2012年，因为某银行在招聘时以“非211大学毕业”为由拒绝了深圳大学的毕业生，时任深大校长章必功发怒了：“不准歧视我的学生”！此言一出，深大学子倍感振奋，纷纷为老校长点赞。在今年深大的校园开放日上，现任深圳校长李清泉幽默地表示，以前深圳的高中老师会对学生说“不好好学习就去上深大”，现在这话变成了“不好好学习就上不了深大”。

深圳大学的崛起，是深圳高等教育不断攀登“新高度”的一个缩影。2016年10月深圳出台的《关于加快高等教育发展的若干意见》提出了目标：争取到2025年，深圳有3至5所高校排名进入全国前50，进入教育部学科评估前10%的学科达到50个以上，进入世界ESI排名前1%的学科达到30个以上。

深大堪称“全球进步最快”

2015年，广东省提出将力争用5至10年时间，建成若干所具有较高水平和影响力的大学，培育一批在全国乃至全世界占有一席之地的特色重点学科。广东省将专门安排50亿元专项资金用于高水平大学建设。可以说，“广东省高水平大学”是广东高校发展的一个风向标。在第一批建设名单中，深圳大学、南方科技大学赫然在列。

深圳大学的高水平大学建设起步较早，2012年就确定了办学定位和目标——十年内综合实力进入全国高校前50名，成为一所与深圳特区地位相匹配的高水平大学。为此，深大进行了“综合改革方案”的综合改革，通过体制改革释放办学活力。学校启动了一系列改革创新，从预聘-常聘制人事制度改革到本科学分制收费，从确立学院议事规则到鼓励学生参与治校等涉及高校办学的方方面面。广东省高水平大学建设以来，深大办学综合实力跃居全省高校前列，以优异成绩提前且超额完成全省高水平大学建设第一期建设目标，跑出了“深大速度”。2018年5月，世界大学排名中心（简称CWUR）发布了2018-2019年世界大学排行榜，深圳大学国际排名第685，国内排名第58，堪称是“全球进步最快”高校之一。

天生带着改革创新基因的南科大，眼光早已瞄准了“世界一流”。在2017年举行的学校第一次党代会上，南科大明确了将分“三步走”建设成为世界一流研究型大学：到2020年，初步构建完成具有南科大特色的学科和管理体系，基本达到国内一流大学办学水准；到2025年，建成国际化高水平研究型大学；到2049年，成为扎根中国大地、具有深厚文化底蕴的世界一流研究型大学。在自然指数中国内地榜单中，南科大2014年还排在全国内地高校的135名，2018年已经跃升至28名，稳步进入前30大学梯队。在世界榜中，南科大排名更是大跨步前进，2017年至2018年前进了近200位。今年3月，全球四大大学排名系统之一的“世界大学学术排名（ARWU）”发布2018中国最好大学排名，南方科技大学名列全国第43位，广东第3位。

继深圳大学和南科大之后，深圳明确提出争取让香港中文大学（深圳）、哈尔滨工业大学（深圳）被纳入广东省高水平大学建设计划。深圳高等教育的建设，已经从“深圳速度”向“深圳质量”迈进。

部分学科水平步入世界前列

ESI（Essential Science Indicators，基本科学指标数据库）是当今世界上普遍用以评价高校、学术机构、国家/地区国际学术水平及影响力的重要评价指标工具之一，也是公认的衡量世界一流大学和世界一流学科的“世界标准”之一。

2018年7月传出喜讯，深圳大学化学学科发表的SCI论文共1065篇，总被引频次为7708次，篇均被引频次7.24次，高被引论文14篇。化学学科排名ESI全球前1%的机构数为1172个，深圳大学排名第1157位，进入该学科ESI全球排名前1%。继工程学、临床医学、材料科学、生物学与生物化学、计算机科学之后，这是跻身前1%行列的第六个学科，具备了较高的国际学术生产力和影响力。近年来，深圳大学高度重视学科建设，以优势学科为引领，从人才队伍建设、科研平台搭建、创新体系完善等方面增强学校内涵建设，着力提升学校核心竞争力和国际影响力。6个学科“跑步”进入全球排名前1%，就是明证。

南科大也有两个学科全球前1%，分别是化学和材料科学。值得指出的是，最新一期榜单统计的是全球高校2008年1月至2018年4月这10年4个月期间的数据，而南科大仅仅创办7年。起步较晚，却能迅速后来居上，反映了该校的师资力量和科研实力。

2017年9月，教育部、财政部、国家发展改革委印发《关于公布世界一流大学和一流学科建设高校及建设学科名单的通知》，世界一流大学和一流学科（简称 “双一流”）建设高校及建设学科名单正式公布。在36所A类一流大学建设高校名单中，哈尔滨工业大学榜上有名，其力学、机械工程、材料科学与工程、控制科学与工程、计算机科学与技术、土木工程、环境科学与工程7个学科入选“双一流”建设学科名单。其中，6大类专业对应的学科在哈工大（深圳）都招收了本科生，力学对应的学科则招收了硕士生，这意味着哈工大的7大支柱学科均在深圳“落地”。

深圳提出，2025年进入世界ESI排名前1%的学科达到30个以上。目前看来，这个目标并不遥远。

院士队伍有了“深圳制造”

关于高等教育的“高度”，曾任过清华大学校长的梅贻琦有过著名论断：“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”。有“大师”坐镇的高校，才谈得上有底蕴、有眼界、有实力。

2017年11月28日，2017年中国科学院院士增选名单正式公布，南科大副校长汤涛教授当选为中国科学院院士，这是深圳本土培养的首位中国科学院院士。至此，南科大院士人数已经达到20人，其中全职院士9人。最为难得的是，在南科大，院士们可不是学校的“花瓶”，他们必须走上讲台，为学生上课。汤涛2015年5月被聘为南科大副校长、数学系讲座教授。三年来，他不仅担任学校副校长，还在书院做导师，为大一新生上高等数学课。汤涛说，一位好老师，必须有约40%至50%的时间用于教学，其他时间用于科研。

此前，深圳高校里的院士队伍主要依靠引进。在一系列制度创新及改革举措下，深大不断吸引着大批高端人才走进学校，打造一个个重量级的科研创新团队。目前，深大拥有全职院士14名（含4名外籍院士）。其中，由院士或国家杰青领衔组建了八大优势学科科研团队，包括深地科学与绿色能源研究团队、光电工程学科团队、大数据研究团队、脑科学研究团队、智慧城市研究团队、生物医学工程团队、国际肿瘤医学团队、基因组稳定性与人类疾病防控团队，这些优势团队宛如“火车头”，引领深大科研创新发展。

截至今年3月，该校已经引进中国工程院院士、中国科学院院士、美国国家工程院院士、美国国家科学院院士、加拿大皇家科学院院士、加拿大工程院院士等近20人。

院士在深圳高校“扎堆”，贡献于科研和教学，这无疑将会把深圳高等教育的质量不断推向新的台阶。

高等职业教育将有“深圳标准”

深圳的高等职业教育，同样走在全国前列、瞄准世界一流。

今年8月，我国高等职业院校的首个世界一流建设方案出炉，题目叫做《深圳职业技术学院中国特色世界一流职业院校建设方案》。这意味着，高等职业教育将有“深圳标准”。在《方案》编制的过程中，广东省委常委、深圳市委书记王伟中批示指出：“深圳职业技术学院业绩骄人，培养了社会需要的近十万名技术技能人才，市里要积极支持，加快建设中国特色世界一流职业学院进程。”在建设思路上，《方案》明确瞄准世界产业发展前沿，联合一批世界一流行业企业，引培一批一流师资队伍，创造一流办学条件，打造一批一流品牌专业（群），培养一流技术技能人才，提供一流应用技术研发和社会服务，形成一流办学机制和大学文化，为经济社会发展作出一流贡献，产生一流的国际影响力。

深圳信息技术学院也是全国高等职业教育的一面旗帜。去年，该校国家高等职业教育“数字媒体专业群”教学资源库通过验收，国家“高校数字媒体产教融合创新应用示范基地”立项。学校去年还获国家自然科学基金立项3项，立项数量全国高职第一。

近年来，深圳把职业教育摆在更加突出的位置。深圳技术大学（筹）今年迎来了第二批学生，该校的定位从一开始就对标德国一流应用型技术大学，培养本科及以上层次具有国际视野、工匠精神和创新创业能力的高水平工程师、设计师等高素质应用型人才。

编辑 郑蔚珩