深圳在学位建设跑出加速度的同时，努力让新改扩建的校园更安全、适用、绿色、健康和耐久性。日前，经深圳市政府同意，深圳市住房和建设局、深圳市教育局、深圳市发展和改革委员会、深圳市规划和自然资源局联合发布《中小学校项目规范》，并自2022年11月1日起实施。

福田中学新校园（方案效果图）

该《规范》对照国际先进标准，以工程建设项目整体为对象，以项目的规模、布局、功能、性能和关键技术措施等五大要素为主要内容编制。相关指标和规定，具有控制性底线要求，强调“应当严格执行，同时应符合国家现行有关强制性标准的规定”。

比如中小学校的规模与功能，明确小学每班限45人，中学每班50人。建设用地最小面积，小学18班/810人最少，为7200㎡；寄宿制高级中学72班/3600人最多，为79200㎡。体育设施最低配置标准，小学应有标准环形跑道200米、操场或体育馆1个、篮球场2~3个、排球（羽毛球）场2个、器械场地100-200㎡；48班以上高级中学则应有标准环形跑道400米、操场或体育馆1个、篮球场2~3个、排球（羽毛球）场2~3个、器械场地150-200㎡等。

校舍分为必配和选配两类。如必配校舍生均建筑面积指标，按照小学、九年制学校、初中、高中、寄宿制高中和班额、人数不同，为12.59-24.57㎡/人之间。除小学之外，其他4种类型学校还可根据需求选配游泳池（馆）等。此外，食堂面积，小学生均使用面积不小于0.8㎡，九年制学校、初中、高中生均使用面积不小于1㎡，寄宿制高中生均使用面积不小于1.62㎡。

该《规范》对中小学校的性能与指标，如噪声级别、自然采光、室内空气质量、电梯数量、防护栏杆、各种围挡、绿化景观、通风条件、应急安全和智能化等，均作出了指标限值规定。

改造后的红岭实验小学

记者注意到，该《规范》充分考量深圳市情民意，在安全便捷的前提下，从校园规划和建筑设计等维度大胆创新突破。

如《规范》最大限度提高学位供给能力和设施资源共享利用效率。学校在选址与布局上应优先与文化馆、体育馆等公共服务设施邻近，并应统一规划；学校共享使用周边社区设施用于辅助教学的，步行距离限300米；学校向社会共享体育等公共设施，应独立分区，明确共享使用时间、内容及模式等；共享设施土地可独立分宗。

新沙小学改造后抬高的校园

《规范》为缓解深圳用地紧张与学位紧缺之间的矛盾，引入“非体育专用活动场地”要求，增设二层活动平台的设计条件，丰富学生活动场地，减少课间活动上下楼必要性。

《规范》在编制过程中，充分尊重学校和家长对设立学生接送等候区的强烈需求，规定中小学校应设置不小于300㎡的学生集中接送区域，并在市政道路设置安全隔离设施等。而目前，深圳小学生平均接送比例为39%，高峰期家长到达率为80%。

改造后的新沙小学庭院粉色山丘

近年来，深圳大力推动“百万学位攻坚”“新校园行动计划”等，努力打造“幼有善育 学有优教”的民生幸福标杆。该《规范》是深圳建设先行示范区中央首批授权项目的综合改革试点核心成果之一，也是深圳对中小学校项目建设的工程建设地方标准。

校园规划和建筑是最生动直观的教材。随着深圳校园建设的浪潮不断推进，百校焕新颜，孩子们将愈加感受到校园变新变美，活动更丰富多彩。

新沙小学改造后的各层平台

图源：周红玫、一十一建筑、reMIX临界工作室、张超、ACF域图

（原标题《综改成果落地：深圳为最美“新校园”立下新“规范”》）

编辑 黄力雯 审读 韩绍俊 二审 周梦璇 三审 余晓泽