《海滨学子救人于危难被全网刷屏点赞》一文，分别于4月2日晚宝安湾APP和6日《宝安日报》08版推出，社会各界在点赞救人于危难义举的同时，也有读者出于“扶不扶”等法律道德风险，善意提醒“中小学生在救人之前务必先学会自保和自救”。

宝安区委书记姚任在获悉海滨中学初三学子张其铭隐姓救人事件后，点赞其为“好少年”，同时表示“学校教育本应有生存教育、应急教育”。

亦有热心网友留言提醒：青少年若缺乏安全意识、救护常识，贸然行动有可能付出大代价。

事实上，宝安区教育局于2013年6月起全面开展的“三生（生存、生活、生命）教育”，是张其铭冷静睿智救人的底气。

多年来，为让广大中小学生“学会生存、懂得生活、珍惜生命”，该局坚持开展以“三生教育”为主题的全区中小学生同上开学第一课活动，并组织编写了全市首套“三生教育”读本，发放到全区小学4-6年级、初一、初二、高一、高二学生手中；不仅如此，该局还开发了10个“三生教育”优秀课例，录像、剪辑并制作成高清光盘，派发到全区各学校，供其复制，让其利用班会课等开展“三生教育”。

在此基础上，区内各校亦不断创新安全教育手段，引进安全体验营，组织中小学生通过应急体验，掌握溺水、地震、火灾等自救常识，并学习心肺复苏、包扎等救人技能；借助法制副校长的资源与力量，开展系列普法宣传活动，教育中小学生知法、守法。

该局还于2019年3月制定并印发《加强学生生命教育实施方案》内容包括：“加强生命教育课程建设，提升学生生命意识和自救自护能力；扎实做好八项常规工作，筑牢学生生命安全防护网；建立学生生命安全应急处置机制，降低突发事件影响和损失。”

目前，该局正开展“关注生命教育，呵护学生成长”宝安区中小学生命教育试点项目，选取区内五所中小学先行先试，不断总结试点经验，以明确深入开展生命教育的思路及方向，为中小学生生命安全及健康保驾护航。

宝安好少年处变不惊、理智应对，用与自己能力相匹配的方式挽救了他人生命，无疑是一则见义智为的生动案例。张其铭同学的行为既科学合理，又充满道义，闪烁着耀眼的人性之光，应当受到大众的表扬和推崇。小小事件透出感动和智慧，提醒人们尤其是未成年人面对突发情况时，需要沉着冷静、有勇有谋、科学施救。张其铭同学展示了见义智为的正确打开方式，具有现实的示范意义，相信阳光正能量将传播给更多孩子。

（来源：滨海宝安）

编辑 刘春雨