第二届深圳名师论坛在南山开讲,开启一个月的阅读之旅!
读特记者 李丽 通讯员 胡艳蓓 张丽虹 文/图
2019-11-18 16:07

作为深圳读书月重点活动之一,以“书香润南山,阅读我先行”为主题的“第二届深圳名师论坛”近日在南山区文体中心举行,这也是南山区连续第二年举办深圳读书月“深圳名师论坛”活动,一段阅读之旅在南山再次启程。

韬奋基金会理事长、中国出版协会副理事长聂震宁,南山区政协副主席、区教育局局长刘根平,深圳出版集团综合事业部部长、深圳市读书月组委会办公室主任助理、深圳市阅读联合会副秘书长朱德明,南山区教育科学研究院院长余耀贤,南山区教育科学研究院教师研训部负责人银艳琳,以及南山、公办幼儿园园长、局机关科室负责人、教科院教研员共300多人参加开幕式。

9场论坛、6位名家相约“深圳名师论坛”

论坛开幕式上,南山区西丽学校等14所“阅读创新特色学校”、蛇口育才教育集团育才中学等14所“阅读典范学校”获得授牌。著名出版家、作家、中国韬奋基金会理事长、中国出版协会副理事长聂震宁教授接受“南山教育智库阅读专家”聘书。

“阅读典范学校”授牌仪式

“阅读创新特色学校”授牌仪式

本次名师论坛围绕“立德树人”的根本任务,以“阅读典范学校”创建和“科学阅读”推广为主题,旨在让校园成为提升学习力和创新力的沃土,让名师成为推动阅读的关键力量。

据了解,本次论坛将持续至12月12日,在为期一个月的活动中,包括开幕式在内,在南头小学、南头中学、鼎太小学、前海港湾小学、南山区机关幼儿园、桃源小学、荔林小学、育才将陆续推出共计9场名师论坛,一批坚守在深圳教育一线的名师将走上讲坛,与读者和学生分享自己的读书心得。

更有聂震宁,以及中国作协会员、中国科普作协会员、少儿科幻重文学流派代表作家马传思,上海师范大学教授、中国作家协会会员、儿童文学作家梅子涵,深圳实验学校小学部阅读教师、课程设计师周其星,独立纪录片导演、制片人、传记作家涂俏,儿童阅读推广人、自由撰稿人刘海龙六位著名出版家、作家带来专题讲座,现场授课。此外,还设有深圳年度教师、南山名师、“阅读领航人”、“阅读点灯人”关于阅读的经验分享和课程展示,以及学生阅读成果展示、教师沙龙、家校共读等丰富多彩的阅读活动。

“南山为师生家长参与阅读创造了良好平台”

深圳名师论坛将阅读与育人相结合,倡导师生终身与书籍为伴,做书香社会的参与者建设者。聂震宁教授为此点赞:“南山教育系统教师阅读和校园阅读的开展是深圳做得最好的一个区,南山各个学校重视阅读,同时将阅读化入教育全过程。名师要授业传道,举行名师论坛,就强调了学校教育的重要性,抓住了全民阅读的根本!”

朱德明也肯定地表示,深圳不愧于全民阅读典范城市称号,是真正的书香浓郁的阅读城市。南山区一直以来对阅读推广工作高度重视,大力支持读书月相关活动,为全民阅读,特别是学生、家长参与阅读创造了良好的平台。

刘根平提出,坚持阅读先行、先读为快的理念,南山区率先完成了全部公办中小学校图书馆的硬件改造和书籍更新,为学生提供了最佳阅读环境,学校图书馆已经成为南山校园里最美的风景。加之,全区两万余名教师参加阅读问道等培训活动,还带动了学生家庭投入阅读,让阅读成为了南山教育人的内生动力。他认为,学生们今天学会阅读,明天就能通过阅读更好地去学习,使自己在德智体美劳得到全面发展。

“南山孩子要读最好的书、最会读书”

第二届深圳名师论坛组委会负责人、南山区教科院教师研训部部长银艳琳表示,打造世界一流教育,深入开展阅读活动是必由之路。她认为,“14个阅读典范学校、14个阅读创新特色学校、83名科学阅读点灯人,是南山教育培育出的硕果——南山要将阅读进行到底。南山阅读从整体设计建构到今天自主设计、自主发展是一个巨大飞跃。看中国未来的样子,就要看少年正在读什么书,我们要创建世界一流教育、要做先行示范区,我们孩子就要读最好的书,要最会读书。”

蛇口育才教育集团育才学校“天籁之音”合唱团表演合唱《我和我的祖国》

在南山区,校园阅读在每一所中小学校幼儿园蔚然成风,实现了阅读工程全覆盖,获颁“阅读创新特色学校”的荔湾小学校长李莹表示:“荔湾小学非常重视书香校园建设,提倡全员阅读、全科阅读、家校共读,荔湾小学每位教师都会读书、爱读书、多读书、读好书,教师善于分享读书感悟和心得,引领家长和孩子读书。获得南山区阅读创新特色学校是荔湾小学构建书香校园的一个新起点。”据悉,读书月期间,该校将开展书香家庭、书香小队、书香班级、阅读之星评比、读书摄影比赛、书房秀展演活动、“我的读书故事分享”等活动。

南头小学的孩子们沉浸在趣味阅读中

“每个孩子都是天生的阅读者,我们要做的就是将孩子带到这个丰富精彩的阅读世界里。”小学语文老师刘伟伟是一位校园阅读的推动者:“读书改变的是一个孩子的生命状态,首先我应该做一个爱读书的老师,这样才能带出爱读书的学生。”刘伟伟老师结合学生年龄特点、阅读能力推荐不同的书单,每节课课前3分钟用于阅读交流,绘本擂台赛上让孩子都能上台,自信大方地讲述阅读收获和感受。

“远航计划”让学生链接世界最前沿科学

东方硅谷,教育先行;教育发展,阅读先行。近年来,南山区教育局一直将阅读作为中小学教育的根本,发展构建以人文阅读、科学阅读和艺术阅读三位一体的全学科阅读方式。

南山全面实施图书馆改造工程,打造一流阅读空间,图为太子湾学校图书馆

2015年,南山教育局先后启动培养学生阅读的“伟大原著”计划,开展基于推动教师读书的系列活动,“阅读问道”、“阅读领航”和“阅读典范学校”工作。近年来,南山阅读以课题科研为引领统筹,以活动带动项目发展,阅读推手,逐层培育,成为教师专业发展、培养学生核心素养、推动学校教育创新的有力抓手。

银艳琳介绍,为培养南山师生科学素养和关键能力,南山区又启动“远航计划”。该计划旨该计划包括生命基因工程、脑科学、新能源、人工智能、未来世界等主题在内的系列活动,在以学生的兴趣为主导,以真实情境学习和真实科研实验室的特有的氛围熏陶,形成持久的科研兴趣。让学生亲历完整的“感受科学研究和科学家,理解科学研究过程和科学家素养,对科学研究和成为科学家感兴趣,立志投身科学研究和成为科学家,为人类可持续发展做出卓越贡献”过程,将推广阅读与培养学生核心素养结合,培养学生的科研能力、探究能力、创新能力。让每一个学生在阅读中体验成长的幸福,让每一位教师在阅读中实现教育的成就,让每一所学校在阅读中提升育人的功效。

编辑 李林夕

(作者:读特记者 李丽 通讯员 胡艳蓓 张丽虹 文/图)
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