近日，由清华大学2020级创新领军工程博士9班发起的“领匠志愿者计划”第二期授课活动在广州铁路职业技术学院举行。继今年3月12日“领匠志愿者计划”在顺德职业技术学院校内首发授课以后，这项以“培育‘匠心’人才，助力职业教育”为目标的人才培养计划再次启动。

记者了解到，“领匠志愿者计划”是由清华大学创新领军工程博士生牵头发起，清华大学领军工程博士计划发起人左剑恶教授携清华大学创新领军工程博士参与, 第二期授课活动落地于广州铁路职业技术学院。未来，“领匠志愿者计划”将招募更多高端产业人才，搭建职业教育和社会职业教育需求之间的桥梁，以“双师制”教学模式提升职业教育质量和水平。全方位推动产教融合、人才培养、技能提升，开拓职业教育的新格局。

为何第二期授课选择广州铁路职业技术学院？左剑恶告诉记者，“领匠志愿者计划”首先是要对标职业学校，从对工匠精神的培育来说，职业技术学院有这方面的优势。“我们真正的目标是希望搭建起一座企业、院校和学生‘三赢’的桥梁，培养一批真正具有工匠精神的工程师。”

广州铁路职业技术学院书记张竹筠表示，在院校增强职业教育的社会适应性方面，学院要重点立足跟大湾区的轨道发展目标结合起来。随着大湾区“半小时生活圈”等蓝图的提出，社会对能够建设大湾区轨道交通的高技能人才的需求也更为迫切，在这一背景下，人才培养成为了关键问题。

“在职业人才培养的过程，我们也发现了一些问题，比如学生从学校毕业走上工作岗位时可能衔接不上或难以适应工作岗位的需求。这时企业就需要花半年的时间对学生进行再教育、再培训。为解决这一问题，目前很多企业都尝试去和学校直接合作。在学生毕业前的最后一个学期，企业会适当介入学校的教学任务中，把企业的技能要求进行前期植入，对于学生和企业来说，这是一个‘双赢’的过程。”紫光股份旗下新华三集团副总裁王鑫告诉记者。此前，为了顺应国家发展对职业技术人才的需求，新华三集团就基于自身实践经验创建了新华三大学、阅动数字产业孵化园，并通过产学研一体化合作和创新的人才培养模式取得了巨大变革。

“培养技术技能人才、支撑产业结构转型升级，已经成为越来越多职业院校的责任与共识。”清华大学珠三角研究院常务副院长王德保认为，“领匠志愿者计划”不仅搭建了职业教育和社会职业需求之间的桥梁，加强校企双向流动、推动了职校“双师型”教师队伍建设，通过学术讲座将行业前沿知识、技术、技能传授给职业院校学生，为职业教育提质培优、增值赋能提供了强有力的社会支撑，从而为广东的创新发展和打造新发展格局奠定坚实的人才基础，为进而推动我国产业向高端迈进，构建产业新格局注入新动能。

活动合影

（原标题《全方位推动产教融合！“领匠志愿者计划”再次开启》）