“如果要让教育美好、人生美好，那就去写诗”，诙谐幽默的语言，自信诗性的理论让台下掌声连连，350多名来自深圳教育系统的领导、校长、老师、校友、关心教育的人士在台下听得如痴如醉。这给乍暖还寒的鹏城仿佛吹来了一阵春风，也给南粤大地披上了一层绿。

今年是新中国成立70周年，正值深圳建市40周年；作为中国改革开放的前沿阵地，深圳地处粤港澳大湾区的核心区域，对整个湾区的发展具有推动性和长远性意义。深圳之所以能够快速发展，因为这里汇聚了世界各地的优秀人才，而教育是基础和前提。40年来，深圳教育事业得到快速发展，为广东教育改革探索了很多有益的经验。据深圳市湖南师范大学校友会执行会长兼秘书长邹寿长博士介绍，此次主题讲座是在国家大湾区战略发展规划的背景下，作为师范特色鲜明的“双一流”大学，近两万多校友遍布广东教育系统，校友会有责任、有义务为校友提供学习先进教育理念的机会，此次，深圳市湖南师范大学校友会联合深圳相关学校，邀请著名教育家张楚廷教授来深圳开讲，旨在为大湾区教育改革发展助力，使深圳的教育更具人文内涵、全面发展。

4月11日至4月12日，在深圳市龙岗区外国语学校（集团）、深圳职业技术学院、深圳市南山区外国语学校（集团），著名教育家、哲学家，原湖南师范大学校长张楚廷老先生以“美好教育、教育哲学、精致育人”为主题进行了巡回讲座。

美好教育培养有灵魂的人

“你认为教育美好就会有美好教育”，作为教育家、哲学家、学问家、思想家、湖南师范大学的老校长，他的治学理念和治学方法总是充满着辩证思想。

4月11日下午，张楚廷教授在深圳市龙岗区外国语学校（集团）进行了“教育与美好同行”为主题的讲座。

张楚廷教授从教育家的两条标准着手，对美好教育进行了系统的阐述。关于“美好教育”的产生，张楚廷教授认为，由于教育存在“不美好”的可能性，或者人类出于对教育的“更美好”追求，推行美好教育在当今时代具有非常重要的现实意义和必要性。

“不要过分的强调教育的功利性，正如哲学的无用之大用，教育不能过分的讲“用途”。张楚廷老先生语重心长的说。他指出我们要与学生“平等对话”，要让学生“自由发展”，自由发展就是最好的教育。

关于如何管理学校的问题，张楚廷教授与深圳市龙岗区外国语学校（集团）校长唐文红女士进行了深入的交流。唐文红校长认为，理性管理、坚持原则在学校管理中非常重要，其最高原则是“一切为了师生的尊严与发展”。张楚廷教授认为，学校管理的原则是“学生好好读书，老师好好教书”，校长要学会授权、放权。他高度评价了龙岗区外国语学校（集团）唐文红校长的教育理念，并从哲学的角度阐释了教育的本真及教育家的内在要求。

海德尔说：“人要诗意的栖居”，与张楚廷教授所说的“艺术与诗歌可以熏陶出一个有情怀、有担当、有灵魂的人”有着异曲同工的意思。

张楚廷教授的美好教育充满着“文化浸润”与“情感体验”的特点，是一种自由、平等、充满爱与自信的教育。他的哲理性思想让参会者如沐春风，也让台下不时响起阵阵掌声。

职业教育培养有文化的能工巧匠

“在重视理工职业教育的同时，要注重人文教育，要培养有文化的能工巧匠”，4月12日上午，张楚廷教授在深圳职业技术学院留仙洞校区同德楼一号会议室，作了“职业教育前景”的专题讲座。

“深圳的发展靠人才”，张楚廷教授通过几次来深圳的所见所闻深有感触的说到。首先，他通过中国与德、美等发达国家的高效率、高质量劳动生产场景的比较，深入的分析了经济发展与职业教育的辩证关系。认为“职业教育的发展水平与地区的经济发展水平是一致的”。并通过数据分析肯定了深圳职业技术学院成为世界一流职业院校和处于中国职业技术教育龙头地位的未来优势。

其次，张楚廷教授认为职业技术教育发达的地方哲学一定发达。他认为“哲学是在教育的压力、催促之下产生的”。他结合自己在教育和哲学方面出版和发表的100多部专著和1000多篇论文，阐明了哲学对教育发展的重要作用。

“如果说中国当今还有哲学家，那个人就是我，孔子7000门第，我至少10万以上门第，我比他多多了，你看我好会吹牛哟”，83岁高龄的张楚廷老先生笑着说到。”

张楚廷教授非常的自信并充满了民族自豪感。他自称满怀信心，甚至于“有十分过头的自信”，但他又谦虚地把自已所有的成就虔诚的归结为民族，他的这种智慧来自于自已对民族智慧的无限敬仰。

“哲学决定一个人的生命水平，哲学决定一所大学的办学水平”。张楚廷教授掷地有声的说道。他在湖南师范大学当校长时，从武汉、北京、上海引进了一大批的哲学博士，舒远招就是他设法调入的第一位研习德国哲学的博士。

“我如此努力的聚集哲学人才，是因为我深切的明白，哲学的水平决定着大学的整体办学水平“，张楚廷教授语重声长的说。

深圳职业技术学院党委书记陈秋明教授对于张楚廷教授的理念十分的认同，他表示将加强深职院的哲学人文科学的发展。。

张楚廷教授的讲座风趣幽默，通俗易懂，富有哲理性和思想性，让会场不时响起阵阵热烈的掌声。在讲座最后，张楚廷教授建议深圳职业技术学院领导要高瞻远瞩，着眼未来，在重视理工职业教育的同时，要注重人文教育，要培养有文化的能工巧匠，为学生未来的职业转换打好基础。

精致育人让教育成为诗意的存在

12日下午，来不及多休息，张楚廷教授又马不停蹄的来到了南山区外国语学校（集团）进行了“精致育人与教育哲学”的专题讲座。

我们要从人的视角来看教育，张楚廷教授认为：人是教育的第一问题。

卢梭说：“人类的一切知识中最有用，最不完善的知识就是人的知识”。张楚廷教授说我们要反反复复问教育的本身是什么？教育要关注个性发展，教育要尚善求真。教育的核心是“人”，它因人而形，因人而有义。

张楚廷教授提出了自由教育的设想，认为一所学校办得怎么样，不仅看它是否传播了真理，而且要看是否赋予了师生自由。

南山区外国语学校（集团）总校校长夏育华教授表示，南外集团秉持“精致育人”的办学思想与张楚廷老教授的思想不谋而合。

夏育华校长表示，他将与参会的南山教师共勉：“怀着对生命的敬畏和尊崇,以热切而理性的思索努力追寻教育的本真,引导教育的实践:将生命融于教育,将教育融于生活,让教育成为生命的诗意存在，关切生命的灵动、自由和独特,并以此渐臻生命的完整与幸福。”

为教育奉献一生的信仰

在离开这个世界前，我要努力的使用上帝给我的这颗脑袋，为中国的教育事业奉献自已微薄的力量”，张楚廷教授动情的说道。

家国情怀和对民族教育的情怀，是张楚廷老校长这一辈老教育家身上共同的、鲜明的印记，以此为原点，他终其一生，“把为可能的智慧都献给教育。”

“ 唯楚有材，于廷为盛，”南山外国语（集团）总校校长夏育华教授在赠送给张楚廷教授《精致育人》的专著扉页写上了这八个字，它把张楚廷校长的名字镶嵌在了里面，老校长哈哈大笑、欣然接受。

在张楚廷老先生60多年的教育生涯中，他的名字被冠以各种头衔，“教育家、学问家、哲学家、批判家、改革家、演讲家……”,但他最喜欢的还是思想家，生命不息，思考不止，祝老先生健康长寿。

   编辑 曹亮