2 月,深圳市龙华区义务教学阶段在线教育开课,龙华各中小学校网上开学。面对疫情,面对如此漫长的假期,各个学校各显神通,采取各种方式让学生"收心"并顺利开展教学任务。
深圳市龙华区民治中学
学校从 2 月 2 日开始,反复测试平台,熟悉操作,全面展开对学生、家长的线上教学宣传及授课测试。针对线上教学网络崩盘、卡顿、学生上网条件受限等等情况,要求老师提前或在直播时录制视频,学生回放或错峰学习;针对复课可能出现的问题,分类考虑,制定对策,如加强学生考勤,分类登记常规请假、疫情请假,分别跟踪对待;对因滞留在湖北的老师、学生无法准时返校上课进行安排和人文关怀;复课后,出现疑似症状的师生,有针对性地开展线上教学等等。
深圳市龙华区实验学校
学校的在线教学工作从一月底就开始筹备,全员参与,全程跟踪,形成了包括在线课堂设计、授课网络平台、教学应急预案以及监督评价在内的完备机制。网上教学特别开设防疫心理健康课程,安排了音乐欣赏、广播体操、武术操、跳绳和眼保健操的固定时间。同时,还针对家长和学生分别设计了教学前、教学中和教学后的问卷,及时沟通、适时调整,最大限度发挥家校合力,共同致力于孩子们的成长。
深圳市龙华区第三外国语学校
学校积极响应"停课不停学"的号召,提前谋划,精心部署,安排各科任教师提前一周时间在线集体备课、确定教学任务、制定自主学习单、完成微课录制、熟悉直播软件等。另外,学校还制定了"一二三四五"特色学习套餐,即每日一动(阳光体育一小时)、二讲(教师精讲辅导)、三读(晨诵、午读、暮吟)、四课(四节精品微课),辅以探究性学习课程并明确了"五学"即明学、自学、探学、练学、助学五步线上学习法,全方位护航"停课不停学"。
深圳市龙华区行知实验小学
学校以企业微信为平台,采用"直播 + 录播"相结合的方式,制定了以"五育并举、德育为重"为内容、课程作息微调整、课程时间严格控制(每节课 20 分钟)的线上教学课程安排。育人上,不仅告诉孩子读书是一种责任,可以像钟南山教授一样用知识战胜危险,还将体育锻炼、生活教育、家庭小实验、自主探究等渗透在每一天。
深圳市龙华区第二实验学校
学校以别样形式的"开学第一课"开启本学期学习之旅。"开学第一课"设置了心理等六个主题 。涵盖了生命健康、艺术审美、科学探究、劳动实践,体育锻炼;涵括了疫情防控主题、经典故事、电影主题、纪录片专题、博物馆专题、物理趣味实验、美术手工制作、音乐舞蹈欣赏创编等等。还有亲子阅读、劳动、锻炼、游戏等增进亲情的活动,提升同学们的自主能力,丰富对世界的感知,领略文化、科学、艺术的魅力,链接知识与生活,营造理想的家庭学习时光。
深圳市龙华区中心小学
学校为了迎接这个特殊的开学第一课,孩子们收到了一项特殊的任务:在 2 月 14 日早上 9:09,约定爸爸妈妈的朋友圈,拍一段微信视频,绘制一张手抄报,向忘我工作的"白衣天使"致敬,为武汉加油,为中国加油。一份份充满正能量的倡议书,一张张特别的节日贺礼,一次次给正在疫情抗战一线的医护人员送爱心、送祝福活动,正是开学第一课的"献礼"。
(深圳晚报供稿)
编辑 庄思嘉