▲ 7 月 19 日，小学生暑期托管第一天。在竹园小学，不同学校的孩子走到一起共同学习。 本版图片均由深圳晚报记者 陈玉 摄

▲ 7 月 19 日，小学生暑期托管第一天，竹园小学老师辅导托管学生做作业。

7 月 19 日，深圳首日试点开展暑期托管服务工作。深晚记者昨日走进深圳市福田区教育科学研究院第二附属小学的校门口，正对着一条长长的楼梯，楼梯两侧扶手处和中间绿化处挂满了五颜六色的气球。一抬头，还能看到"热烈欢迎来我校参加福田区暑期托管的同学们"字样的横幅。横幅上方，21 条彩带迎风飞扬，生机勃勃的校园无声地表达着他们的欢迎之情。"哇！好漂亮！"当参加小学生暑期托管服务的家长和学生走进校园时，发出了这样的感叹。

同一时间，新沙小学一年级 1 班的教室里，老师提前精心布置好图文并茂的版画，广播播放着曲调欢快的音乐。黑板上，"快乐星球"班几个大字格外显眼。40 余张天蓝色的桌椅并排摆放，围出一个正方形的自由空间。在这里，孩子们可以互相嬉戏，开启自己的快乐假期。

巧用游戏让孩子熟络起来

伴随着"咚咚咚咚"的紧密鼓点，新沙小学"快乐星球"班第一期的 40 余名孩子们飞快地传递着手里的花束。在音乐声骤然停止的那一刻，两手空空的孩子们发出一声欢呼，兴奋地冲着手拿花束的同学喊道："表演！表演！花到你的手上咯！"一瞬间，全班的目光都聚集在了来自云顶学校的于鸿榛身上。这个活泼可爱的小男孩笑着挠挠后脑勺，看看手里的鲜花，从座位起身走到同学们的正中间，为大家唱了一首歌。

这是配班老师姚光霞想出来的点子，她将这场击鼓传花游戏称为"破冰行动"，希望能让班级上的小朋友们通过游戏迅速熟络起来，消除第一天报到的紧张感。作为一名执教多年的小学老师，姚光霞格外享受与学生在一起的时光。学校征集首期暑托班的配班老师时，姚光霞第一时间自荐报名，经过校方多重甄选考量，最终获得了这个机会。筹划"破冰行动"的时候，姚光霞放弃传统的自我介绍，转而采用游戏的形式，出发点是"用这种轻松的娱乐方式让孩子们有度假的感觉，而不是一走进学校就自动切换到平日上学时紧张的学习状态。"

课程种类繁多 丰富多彩

除了一节 40 分钟的暑期作业辅导课以外，新沙小学没有安排任何严肃的教学课。带孩子们到布置温馨的图书馆享受阅读的乐趣，开展跳绳、篮球、跑步等体育锻炼活动，组织大家观看爱国题材的影视节目，为学生们播放经典有声读物 …… 相较于枯坐在教室里，校方更希望给孩子营造一个轻松、愉快的假期氛围，提高学生们的专业素养、加强动手能力的培养，做到"学校放假，育人不停"，将教学主题定位在"缤纷假期，一起成长"上。此外，学校还招募了一名大学生志愿者，协助配班老师一起进行教学活动。

"这可比在家待着有意思多了！"于鸿榛告诉深晚记者，自己的爸爸妈妈工作繁忙，一到假期就会给自己安排补习班和额外的作业，他说："天天闷在家里没有人陪可无聊了，我的屁股都在椅子上坐疼了。"今天来到新沙小学，他可以选择自己感兴趣的课外书翻看，也能交到新朋友。和同龄人一起度过假期，这样过暑假的方式让他觉得很新奇。在这里，他能找到小朋友一起玩跷跷板，也能和好兄弟打球。

在福田区的另一所试点小学——福田区教科院二附小里，目前接受第一期报名学生为 68 人，第二期报名学生为 88 人，共计 156 人。学校将 1 到 2 年级学生分为"团结班"，3 到 5 年级学生分为"奋进班"，寓意学生团结奋进。

据悉，福田区教科院二附小在工作日期间，全天安排 7 节课，每节课 40 分钟。在暑期托管服务内容方面，该校除教育局规定的"基础动作"外，还利用该校天台农场因地制宜开展种植劳动实践活动，培养学生拥有正确的劳动价值观、良好的劳动品质和观察能力。福田区教科院二附小校长李泓霖介绍说："目前天台农场正种植水稻，我们每周三都会有天台植物观察课，让老师带着孩子去农场测量一下水稻的长势，亲近一下大自然。"学校还引入了红色课程和地方课程。课堂上，将连线科学家、记者、作家等开展讲解布氏鲸、回顾东江纵队历史等课程。此外，该校还引入了外聘机构培训人员开设创客课程，培养孩子们的动手能力。

福田区教科院二附小四年级学生徐子垶非常愿意参加暑期托管班，昨天一大早便醒来。"来这里既可以跟同学一起玩，还可以上有意思的课。"徐子垶特别喜欢植物课程，一想到每周三都能去天台农场看植物，便高兴得跳了起来。

细节处体现学校用心 师资配备合理

福田区教科院二附小在选择教室方面，特意选择了临近学校活动场地的教室。活动场地上，学校铺了较为松软的人工草。深晚记者比了一下，人工草大约有一个手指指节的厚度，一脚踩上去软乎乎的。"孩子们即使在上面打滚都不会受伤！"福田区教科院二附小校长李泓霖称。

午餐方面，学校食堂将为学生供餐。学校也专门腾空了几间教室，供学生午休。"我们让学生家长准备了午休床垫、枕头和被子。午休时，老师会带领学生把床垫铺好进行休息。"学校很重视学校的卫生安全，每天放学后，学校教师都会给教室进行喷雾消毒和紫外线消毒。

深晚记者了解到，本次试点开展小学生暑期托管服务工作深受部分家长的欢迎。家住福田区的宋女士告诉深晚记者，她是一名执业律师，虽然不需要打卡上班，但工作十分繁忙，每逢暑期就为如何带孩子的问题发愁，这次听说可以报名参加暑托班，她立马给孩子报了名。此外，面对深晚记者的访问，学生家长董女士直呼："这项服务对我们双职工家庭帮助可大了！"通过交谈得知，董女士的孩子年纪小，在家里整天想着玩手机。以往暑假，董女士都让父母或亲戚来深，帮忙照看孩子。如今把孩子放在学校，董女士十分放心，"学校可以进行暑期作业辅导，还可以组织孩子进行丰富多彩的活动，真的是解决了一个大难题。"

走进福田区教科院二附小的班级里，可以看到班上有三名老师，分别是本校教师、机构助教以及大学生志愿者，三人组成了暑期托管服务的师资。据了解，学校保证每一节课至少有两位老师在场，一位老师上课，另一位老师搭档，志愿者可以进行一些辅助性工作。

深圳大学大一学生邱莉雅是福田区教科院二附小团结班的志愿者。在暑期托管服务开始之前，她在看到了招募志愿者的链接。"我家就在深圳，暑期又特别长，相比在家休息，我更愿意做一些有价值的公益活动。"邱莉雅热衷公益，自高中毕业后，她就频繁参加志愿服务。

无独有偶，新沙小学"快乐星球班"配班志愿者杨诗乐也是深圳大学的学生。目前正在攻读光电信息科学与工程专业的他告诉深晚记者，"我一直都很喜欢小朋友，非常享受和他们相处的时间。很荣幸能获得这次机会，希望能让孩子们的假期更愉快。"

编辑 冯进容 审读 韩绍俊 审核 张雪松 郑蔚珩