艾媒咨询数据显示，预计2019年中国在线教育用户规模将达2.54亿，同时据统计及核算，2019年中国在线职业教育规模为393.3亿元，未来还将保持在20%左右的增速持续增长，线上学习逐步成为常态。腾讯课堂2018年11月18日至2019年11月18日数据显示，95后目前是在线学习的主力军，00后增长快速。而广东是IT·互联网和设计·创作课程大省，上课人数、累计时长均为全国之最。

● 2019年累计学习时长达7531年

2019年腾讯课堂在架课程17.8万余门，周度上课人数巅峰时期能达到170万人，全年累计报名课程3430.6万余门，累计学习时长达7531年。

IT·互联网是活跃课程中付费占比最高的一级类目课程，课程细分类别包括编程语言、游戏开发等。其次为设计·创作和职业·考证。IT·互联网和设计·创作总和占比超一半。

● 男性学习IT·互联网类课程是女性的近3倍

2019年男性用户占比58%，女性用户42%，尽管女性用户更少，但女性用户的较2018年增长了5%，距离在逐渐缩小。

男女学习课程的差异较大，男性学习IT·互联网类课程是女性的近3倍，女性学习语言·留学、升学·考研和职业·考证三类课程略多于男性。付费用户中，男性用户也更加偏爱编程语言类课程，女性用户则更倾向于考研相关课程。

此外，男性人均年累计学习时长比女性用户多3.8小时，这可能与男性用户偏好报名的IT、设计类课程本身课时较长有关。

● 95后成为线上学习主力军，00后增长快

平台整体用户00后/95后/90后共计占比达70%，其中，95后2018年、2019年占比均最大。2019年第一批00后已成年，00后用户出现较大增长，占比相比于2018年增加7%。不过就学习时长看，00后或因线下学习任务较重因此人均年累计在线学习时长最短，仅4.5小时。85后到70后的用户人均年累计学习时长都在13小时以上。

从在线学习的课程看，00后和95后用户升学压力大，更偏爱升学相关课程；90后、85后和80后正值事业上升期，重视职业相关学习。需要注意的是，75后的孩子大部分处于中学阶段，家长通过自己的账号给孩子付费，因此高中占比最高。同时也可以看出线上学习正成为很多学生和家长的选择。

● 本科学历用户将近一半，对职业·考证需求强烈

平台整体用户学历分布相对均衡，大专和本科及以上学历用户占比达56.4%，高中及以下学历用户占比43.7%，其中本科学历用户最多，将近一半。

职业·考证与IT·互联网类目下高学历用户占比相对较多，具有升学需求的初高中学历、本科学历用户在升学·考研与语言·留学类目下占比高。

● 广东省上课人数、累计时长均为全国之最

平台整体学员中，来自4个一线城市的用户占比14.5%，来自15个新一线城市的占23.6%，剩余61.9%的用户分布在二线及以下城市中。用户来源最多的是广东省，占比达12.6%，其次分别是山东、河南、江苏与浙江，这些省份既是人口大省也是教育大省。

其中，广东和浙江既是IT·互联网大省，又是设计·创作大省，这跟两个省份相关行业十分发达有关。山东、河南是升学·考研和职业·考证大省，这与两个省份的重学传统以及产业、就业结构相对简单有关。

同时，在用户数TOP5省份中，广东省用户付费人数占比也最高，人均年累计付费775元，而全国人均年累计付费最高的是福建省，883元。值得一提的是，广东还是全国年度累计上课人数最多和人均年度累计学习时长最长的省份。

平台还统计出年度“领先”学员，海南最勤奋用户累计学习时长达712小时，上海一用户学习了340门课程，年度付费最多的是广东一学员，花费近3万元。

（晶报供稿）

编辑 李岷