东莞石竹学校开学后网格化管理:一个楼层只有两个班级

读特记者 刘秋伟 通讯员 陈凤娟 文/图
2020-04-15 16:09
摘要

为了更好地做好开学的防控工作,学校实行网格化管理,学生分学部、分年级、分班级、分时间返校

为了做好学校的疫情防控工作,以安全干净的环境迎接学生返校,东莞市桥头镇石竹学校根据东莞市教育局的相关要求,提前做好了整体的开学前准备工作部署,实行网格化管理,确保学生安全上学。

据悉,石竹学校开学前的准备工作主要包括组织管理方面、校园环境设施管理、物资储备、人员管理、教育培训、教育教学等方面工作。为了更好地做好开学的防控工作,学校实行网格化管理,学生分学部、分年级、分班级、分时间返校。从进校门开始,到教室、食堂、宿舍、活动区域等地方,都设置好了一套流程,既能保证好学生安全的同时,又便于管理。另外,学校还提前开发了网络摸排打卡系统,从1月下旬开始,全校的学生、教职工每天都进行打卡,填写自己的健康状况和行程,及时上报个人信息。

石竹学校总校长姜晓茹告诉记者:“我们现在基本做到了一个楼层只有两个班级,而且这两个班级又分别的是在这个楼层的两侧,距离很宽很远,同时孩子们上下课的时间和活动的空间,我们也都给了一些网格状的规范,我们又自己创设,实行把孩子的自我管理的能力先培养起来,接下来返校之后要推出孩子们的自我日记和班级的记事,就是把所有校内的轨迹和他的行程自己做记录,让孩子记载自己每天的行踪,以便有突发事件的时候能够做一个轨迹巡查。”

学生如何安全就餐,是学校和家长都非常重视的问题。对此,学校食堂在确保食品安全的同时,在用餐区域设置了明显的入口、出口标识;每天进行三次消毒;每个洗手池配备洗手液消毒液;餐桌上也做好相应的标识;一人一桌,分班级、分时间进行就餐等等一系列措施,能够保证学生就餐时不聚集、不交谈。

食堂经理胡炼华说:“有划区域,网格化管理,定点定位定人,每一个学生来了以后不需要排队,直接到座位去就餐,每个桌子上有他们每一个学生的班级、姓名、指示,我们统一方向就餐。”

开学千万条,安全第一条。石竹学校开学第一课将会以《安全》为主题,教导学生自身如何做好防疫防控工作。另外,高三初三年级的学生可能会因为原有的学习计划被疫情打乱而造成心理负担,对此学校会相应地加强心理健康教育工作,保证学生身心健康发展。

目前,学校的防疫物资准备非常充分,每天全校的教室、宿舍、活动区域等都会进行两次消毒,每班配有两个体温计和洗手液。接下来,学校还将配备足够的医护人员,加强校园应急演练,做好教育教学管理,确保学生返校平稳、有序、安全。

编辑 程思玮

(作者:读特记者 刘秋伟 通讯员 陈凤娟 文/图)
免责声明
未经许可或明确书面授权,任何人不得复制、转载、摘编、修改、链接读特客户端内容
推荐阅读

读特热榜

IN视频

鹏友圈

首页