6月30日下午,深圳市科普教育基地联合会科普教育专业委员会在科技大厦召开。市科协科普部部长陈志远、深圳市科普教育基地联合会秘书长辛世民,来自深圳中学、光明区实验学校、大鹏新区葵涌中学等多所学校共20位教师代表出席本次会议。
会上各位教师纷纷为科普教育出谋划策,反映校内科普真实情况的同时提出许多建设性的建议。据反馈,科普学分制是国际前沿的优秀教学理念,非常期盼科普学分制的推出。目前国内的科普情况有待进一步加强,特别是作为四大重点科普对象之一的青少年。一方面,学校缺乏专业的科技老师,需引进更多科技专家、专业设施等科普资源。另一方面,需要更多配套综合实践科普课程,让同学们在项目式学习探究过程中全面发展。再者,科普学分制在推动过程中,需设计科学的评分体系,既启蒙孩子们的科学兴趣,又不增加同学的学习负担。
广东省综合实践活动学科督导专家游云提出,建立一套基于科普教育主题的综合实践活动课程体系,或许能够解决当前的科普教育需求。进一步做好校外科普活动与校园科学课程的衔接。深圳市科普教育基地联合会秘书长辛世民表示,成立科普教育专委会的初衷是希望与教育工作者们齐心协力为青少年科普教育事业努力。
编辑 董雯静