编者按:为了更好地助力全市中小学生“停课不停学”,读特联合深圳中学等名校,把名师请到家,首批精品课上线后获得不少学生、家长纷纷点击、点赞,备受好评。为满足广大学子对优质网课的需求,即日起,深中第二批精品课堂在读特重磅上线,课程内容及科目更加丰富多元。
本期重磅加推的深圳中学第二批精选名师课共27节,其中高一年级15节,高二年级12节,科目不仅涵盖语文、数学、英语,还有物理、化学、生物、历史、地理、政治、信息、音乐、美术等,学科门类更齐全,课程内容更丰富。值得一提的是,深中特意精选了体育和实践等科目的课程,让学生重视文化课的同时也能兼顾自己的身心健康。
疫情期间,深圳中学秉持一贯的社会责任和使命担当,本着优质教育资源共享的原则,早在2月10日起就率先推出面向全国学子免费开放的高中直播课,提供给有需要的学生同步在线学习。深中校长朱华伟表示,向全社会开放线上直播课程在深中历史上是首次,也是一次不小的挑战承担,但“追求卓越、敢为人先”一直是深中人践行的教育理念,也是彰显成熟、开放精神的应有之义。
接下来,还有更多深中的优质课程在读特上线,敬请期待。
深圳中学高中部第二批精品课课程表
深圳中学高中部第二批精品课课程表
于舒婷
深圳中学高中语文教师。本硕毕业于北京大学,2019年入职深圳中学,担任高一11班班主任,开设校本课程《情境式表达与写作》。
教学理念:立身以立学为先,立学以读书为本。
郭天骄
深圳中学高中语文教师,本科毕业于中国人民大学文学院,硕士毕业于北京大学中文系古代文学专业,在校曾获国家奖学金,专业功底扎实。2019年入职深圳中学,担任高一1班班主任。
教学理念:语文教育不仅仅在于知识和技巧的习得,更在于提高审美,体察世界。
许苏华
深圳中学高中数学教师。研究生入学考试数学一144分,发表论文数篇,善于借助信息技术辅助教学,2013年入职深圳中学,从初一教至高三,现任教于高一年级。开设校本课程《数学编程》。
教学理念:追寻数学解题通法,教会学生如何思考。
董正林
现任深圳中学高中数学教师。硕士毕业于北京师范大学数学科学学院,2014年获第七届全国青年教师优质课大赛一等奖,2016年获第八届全国数学优质课比赛二等奖。
教学理念:重在持之以恒。
刘晓
深圳中学高中英语教师。硕士毕业于北京大学外国语学院。2018年加入深圳中学,担任高二(4)班班主任。
教学理念:The man stood for what he taught, and that is the best kind of teacher.
吴文欣
深圳中学高中英语教师。硕士毕业于爱丁堡大学,任教科目深受学生欢迎,开设校本课程《全球化思维》。
教学理念:希望培养学生独立思考和自主学习的能力,帮助他们在未来人生中站得更高,走得更远。
周启勇
深圳中学高中物理高级教师,全国优秀教师,金牌教练,硕士研究生导师。 曾获湖南省教学大赛第一名,第五届全国中学物理青年教师教学大赛一等奖;多次被评为“优秀党员”、“特优教师”、“优秀教练”。 辅导多名学生获亚洲、国际金牌。
教学理念:因材施教,乐中学。
邵卓
深圳中学高中物理教师。博士毕业于清华大学物理系,在校期间发表多篇SCI论文。入职深圳中学以来,授课班级高考成绩优异,荣获“高考学科先进个人”称号,并多次被评为“优秀教师”“优秀班主任”。
教学理念:知者行之始,行者知之成。
罗天挚
深圳中学高中化学教师。美国特拉华大学(University of Delaware)材料科学与工程专业博士、博士后,从事化学相关科学研究8年,学术素养深厚。2019年入职深圳中学,任教课程广受好评,开设校本课程《Amazing Materials - 神奇的新材料》。
教学理念:力求在讲授课本知识的同时,拓展同学们的视野,激发同学们对化学、材料学及生物学等相关学科的兴趣。
郭晔嘉
深圳中学高中化学教师,深圳中学高二年级化学备课组长。硕士毕业于北京师范大学。2017年入职深圳中学,曾获深圳中学青年教师教学基本功大赛三等奖。
教学理念:教学的艺术不仅在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞。
刘越
深圳中学高中生物高级教师,生物学科组长。多次获得深圳市“高考先进个人”、“高考先进工作者”、“省生物奥赛优秀辅导教练”等称号。2014年3月创办微信公众号“深生不息”,推广深圳中学生物学科活动(共130期)。
教学理念:尊重生命,健康生活。
林易凡
深圳中学高中生物教师,生物学科竞赛教练。中山大学病毒学博士研究生,研究方向:病毒宿主相互作用与疫苗开发。
教学理念:让生物课堂与生命科学研究接轨。
郝珊
深圳中学高中地理老师。本科和硕士毕业于中山大学人文地理专业,硕士期间参与国家自然基金项目,发表地理学核心期刊论文。2019年入职深圳中学,现任教于高一年级,开设校本课《城乡规划》。
教学理念:传道授业解惑。
方怡青
深圳中学高中地理教师。本科就读于北京师范大学,硕士毕业于华东师范大学。学习期间完成心理学辅修并旁听天文学,具有多个专业的知识背景。现任教于高二年级。
教学理念:地理就是关注人类家园的学科,所以无穷的远方,无数的人们,都与我有关。
靳万莹
深圳中学高中历史教师。2012年硕士毕业于南京大学历史系,曾获深圳市青年教师基本功比赛一等奖,深圳市高考模拟命题比赛一等奖;在CSSCI期刊发表多篇论文。
教学理念:求知欲、好奇心、好成绩。
于斯寒
深圳中学历史教师,本科、硕士均毕业于北京师范大学历史学院,在校期间曾获京师一等奖学金、研究生学业一等奖学金。2019年入职深圳中学。
教学理念:在课堂中重回历史现场。
田瑞
深圳中学高中政治教师。2014年入职深圳中学,曾担任18、19届高三毕业班班主任及教学工作,并在《思想政治课教学》(中文核心)发表论文,荣获深圳市高考学科教学先进个人等荣誉称号。
教学理念:认识你自己。
林嵘净
深圳中学高中政治教师。本科和硕士均毕业于清华大学,在校期间曾作为共青团中央西部计划志愿者赴甘肃武威支教一年,2018年入职深圳中学。
教学理念:把爱传给下一代的人是幸福的。
陈凯
深圳中学高中体育教师。本硕毕业于北京体育大学,2013年入职,担任初中足球队主教练,曾率队荣获全国冠军、亚军各1次,为国字号梯队输送8人。
教学理念:以体育人,运动为生命提质!
胡宝宝
深圳中学高中体育教师,毕业于华南师范大学体育运动训练专业,热爱篮球、健身、体能训练。2014年深圳中学新入职青年教师汇报课被评为优秀课例,2019年深圳中学青年教师优质课比赛荣获一等奖。
教学理念:所谓自由,不是随心所欲,而是自我主宰。
刘腾海
深圳中学高级教师,曾经担任信息学竞赛主教练,AP计算机教师,曾被评为深圳市中青年骨干教师,信息技术粤教版教材的编者,信息中心主任。
教学理念:在实践中与同学们共成长。
何柳婷
深圳中学高中通用技术教师,硕士毕业于清华大学美术学院。2019年入职深圳中学,开设校本课程《产品设计创意初体验》。
教学理念:让学生养成习惯:用户是谁,问题是怎么解决的,价值在哪里。
张悦昕
深圳中学高中心理教师,硕士毕业于北京师范大学心理学部,2017年入职深圳中学,曾获深圳中学青年教师教学基本功大赛二等奖,在职期间参与编写《班级团队能力实操课》一书,并组织策划了多场心理健康教育活动。
教学理念:帮助每位孩子在迷途中找寻更好的自己。
李枫
深圳中学高中综合实践教师,综合实践科组长。理学硕士,深圳市综合实践学科兼职教研员。
教学理念:博学、审问、慎思、明辨、笃行。
徐丽琼
深圳中学高中综合实践教师。毕业于北京师范大学,担任高中综合实践课程教师。多篇论文荣获全国基础教育课程改革试验区综合实践活动研讨会一、二等奖,指导学生参加CTB创新研究挑战赛和深圳市中小学生探究性小课题获一等奖。
教学理念:学然后知不足,教然后知困。
鲍勰
深圳中学高中音乐教师,中国音乐学院音乐教育硕士。现为深圳中学高中部中西四弦琴音乐工作室负责人、中国音乐教育学学会和中国音乐心理学学会荣誉会员。编著《中华小四弦弹唱教程》、主编“器乐进课堂”系列教材《中华小四弦入门》。
教学理念:以歌赋韵,以弦奏情,博学于文,约之以礼。
段冉
深圳中学高中美术教师。硕士毕业于中国美术学院视觉传达专业,广东省青年骨干教师,曾获广东省优质课评比一等奖,全国美术教材编审。
教学理念:给孩子最好的礼物,就是培养他的审美力。
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编辑 李林夕