“2021年广东省舞蹈骨干教师示范培训”活动在南华小学举行

10月25日上午，由深圳市教育科学研究院主导的“2021年广东省舞蹈骨干教师示范培训”活动在深圳市福田区南华小学一楼“楠花会堂”举行。

此次培训旨在贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》的文件精神，以切实提升福田区小学音乐舞蹈教师的教学、编创以及指导校园艺术活动的能力，进一步促进福田区小学艺术教育事业的健康发展，实现2022年全面开齐开足美育课程的总体目标。

南华小学校长余云德以《校舍临时，教育不临时》为主题的微讲座，与同行们一起分享教育的本质。他表示，尽管校舍是临时的，但是学校始终以用永久性的标准来建设这所学校，用永久性的教育来培养孩子，努力做到“以美育人”、“以文化人”、“面向全体”、“完善课程”办学宗旨。学校面向全体学生开设了形体课，除了广播体操之外，鬼步舞、拉拉操等舞蹈也是学校的课间活动。他表示，下一步学校还将进一步完善课程设置，按照《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》，开设完善学校的舞蹈、戏剧等课程。

随后，专家们及省舞蹈骨干教师一起观摩了南华小学陈博老师的舞蹈美育课《策马奔腾》。“蓝天、白云，广阔的草地上，一群小马儿们正欢快地奔跑着···”本节展示课，陈老师主要以引导学生模仿“马儿”形象为主体联系生活进行编创与模仿，在掌握蒙古族基本动作的同时，进一步了解蒙古族文化。紧接着，专家们就陈博老师的展示课进行了点评。

“语言的尽头是音乐，音乐的尽头是舞蹈。”深圳市福田区教科院院长郭其俊对授课教师扎实的基本功给予了充分肯定，希望学校能够继续加强美育教育工作，一起努力开创新时代学校美育工作新局面。

广东省教师发展中心舞蹈教育委员会主任朴红梅高度赞扬了授课教师以“导入+拓展”的课程设计，她表示，南华小学对美育的重视非常令人感动，希望看到学校继续播撒美的种子，让文化的力量去感染更多的青少年。

北京奥运会开闭幕式导演穆青认为，舞蹈正来源于生活，而舞台演出也能够为许多孩子带去改变。他还建议，在舞蹈课《策马奔腾》教学设计中，可以尝试融入“人马相依，彼此交融”的教学理念。

深圳市教科院德体艺研究中心副主任郑兰、深圳市舞蹈教研组成员李明霞分别对舞蹈示范课进行了细致的评价。

当前，舞蹈作为美育的重要组成，在深圳校园中越来越受到重视。此次培训活动为一线舞蹈教师们搭建了经验分享、观点碰撞、智慧共生的平台，对教师的专业发展和教学能力提升，起到了积极的推动作用。

（原标题《“2021年广东省舞蹈骨干教师示范培训”活动在南华小学举行》）