冬至已过，深圳的龙华却依然温暖如春。为期两天的龙华区初中语文“名师进民校”教学研讨活动暨“余映潮工作室”学员结业仪式活动在展华实验学校文体中心二楼多功能厅举行。

余映潮，著名语文特级教师，全国中语会学术委员会副主任，湖北省荆州市教科院原中学语文教研员，多家国家级中学语文专业杂志的封面人物。曾被张定远先生誉为“中青年语文教师课堂学艺术研究的领军人物”。著述丰富，已发表各类教学文章1300余篇，出版了七本专著。创建了全新的“板块式、主问题、诗意手法”阅读教学艺术体系，总结出了“思路明晰单纯，提问精粹实在，品读细腻深入，学生活动充分，课堂积累丰富”的教学设计30字诀。精彩的课堂教学受到各地中小学语文教师的普遍欢迎。

什么是“敬业”？怎样是“乐业”？余映潮老师很好地向我们诠释了这两个沉甸甸的从业态度。

余老主动增加微型讲座“提升统编教材背景下的阅读教学能力”。他从关注统编教材的特点入手，分别就“三位一体”“实践活动”“文学教育”“综合利用”“教室的语言质量”五个方面做了简单分析。余老告诉我们：要重视拓展课外知识、要关注“术语”、要在综合关注教材后再设计教学活动，教师的语言质量要跟上教材改编的步伐。

11月15日上午，余映潮老师分别在展华实验学校八年级展华班、七年级厚德班，连送两节示范课《金色花》《永久的生命》，向我们充分展示了准确、有效、高效的语文教学课堂对学生能力训练及培养的重要性。课毕，余映潮奉献了一场高屋建瓴的讲座《理念；基本功；读写教学能力》：从“理念指导我们的教学行动”，到“语文教师基本功养成”，再到“教学能力的关键在设计组织学生进行课堂活动。

编辑 郑蔚珩