“在察隅支教,常被感动包围着!”——深圳两年援派70多名老师支教察隅

深圳特区报记者 唐光明 文/图
2021-07-06 14:40
摘要

每一位在察隅县支教的老师都曾被察隅的孩子们、老师们感动。

崔峰娟老师(后排右四)和学生在一起。

7月5日,完成了察隅县完全小学支教任务后,福田区第二实验学校崔峰娟老师返回深圳时感慨:“在察隅县支教过程中,常被感动包围着,察隅的孩子们经常制造惊喜,让我感动不已,非常温暖。”据了解,2019年深圳第九批援藏工作组对口支援察隅县以来,工作组通过名师支教、柔性人才、结对帮扶、校地共建等方式,累计组织教育类人才70多人次,在察隅县各学校进行支教、帮扶教育工作,为察隅县教育事业发展起到了积极作用,并留下深刻的“深圳印记“”。

7月初,察隅县气候宜人,崔峰娟老师支教的察隅县完全小学毕业班学生已经完成了西藏初中班招生统一考试。崔峰娟告诉记者,对于本次考试她满怀期望,通过一学期的交流,她和班里孩子、老师相处融洽,孩子们经常让她感觉很温暖。“有一天上课,我觉得手很冷,就不自觉地搓了搓手,同学们一窝蜂涌上来,围着我说:‘老师,我们给你搓搓手。’那一刹那,我的眼眶湿润了。”崔峰娟说。

事实上,每一位在察隅县支教的老师都曾被察隅的孩子们、老师们感动。正在察隅县中学支教的宝安区松岗第三小学邹洁莹老师说,支教是她多年的梦想,来到察隅县支教不仅完成了梦想,也让她学到了更多教学方法。她说,这里的孩子和深圳孩子有很多不同,所以教学方法也需要因地制宜的调整。支教期间,无论是生活还是工作上,邹老师都得到了察隅中学不少老师的帮助,她和学校老师相处融洽,还成了好朋友。

邹洁莹老师和察隅县中学学生在一起。

深圳援藏干部、察隅县教育局副局长杨帆说,察隅县地处偏远,以前学校师资力量薄弱,教学理念和方法有待提升。工作组带来的支教老师像一眼泉源,给察隅县的学校乃至教育系统带来活力,也促使老师们尝试更多教学方法,也打开了察隅学生的眼界。

据了解,近两年来,工作组积极推动深圳、察隅两地的教育资源对接,展开了一系列交流活动:其中有和深圳大学合作的校地共建,选派察隅骨干教师到深大参加专题培训和跟岗研修;从深圳大学选拔大学生志愿者到察隅县支教。两地学校结对帮扶,从深圳各区选拔骨干教师、从全国选拔大学生志愿者到察隅县学校支教;由名师指导察隅学校治理和蹲点教研等传、帮、带活动,交流教学经验和理念。

深圳市第九批援藏工作组组长、察隅县委常务副书记、政府常务副县长刘珍春告诉记者,针对教育帮扶方面,工作组对本地教师人才进行了系统、长期的培训、培养,依托名师工作室吸纳优秀教师,开展教研活动;举办察隅县小学教师课堂教学大赛,对察隅县教师开展全员专题培训。“我们发动深圳企业家和爱心人士捐款设立察隅县优秀师生研学基金,资助优秀师生前往深圳研学交流,也对察隅籍职业技工学校贫困生进行就学资助。”刘珍春说。

(原题《“在察隅支教常被感动包围着”——深圳两年援派70多名老师支教察隅》)

编辑 特区报-秦天审读 吴剑林审核 编辑-郑蔚珩(客户端),李林夕
(作者:深圳特区报记者 唐光明 文/图)
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