表示，现代教育的发展伴随着工业社会向信息社会的转型，在对“人才”的定义中，“人”是第一要素，核心素养的全面性是基本取向，创新是本质特征——“才”只有依托于“人”之上才能绽放光芒。学生要善于借助“英才计划”等外力，不断发掘自身的三种力量——奔赴理想信念的笃定、求学过程中抗压的坚定、成长的韧劲和向前奔跑的毅力。

南外集团总校长、南外高中校长梁明。

“沙漠中的旅行者最害怕的不是无垠荒漠，而是心中没有绿洲。无法轻易达成的目标才是你的目标，迂回曲折的路才是你要走的路。既然选择远方，便只顾风雨兼程。”英才计划学员、高一（1）班何李涵彬同学回顾，曾经的自己对参与竞赛学习既害怕、又期待，从咨询高年级同学、与家长讨论，到自己终于确定参加科目，整个心路历程让人受益匪浅。他认为，应该从自身经历出发，无论何时，在面对升学问题遇到困境时都能始终心怀勇气与信念，固本守正，在学有余力的条件下适时拓展；要不畏惧困难，对新知充满渴望。

英才计划学员、高一（1）班何李涵彬同学。

“竞赛课程”是英才计划的一个重要组成部分。南外高中竞赛课程负责人张国明介绍，南外高中竞赛课程的设计围绕“培养什么样的人”和“怎样培养”两个基本问题展开。对前者而言，好奇心是最佳答案，对生活中习以为常的现象是好奇还是熟视无睹，决定了一个人是否具有成为创新人才的潜质；好奇提供了创新的土壤，但要结出创新的果实，还需要在土壤中生发出思考与实践之树——思维品质和实践素养并不是“聪明人”的专利，是可以培养和提高的，而这就是第二个问题的答案。张国明老师认为，竞赛课程的设置目标不仅仅是比赛拿奖牌，而是要通过“问题”激发学习者的好奇心、求知欲，通过思维引领帮助学习者学会思考，通过鼓励合作让学习者勇于实践，整个过程真正服务于创新拔尖人才的终身学习与发展。

中科院院士成会明现场传递“科学家精神”，鼓励创新育人

在“南外高中英才计划”启动仪式上，新一期“南外高中院士大讲堂”环节，邀请到了中国科学院院士成会明给师生们带来《传承科学家精神，专注创新育人》的专题报告。

中国科学院院士成会明。

中国科学家精神是什么？是爱国、创新、求实、奉献、协同、育人等概念的集合体；是钱学森、邓稼先、彭桓武等老一辈科学家的“科学没有国界，但科学家有祖国”；是成会明的博士生导师——师昌绪院士的“从国家需要出发，敢为人先”；是成会明基于个人经历所凝练的信念：“回国是挑战，更是责任”“千里之行始于足下，积跬步以至千里”。

作为炭材料科学家、中国科学院院士、发展中国家科学院院士，成会明主要从事碳纳米管、石墨烯、储能材料、光催化半导体材料和高性能石墨材料的制造和应用。从山村少年、“高考倒移民”、中科院“30亩地一棵苗”、日本留学，到回国成为“四无”副研究员，攻克一系列卡脖子问题、推动创新成果诞生，历经三次创业，成会明用他“从0到1”“从1到100”的历程分享了“顶天立地”的内涵。成会明勉励南外学子：“制造强国”战略，“碳达峰”“碳中和”目标，高新科技和原始创新需求紧迫、空间巨大，这些巨大的机遇与挑战无一不在启示我们，走更高水平的自力更生之路是唯一正确的选择，新时代的新青年大有作为！

进入互动环节，台下学子纷纷化身“十万个为什么”：“可再生能源利用走向高度成熟需要多长过程？什么时候能实现？”“研究催化剂的有效方法有哪些？”“成院士三次创业，始终在科研道路上孜孜以求的原动力是什么？”……针对学子关心的话题，成会明院士结合生活实例一一给予耐心解答。

活动结束后，梁明满怀期待地表示，科学家的价值不限于科研领域的创新成果，更在于自身的成长经历和精神价值，通过英才计划，要鼓励南外的青年学子努力汲取科学家精神，在科研之路和人生求索之路上踔厉奋发，砥砺前行。

（原标题《不拘一格降人才！中科院院士成会明助力南外高中启动英才计划》）

编辑 李斌 审读 吴剑林 二审 周梦璇 三审 甘霖