新学期伊始，统编语文教材全面启用，这一举措与当下每一位小学生、小学生家长及语文教师都密切相关。统编语文教材与老教材有何区别？统编教材给孩子提出了哪些新要求？统编教材来了，孩子如何学好语文？家长该如何助力孩子学好语文？

9月14日晚，深圳市如意小学副校长、2017年“推动读书十大人物”、2016年阅读改变中国“十大年度点灯人”胡红梅，广东省特级教师、深圳市第四批“名教师”李祖文，深圳南山实验教育集团南头小学副校长、2017阅读改变中国年度点灯人张晶携手走进深圳新华书店中心书城，为现场的几百名孩子和家长倾囊相授“爱上阅读、学好语文”的秘笈，帮助孩子、家长、老师更好地应对统编教材的全新挑战，助力少年儿童阅读和语文学习。

活动现场，几位语文名师、阅读专家围绕“爱上阅读 学好语文”分别进行了主题分享。胡红梅分析了统编教材要求学生大量阅读、先识字再学拼音、课文数量减少但文章变长等几个方面的特点。她认为，要学好新语文，孩子们要养成主动识字、主动积累、主动阅读、主动表达等好习惯。胡红梅建议家长们为孩子创设阅读环境、教孩子如何管理时间、给孩子一份阅读计划和一份背诵计划，帮助孩子爱上阅读、学好语文。

孩子们究竟喜欢什么样的课堂？在时间紧、压力大的情况下，孩子们应该选择什么样的图书去阅读？对此，被大家亲切地称为“祖爷”的李祖文给出了这样的观点：学习对大部分孩子们来说都不是一件快乐的事情，能真正吸引孩子的课堂一定有这么几个特质：有意思、有挑战、有收获。“有意思”的老师和课堂可遇不可求，遇到了要珍惜。没有遇到“有意思”该怎么好好学习呢？这就要求孩子们的学习一定要“有挑战”，有了挑战最后才会“有收获”。所以，有挑战、有收获是孩子们学好语文和各个科目最关键的六个字。关于给孩子看什么样的书，李老师给出的是“九字真经”：给孩子看的书不仅要“有挑战”“有收获”，更重要的是要“有意思”。因此，即便是家长认为没什么营养的漫画书，既然孩子们觉得有意思，不妨也放手让孩子看一看。

现场还闯进来一位小嘉宾——十一岁的超级小书迷陈奕恺。他分享了自己在妈妈的帮助下高效管理时间、开展高品质阅读的实践故事。陈奕恺说：“每学期伊始，我都会和妈妈一起做好本学期的阅读与背诵计划表，列出详细的书目，分配到每一天。” 因为有好的时间管理、因为喜爱阅读，陈奕恺的功课成了阅读的副产品，轻松多了。

本次活动由中国少年儿童新闻出版总社、全国百班千人读写计划、深圳新华书店中心书城联合举办。中国平安人寿保险股份有限公司作为本次活动的独家公益支持单位，为广东、广西、河南的三所平安希望小学捐赠了统编语文教材配套读物——《百千大阅读》系列图书，希望远方的乡村少年能通过阅读改变命运、成就精彩人生。

作为本次活动的主办方之一，中少总社发起的“爱上阅读 学好语文”我和名师面对面活动目前已经在青岛、杭州等地成功举办，受到了当地学生、家长和老师们的欢迎。未来，该系列活动还将继续在北京、南京等更多城市举办多场活动，帮助全国各地更多的孩子、家长和老师更好地应对新挑战，学好新语文。

编辑 周梦璇