李崇波校长:教育的本质是激发学生的自主学习热情
读特记者 刘桂瑶 通讯员 蒋珂 杜伟 文/图
2020-07-07 22:16

“刘记者,你知道我最怕什么?最怕夜里十二点电话铃响,八成是学校又出了什么棘手的事情……”站在整齐排列着的十多辆看上去金灿灿、新崭崭的校车前合影时,深圳美中学校总校长李崇波苦笑着说。作为一个拥有近六千名在校生的深圳知名民办学校校长,李崇波的生活状态只有两个字形容:紧张!

图为深圳美中学校教学楼。

而能够长期适应紧张的生活状态,源于李崇波校长对教育的热爱和激情。

坚持特色教育理念,寻求中高考全面突破

2019年8月,有着多年提升民办学校教育品质经验的李崇波校长接过了深圳美中学校高标准民办教育的“指挥棒”。

在老牌民办学校——深圳市明珠学校工作8年,任校长5年;在新建民办学校——江门市广雅中学任执行校长近1年的李崇波,对民办学校的优势和劣势,感触颇深。民办学校的优势是能满足市民的多元化办学需求,可以在高端化办学、特色化办学方面,施展拳脚。特别是在英语教育、素质教育、个性化教育方面,优势十分明显,有非常多值得公办学校借鉴的地方;劣势是民办教师与公办教师待遇差别教大,教师队伍难以稳定,加上,民办学校没有高考升学率的硬指标考量,所以,在高考成果上,很难与公办学校比肩。

图为深圳美中学校大门。

深圳市民办学校排名前十之一的深圳美中学校也不例外。深圳市美中学校创办于2009年,是一所按省一级以上标准建设的高品质、国际化民办学校,占地面积9.8万平方米,建筑面积17万平方米。学校集小学、初中、高中于一体,创办之初,作为深圳公办教育的补充,对中考、高考升学率没有硬指标考核,也没有很强的应考意识,办学的主要出发点是:以特色教育因材施教,培养具有中国情怀、国际视野、国际交往能力的优秀人才……经过数年的努力,学校办出了鲜明突出的特色,成为享誉广东省的足球特色、英语特色学校。

图为深圳美中学校足球场。该校有3个儿童足球场,1个标准成人足球场。

然而,在中国现有的中高考应试教育背景下,没有较高的中高考升学率,民办学校是难以满足学生和家长及社会的要求,更难以令学生和家长及社会满意的。因此,在李崇波于2016年6月被聘任深圳美中学校高中部校长后,他确定了在高考升学率上进行全面突破的高中办学目标,经过抓教师队伍、吸引优质生源等各种方式提升高考升学率的努力,2017年、2018年、2019年高考,深圳美中学校均取得了喜人的成绩, 2019年,大江雪子考入了清华大学,龙素定考入了中国美术学院,大大地激励了美中学校高中学子的学习热情和高考信心……

今年高考,深圳美中学校高考毕业生本科达线率有望超过40%。

深圳美中学校已形成英语特色教育。

今天,是2020年高考第一天。十年寒窗为今朝,一直以来,高考牵动着无数家庭的心弦。深圳美中学校今后将制定更多措施抓高考指标,提高高考升学率,提升民办教育成果……李崇波校长说。

提升教师待遇,稳定教师队伍

李崇波校长热爱教育,在长达30年的教师生涯里,他始终葆有激情。2008年8月,他离开了执教近20年的黑龙江鸡西市教育界,应聘到深圳市罗湖区一所民办学校——明珠学校。在明珠学校,李崇波一干就是8年。 2012年8月起,他担任明珠学校校长,任职期间,倡导民办学校在高考方面向公立学校看齐,在罗湖区教育局的支持下,采取七(所民办学)校联考,集中出题模式,明珠学校高考成绩连年大增,尤其2013年高考,创造了明珠学校高考的辉煌历史,2人考入清华大学,本科达线率高至44.3%,从2009年至2016年,深圳明珠学校连续8年获得“深圳市高考先进单位”称号。


深圳美中学校被龙华区教育局评为首批“文明示范校园”,图为授牌仪式现场。

说起提升高考升学率的秘诀,李崇波校长很谦虚:“没什么秘诀,就是带出一支优秀而且稳定的教师队伍。民办学校教师流动性比较大,一旦教学出了成绩就会被公办学校挖去,另外,民办学校对教师待遇、职称、资历,不像公办学校那么重视,很多教师往往会缺乏归属感,看不到前途,所以,怎么带出一支优秀、稳定的教师队伍,是我现在努力的目标。”

“去年11月,我去哈尔滨师范大学招聘了13个毕业生。说实话,这些年来,东北三省的教育人才大大充实了深圳教育队伍。这种全国教育人才的流动、交换,对中国教育有很大推动、促进作用。当然,东北三省教育人才的大量外流,对当地教育也会有所影响,但这与当地经济发展滞后有很大关系,希望人才流失的现状能警醒东北三省的领导者们……”

深圳美中学校教师举行师德宣誓活动。

李崇波校长认为,深圳的公办教育,相对于特区经济的发展速度和规模,有一定的滞后之处,而通过民办教育补充公办教育的不足,是深圳市政府应当予以重视的。民办学校实际上对整个深圳教育的发展作用非常大,其教育承载量曾经一度超过公办学校。但民办学校教师待遇和内地相比,都不算高,如果深圳市政府能强制民办学校教师社保足额交缴,对民办教育会有更大的推动作用,当然,这无疑会加重办学企业的负担,他希望政府能在这一方面有所补贴……

深圳美中学校的乒乓球训练场地。

不过,民办学校不能等、靠、要,李崇波担任深圳美中总校长之职后,全力抓教师队伍建设,除了从全国招聘优秀师范毕业生之外,对在校教师也采取各种奖惩制度,提升教师待遇和教学水准,激发教职员工的教育激情。目前,深圳美中学校教师工资有18个层级,评聘首席教师、学科带头人、骨干教师等等,用人方式十分灵活。

“我一学期差不多要听近120堂公开课,听完了还要评议,作为校长,不能讲外行话,也必须评议到位,所以,我也在不断地学习……”

课堂上,外教老师与学生进行交流。

在李崇波校长的心里,老师就是组织者,而不是指挥者,老师应当负责组织老师与学生的交流,组织学生与学生的交流。他提倡15分钟核心内容教学,要求教师在课堂上15分钟讲透教学内容的核心,剩下的时间组织老师与学生和学生与学生之间的讨论、交流。

“教育的本质是激发学生的自主学习激情。”李崇波校长说。

老师给学生们讲授国学文化。

如今,深圳美中学校活动中每一位执教老师的课例都能较好地展示课堂教学改革的成果——“以学生为主体”的教学意识,教师创设情景,创造机会,让学生主动参与课堂教学活动,注重师生互动,生生互动,练思结合,精讲精练,课堂教学效果很好。

注重夯实基础教育 着眼打造高端特色

学校管理层开会进行探讨。

过去,有一种说法,公办学校注重基础教育,特色教育交给民办学校发展。李崇波校长不赞同这个说法,他认为,民办学校也应当立足于基础教育,不主张特色教育在高中教学阶段放在核心位置上。

李崇波校长说“中高考成绩非常好的话,特色教育自然而然就会提升上来了,精品、高端教育都是要在夯实基础教育之上实现的。”

深圳美中学校从创办之初就以“培养具有中国灵魂和世界眼光的精英人才”为办学宗旨,以“民族化、国际化、人文化”为办学特色,努力创设适合学生发展的最优教育,让孩子的潜能得到最大的激发。

小学重点培养学生的良好学习及行为习惯,激发、提高和保持学生的学习兴趣,辅之以书法和古诗文诵读为核心的国粹文化习染,帮助每一个学生找到“我是好孩子”的感觉,拥有“我是成功者”的自信。中学以培养“高学业、高品质、高品位”的具有领袖气质的学生为目标,帮助青春期的孩子树立健康向上的人生态度,清晰明确的人生目标,给青春期的孩子一个成功的教育。

喜欢绘画的学生在学习素描。

对此,李崇波校长总结为:K12民办学校要采取“三层三类”课程架构体系。“三层”指的是课程分为三个结构层次:第一层次是以培养学生的知识、能力为基础的基础性课程;第二层次是以拓展学生的学科素养为目标的学养课程;第三层次是以满足学生个性发展为需求的个性化课程。“三类”是指三个层次的课程各派生出三个种类的课程,如“基础性课程”派生出语言人文类、科学技术类、体育技能类课程;“学养性课程”派生出兴趣类、情趣类、志趣类课程;“个性化课程”派生出技能特长类、社团活动类、学科探究类课程。

学校管乐团在排练。

经过十年办学,深圳美中学校的“三层三类”课程,在落地方面非常成功。小学教育阶段,形成了足球特色、英语特色,成果卓著;中学教育阶段,高端个性化办学已卓有成效,艺术生、国际班升学率都颇为可观,基本满足了市民的多元化办学需求。

足球教练在训练热爱足球运动的学生。

通过深圳美中学校课程的学习,在校高中生每学期期中、期末测试,数学、历史、化学、语文、英语各学科在全区或全市公民办学校排名中都有大幅度提升,常常被龙华区教育局作为教学榜样,在各层次会议上多次点名表扬。重要的是学生们知道了自己学校的成绩在全区的排位,并且在自己的班级中就有全区的佼佼者,也就是“学霸”就在身边,自豪感和学习激情大大提高了!

干净整洁的美中学校食堂。

在学校后勤保障方面,李崇波校长强调,要打造一所优质民办学校,除了在教育体系方面满足学生个性化需求之外,衣食住行同样需要满足学生的个性化需求。“特别是在伙食的口味种类、健康结构、营养搭配方面,我们做了大量研究工作,食品丰富多样,完全可以满足学生们的饮食需求。”

深圳美中学校的办学定位是“高品质、国际化”。

爱,可以创造奇迹,这是深圳美中教育集团董事长黄丽宁女士的一句座右铭,同时也是美中教育的办学出发点。李崇波校长认为, 深圳美中学校教育理念先进,中西文化兼容,管理体制科学。学校聚集了一批从全国选拔出来的具有事业激情、教育智慧和创新能力的学科带头人和优秀教师,以及经验丰富的外籍教师。他们爱心饱满,思想活跃,视野开阔,治学严谨,教学风格独特,富于创造性,必将能很好地实践美中学校先进的教育理念,实施高品质育人的教学方针,为社会培养精英人才。

学生们在信息教学课堂学习。

“我相信,深圳美中学校每一位老师都是在教育战线砥砺前行的摆渡人,他们会把每个学生都当成手中的宝,细细雕琢、精心哺育,为他们升入大学夯实基础。每一个美中学生都会通过不同的渠道考上大学,活出不一样的精彩人生!”李崇波校长满怀信心地对记者说道。

今年,恰逢深圳经济特区建立40周年和深圳美中学校建校12年,生逢其时,躬逢其盛,未来已来,如何办好社会满意的教育?下一步,深圳美中学校追求的发展目标是怎样的?

自信、阳光的美中学子。

对此,李崇波校长表示:深圳美中学校办学十年有余,已基本形成管理精细规范,课程自成体系,人才环境优化,特色鲜明突出,中高考全面突破的崭新格局,被深圳市教育局评为优质民办学校,多次获得龙华区民办教育质量奖。但粤港澳大湾区的建设不仅让深圳迎来了非常好的发展机遇,也让美中学校迎来了快速发展的时机。深圳美中学校定位“高品质、国际化”,以国际化教育为方向,以“学贯中西”为教育理想,以“培养具有中国灵魂和世界眼光的优秀人才”为目标,以打造教育超市,实施多元培养人才为办学宗旨,结合中西先进的教育教学方法,引导学生快乐学习,健康成长,提供学生个体发展空间,着眼于学生全面素质的培养和未来成长,立足于学生潜能的开发及发展,让每个美中学子都能成人成才成功,成就不一样的精彩人生。今后,深圳美中学校将继续以此为使命,走出去,引进来,积极融入粤港澳大湾区建设之中。

编辑 曹亮

(作者:读特记者 刘桂瑶 通讯员 蒋珂 杜伟 文/图)
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