最近,一段某小学老师带领全班学生应援明星肖战的视频引发质疑。视频中,孩子们整齐地做手势,并喊着口号:“肖战哥哥你很好,我们很喜欢,冲啊!”“肖烟四起,为战而来!”
这段视频曝光后引发广泛关注。5月13日晚,“人民日报评论”微博发文称:学校是知识殿堂,是传道授业解惑的地方,不是为明星应援的粉丝加工厂……职业底“线”不能破,理性之“圈”不能出,饭圈不能圈一切,尤其是孩子们的课堂。文明理性追星,才能激荡起粉丝群体的正能量。
应该说,人民日报的评论是中肯的,让孩子应援肖战的年轻老师也很快被停职,但舆论却并未就此止息。
近日,又有媒体曝光了一段视频,内容河南省商丘市夏邑县一名幼师组织孩子们为王俊凯应援。但后经查证,事情是有,但发生在几年前,而且涉事的老师因为工作态度不好,只工作一个月左右就被解聘了。
在我看来,对于老师让孩子应援明星一事,有几点值得关注:
其一,教师需要有职业精神和职业操守,这一点毋容置疑,让学生应援自己喜爱的明星,假公济私,是有违职业操守的行为,应该纠正。
其二,目前教师队伍中的90后、95后越来越多,年轻人有年轻人的成长环境和精神世界,也会由此引发一些新情况和新问题,对此我们需要关注、研究,但无需惊慌失措、如临大敌。
其三、少数年轻教师的做法固然要批评,但也要审慎评估,可以说,很多年轻教师本身就是孩子,也需要教育和成长,要给他们改正错误的机会,不应该一棍子打死。
其四,不要把批评扩大化,像前面提到的把几年前的视频翻出来再大加鞭挞的做法,就未必合适。
其五,年轻教师是教育事业的未来,对他们应该给予更多的鼓励和呵护。出现了一些问题,可以补短板,可以举一反三,加强青年教师队伍的培训,但不要上纲上线,不要搞过头。
(晶报供稿)
编辑 周晓飒