龙华支教老师再赴紫金，传递积极教育的新力量

摘要

龙华教师投身紫金支教故事曾被公益微电影《答案》讲述而备受关注。近日，龙华教育支教团队再次组队奔赴紫金，传递积极教育的新力量。

龙华教师投身紫金支教故事曾被公益微电影《答案》讲述而备受关注。近日，龙华教育支教团队再次组队奔赴紫金，传递积极教育的新力量。龙华区教育局此次向紫金县选派的支教团队共48人，含派驻紫金中学和深圳龙华紫金实验学校校级领导干部4人、中层干部5人。其中，世界大学排名前100的高校毕业教师有3名，国内“双一流”高校毕业教师31名，包括清华大学、北京大学毕业教师7名。派驻的教师团队均为本科以上学历，其中博士1名、硕士20名，龙华区高层次人才4名，还有3对夫妻携手赴紫金，同圆支教梦。

紫金中学、深圳龙华紫金实验学校由龙华选派优秀教师团队托管办学

据悉，为深入贯彻落实中央和省委关于建设高质量教育体系和乡村振兴战略工作部署，根据《广东省基础教育高质量发展工作方案》有关要求，从今年9月开始，紫金中学、深圳龙华紫金实验学校（城南新区新建的九年一贯制学校）由深圳市龙华区选派优秀教师团队托管办学。

▲龙华区对口紫金县教育帮扶委托办学派驻管理团队见面会。

6月29日上午，派驻紫金中学校长徐国年、深圳龙华紫金实验学校校长李莹已经赴任开展前期工作。7月6日，龙华区委教育工委专职副书记、教育纪工委书记谌叶春率派驻两所学校的副校长及中层干部到达紫金接洽相关工作。“组织有召唤，我是毫不犹豫的。期待能把来深工作21年的有关教学、教研、高考备考、青年教师培养及学校管理等方面的经验与思考带到山区学校，促进学校发展，帮助更多山区学子实现就近接受优质教育的愿望，满足山区人民对高质量基础教育的期待，为‘乡村振兴’伟大事业贡献一己之力，让龙华教育的用心用情用智的积极教育理念和状态在紫金中学开花结果。”徐国年说。

▲徐国年。

李莹也提到：“曾经，怀揣着自己的教育梦，作为教育系统高层次人才引进深圳市龙华区，转眼三年。三年中，几乎每时每刻都在扪心自问的并不是‘我做了什么’，而是‘我要做些什么’。亲历了筹建新校的步履维艰，承担了与教师们共同成长的专业历练，这些经验可否传递给更多需要的地区和孩子们……于是，报名加入紫金支教的团队，义无反顾。愿和每一位支教的教师一起，践行积极教育，传递光和热的同时，也让自己的人生因奉献与奋斗的经历闪光！”

▲李莹。

3对“支教侠侣”携手赴紫金，共推教育优质均衡发展

近年来，龙华教育引进了90多名清华大学和北京大学毕业生以及40多名博士人才；同时，龙华教育高质量发展，外引内培一批高层次人才。在这次的支教团队中，他们当中的优秀代表也将代表龙华“出征”，用优秀的人培养更优秀的人。“希望我带给他们的不仅仅是课本上的知识，更能激励他们可以怀揣梦想，走进广阔的天地，去体验不同的生活和学习环境，追求更高远的人生的价值和意义。”毕业于清华大学的龙华教师张强说。龙华区教育系统高层次人才、深圳市观澜中学教师、龙华区“首席教师”刘定军表示，在深圳工作的4年，他能够深切感受到深圳重视人才、爱惜人才的诚意与决心，也让自己的教学理念进一步得到了升华。看到龙华区选派教师到紫金支教，他就想把深圳的一些先进的教学思想带到有需要的地区。

此次帮扶紫金教育的爱心梯队中，除了有以上支教教师送去萤火之光，还出现了一群特别的身影，他们是相伴同行的“夫妻档”，是心心相印的“支教侠侣”，迎来了3对夫妻携手赴紫金支教的佳话。同为北京大学光华管理学院毕业的并同在内蒙古支教而结缘的李世瑶、徐梦迪夫妻，此次再次携手支教，共赴紫金带去温暖。朱其沨、刘飞娜夫妻为了更好地照顾四个月的小宝宝和家人，计划举家搬迁赴紫金支教。虽然家中小孩年幼、老人年迈，梁文科、罗萌夫妻也时刻牢记教育的初心和使命，践行龙华积极教育理念，将特区的教育资源、教育理念传递到边远地区，致力推动山区教育的优质均衡发展。