“这是我们第一次见到大海”！察隅师生来深研学收获多

摘要

“此时的西藏已是白雪皑皑，深圳温暖的气候让我们感受到了不一样的情怀，我和学生们都留下了最美好的回忆……”日前，来自西藏察隅县的拉姆次仁老师等13名师生一行结束了深圳研学活动，恋恋不舍地登上了返程航班

“此时的西藏已是白雪皑皑，深圳温暖的气候让我们感受到了不一样的情怀，我和学生们都留下了最美好的回忆……”日前，来自西藏察隅县的拉姆次仁老师等13名师生一行结束了深圳研学活动，恋恋不舍地登上了返程航班。临别前，拉姆次仁动情地说，“我们将怀着感恩之心，把这份美好的回忆带回西藏。”

“你能来做我们的老师吗……”一封信开启一次研学旅程

来之前，有学生偷偷问拉姆：“老师，深圳很好吗？”自己也从未到过深圳的拉姆老师为难了，不知该怎么回答。可是，15天的研学活动却让孩子们找到了最好的答案。

在察隅县完全小学手拉手学校龙华区行知实验小学，察隅师生与该校师生一起随班就读，参加木工坊、绘画、造纸、做大自然操、捏彩塑、小毛驴电影院等多彩的社团体验活动；参观了深圳市博物馆、莲花山公园、观澜版画村、深圳湾公园、人才公园、大梅沙等知名景点；一起跳海浪，一起吃跨年蛋糕；住进寄宿家庭，与行知好朋友的家庭一起迎新年，建立了深厚友谊。

去年6月28日，龙华区教科院科研员张文华博士赴西藏支教，挂职察隅县教育局副局长，分管教学教研和电化教育，对口联系察隅县完全小学。7月4日，他来到察隅县古玉乡中心小学，走到五年级巡堂时发现孩子们汉语发音不准，不自觉地走进教室里带着孩子们读词语纠正发音。

下课铃声响起，他正要离开，一个叫索朗旺姆的学生悄悄塞给他一封信，信上写道：“以前来的人都是一张严肃的脸，你的笑却是最好的，你能来做我们的老师吗……”

这封语言质朴的信打动了张文华，也打开了他援藏工作的思路，“要成就师生们一生的幸福！”——“只有亲身抵达一个地方，有了真切的体验，才知道世界的辽阔。就如同我第一次到西藏时受到的震撼。这个事情的意义不在于我们的初衷，在于孩子们的体会和收获。”张文华希望借助深圳研学活动，打开师生们的心扉！

7万多元捐款为孩子们插上“飞越”高原的翅膀

带孩子们去深圳的念头越来越强烈，历时两个多月的策划与筹备，张文华感触，“越是有意义有价值的事情，做起来越是困难。”然而，“努力读书，我寒假带你们去深圳”是一个承诺，张文华坚信“深圳研学，将成为孩子们终生难忘的经历；甚至很有可能，打开他们未来人生的某一种可能性。”

为了筹集研学启动经费，张文华在自己主持的“龙华区教育科研工作室”发动募捐，并得到导师和亲友的支持，很快筹得7万多元的善款，为孩子们走出青藏高原插上了飞翔的翅膀。

张文华深感研学成行来之不易，一定让师生们真研学，真收获。既要让察隅师生看到大山以外的世界、感受不一样的生活，让优秀成为习惯，让孩子们知道自己配得上美好事物进而成为美好事物；更要让老师建立目标、树立标杆，学习更优秀的教学理念、更高效的教学技巧。

据悉，这批孩子都是察隅县最优秀的学生，就读于察隅县完全小学六年级，未来，他们将努力考进“内地西藏班”，成为当地发展的火种，而写信的孩子索朗旺姆也是其中之一。

“我们将怀着感恩之心，把这份美好带回西藏”

辗转4个地点，搭乘12小时的汽车外加6个小时的飞机来到深圳，为了亲眼看一看深圳，察隅师生们连日兼程，一来到深圳，就收到了张文华教育科研工作室和行知实验小学师生们准备的礼物，活动安排表、书包、文具、鲜花……惊喜每一天接踵而至。

扎西卓玛是11个孩子的小领队，她说，此次出行“既期待又兴奋，不知道经历了多少个人生的第一次！”第一次坐飞机、第一次走出青藏高原、第一次出远门、第一次来深圳、第一次在大海里飞奔、第一次住进寄宿家庭……扎西卓玛告诉记者，她和行知实验小学四（1）班胡若菡成了最要好的朋友，还住进了她的家里，收到了很多拼图礼物；深圳的课堂很有趣，不管是复习还是讲新课都给自己留下很深刻的印象，虽然基础差，可是并不觉得乏味；最让她兴奋的还是第一次见到大海，书上写着大海波澜壮阔、无边无际，可是深圳的海很温柔……以后还想来深圳。