创新育人模式,深圳实验学校初中部积极探索拔尖创新人才培养之路
深圳特区报记者 焦子宇 通讯员 袁晨成
2021-07-23 21:47

深圳实验学校作为深圳基础教育的排头兵和窗口校,建校36年来,坚持全面素质教育,坚持健全人格教育,坚持爱国主义教育,不断创新育人模式和教育改革发展之路,让学生受到现代化的良好教育。

2019年,学校提出“五大示范”的办学方略,昭示着这所中国名校正在为未来五年、十年甚至更远的未来布局谋篇,奠基定航。“五大示范”即:示以爱国主义教育为基础的健全人格教育之范;示素质教育之范;示新时代中国立德树人、“四有”好老师之范;示拔尖创新人才培养与教育改革发展之范;示中国基础教育集团化办学名校改薄文化先行之范。

2020年9月,该校在初中学段尝试创办“拔尖创新实验班”。一年来,这个“实验班”状态如何?生态如何?初中部初一(7)班老师、家长和同学们做出了回答。

初一(7)班全体任教教师、家长和同学们以积极进取的姿态,践行健全人格教育理念,不仅关注孩子们学业高水平发展,更关注他们的心理健康、行为规范、体育锻炼、艺术素养、社会实践等各方面的成长,为学校“人格健全、学业进步、特长明显、和谐发展”的办学目标提交了一份新的答卷。

2020年12月9日,深圳实验学校党委书记、校长衷敬高亲临初一(7)班进行以“中学时代·少年有梦”为主题的校长思政课。衷校长以“少年当有梦”“少年当有为”“少年当自强”三个主题,开启了本堂思政课。

衷校长首先动情地阐述了党和国家在这次抗击新冠疫情中展现的中国精神与中国担当,让同学们深切地感受到国家的强大、人民的伟大。在讲课中,衷校长旁征博引,层层递进,告诉同学们:新时代的少年不仅要有实现自我价值的人生梦,更要心怀“实现中华民族伟大复兴”的中国梦。

课上,衷校长组织同学们朗诵激励过一代代人的《青春之歌》。感悟前辈们努力奋进的豪迈气概,从中汲取力量;体会到先辈们理想信念的坚定执着,从而懂得珍惜现在的幸福生活,也坚定了实验学子应成为中华民族脊梁的追求。

在推进深圳中国特色社会主义先行示范区建设中,深圳实验学校有担当,有作为,提出“五大示范”。其中,示拔尖创新人才培养与教育改革发展之范在初一(7)班落地生根,试行。学校经常邀请学术大家来校开展专题讲座,为同学们打开思想的大门、配制思维的金钥匙。

2021年3月26日,集团教育教学部邀清华大学数学科学系博士生导师郑建华教授来校讲学,就数学学习及拔尖创新人才培养做专题讲座。

郑教授以“让数学陪伴我们快乐成长”为主题,生动形象地引导同学们掌握数学学习的规律和策略方法。

初一(7)班的同学们认真聆听,紧跟郑教授的思路,踊跃发言。肖遥、邹文楷、马琮皓几位同学先后上台,在郑教授和全体师生面前大方展示自己思考的结果。郑教授一边听他们的回答,一边频频点头微笑。台下的学生们不时齐刷刷地发出“哇”的赞许声和热烈的掌声。

2020年11月19日,初一(7)班家委彭智涵爸爸邀请医院专家给同学们举办了一场关于“自救与互救”的知识培训。

通过这场讲座,同学们了解了基本的急救常识,初步掌握了基本的自救和互救技能,大大提高了安全意识,并增强了危急时刻能够保持头脑清醒、镇定采取正确应对措施的能力。

初一(7)班是数学、理科尖子的大本营。同学们在快速适应初中紧张的学习、生活节奏之余,在学校领导和各科任老师的鼓励和支持下,积极参加各类学科竞赛并取得了骄人的成绩!

2021年2月,首次参加美国学术五项全能USAP(United States Academic Pentathlon)比赛。初一(7)班彭智涵、肖遥、林子钦、韩林晓、袁奕扬等9名选手报名参赛,经过四个多月的积极备赛,最终在全国近200支队伍、2000名参赛选手中脱颖而出,获得通识教育先锋学校奖、最佳团队新秀奖。个人赛中,肖遥同学获社会科学单科荣誉组银奖(全国第二名),彭智涵同学获数学单科荣誉组铜奖(全国第三名),肖遥同学获全国最佳个人新秀奖。

2021年2月,参加美国数学思维活动AMC的比赛。彭智涵和马琮皓同学均取得了AMC10优秀奖(全球前5%)的佳绩。这是一项面向世界中学生的数学活动,在全球具有重要影响力。

参加蓝桥杯大赛。蓝桥杯大赛是工信部人才交流中心举办的全国性专业信息技术赛事。初一(7)班信息社团团员在曾晨怡老师的精心指导下,经过奋力拼搏,何宇翔、宋廷晟在全国总决赛中荣获一等奖,彭浩轩荣获二等奖;蔡良骏、程杨铭、王业淇、赵颢在省赛中均获二等奖。

2021年4月,参加全球极具规模的青少年数学思维挑战袋鼠数学竞赛( Math Kangaroo)。初一(7)班一共收获九年级组6金,七年级组2金的好成绩!焦彦博同学更是获得了满分的骄人成绩!该比赛每年全球87个国家与地区超过630万人参加,共7个难度等级。

老师和家长们深知,学习绝不仅局限于教室和教科书,成长绝不只体现在考试分数上。青春期的孩子需要释放,只有释放才能更好的吸收,需要正能量的团队拓展和相互影响才能走得更好更远。初一(7)班丰富的班级活动成就阳光少年,他们既能脚踏实地,又能仰望星空。

“志不强者智不达,言不信者行不果”。 接下来,初一(7)班将示拔尖创新人才培养与教育改革发展之范,行而不辍,未来可期。

(原标题《创新育人模式,实验学校初中部积极探索拔尖创新人才培养之路》) 

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(作者:深圳特区报记者 焦子宇 通讯员 袁晨成)
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