龙华区教师发展中心揭牌成立，全力打造高素质专业化创新型教师队伍

1月16日上午，深圳市龙华区教师发展中心正式揭牌成立。龙华区委常委马里，龙华区教育局副局长段先清、张学斌，区政府教育督导室主任黄思亮，教育科学研究院院长袁再旺等出席。

龙华区教育局局长王玉玺主持揭牌仪式。

面对新时代新任务，深化实施人才战略

深圳市龙华区教师发展中心旨在落实《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》和《广东省教育厅关于推进县级教师发展中心建设的意见》等文件精神，进一步在教研、科研、培训和信息化建设方面整合资源，不断加强整体设计和统筹协调，充分挖掘和发挥每一位教研科研人员的积极潜能和优势特长，为全区教师创造更多更高的学习平台和展示平台。中心成立彰显了龙华教育高位谋划，积极发展，持续加强教育改革创新的力度。

马里寄语教师发展中心，要坚决贯彻党的教育方针，突出师德标准，创新师德教育，引导广大教师争做“四有”好老师，落实好立德树人根本任务；要做好中长期发展规划，进一步加强教师成长规律的研究，创新教师培训模式和方法，努力提供更加高效、实用、受欢迎的培训资源和培训服务；要不断加强自身建设，保持良好作风，把握发展机遇，整合优化资源，加强研训教师和管理队伍建设，更好履行职责，把龙华区教师发展中心打造成在全市乃至全省具有良好示范效应的教师发展中心。还要时刻不忘使命与担当，努力打造与深圳中轴新城地位相匹配的教育高地。

王玉玺介绍，2019年，龙华教育围绕“深化改革，跨越发展”为主题，在做“大”的基础上不断做“强”。2020年，龙华教育以“高质量创新发展”为工作主题，其重点就是深化实施人才战略，健全梯队培养体系。龙华教育成立区教师发展中心，打造教师成长的研究中心、指导中心、培训中心和资源中心，是面对新时代赋予的新任务作出的关键举措，目的就是要加强全区教师队伍建设、造就一支高素质专业化创新型教师队伍。

健全教师梯度培训体系，课题建设再上新台阶

近年来，龙华区教育局积极开展教师成长规律研究，改革培训方式方法，指导学校开展校本培训，逐步健全教师培训课程体系，扎实开展新教师培训活动，着力推进“未来教育家工程”、“名师工程”和“青训工程”，精心设计促进教师梯度发展的培训课程体系，使全区教师培训工作焕然一新，为龙华区进一步打造优质名优教师队伍奠定了扎实的基础。

通过组织实施三年系统的培训，打造了一支优秀的教育管理干部队伍，区级以上名师及名师培养对象300余人，省、市、区级名师工作室92个；定期组织开展“名师进民校活动”和师徒结对活动；制定了《深圳市龙华区新教师专业成长三年培训实施方案》，通过三年的系统培训和竞赛活动、展示活动，实现新教师“一年适应、两年发展、三年成熟”的目标。另外，龙华教育创新教师培训方式方法，提出了教师全员培训、新教师培训、骨干教师培训、名优教师系列培训、教育管理干部高端培训等区级培训项目，建立健全了区级教师梯度培训体系。

除锻造高素质专业化创新型教师队伍外，龙华教育在课题研究、教研教改、教育智能体建设等方面，也取得了长足进步，向社会展示全区教育领域蓬勃发展的喜人局面。规范课题常规管理，制定了《深圳市龙华区教育科研课题管理暂行办法》，每年组织区级教育科研课题的立项评审工作，组建龙华区教育科研专家库。“十三五规划”期间，全区教师共承担区级以上各类教育科研课题695项（其中市级以上课题166项）。截至2019年，全区共有5项课题研究成果获得广东省教育教学成果一、二等奖，4项成果获得深圳市教育科研优秀成果奖，300多篇论文获得省市论文评比一、二等奖。出版学术著作达80余部，开发特色校本课程400多门，龙华区“积极教育”攻关课题阶段性研究成果在全国首届积极教育大会展示，受到与会专家高度赞誉。

编辑 曹亮