家校合力,共育未来——光明区马田小学“家长成长学院”揭牌仪式暨家长培训活动
深圳特区报记者 王奋强 通讯员 张科琳 陈静如/文 周吉 朱子鼎 胡树斌/图
2021-03-28 17:01

心怀大爱,风雨兼程,为马小学子成长保驾护航

家校共育向来是马田小学工作的重中之重,从家校警护航到防控复学、留深过年......马田小学与家长共同参与了“小马驹”的生命历程。定期邀请家长参与家庭教育、青少年心理课题、安全主题等讲座。为进一步促进学校、家庭、社会三位一体化教育,学校领导于寒假开始牵头讨论筹划“家长成长学院”成立的相关设想,3月份成立学院管理层团队,组织召开第一次学院团队成员会议。

坚守初衷,砥砺远航,开启“家校社”教育合力新篇章

2021年3月26日,马田小学迎来一件大事、喜事——“家长成长学院”揭幕仪式,这意味着在家长和社区的支持下,马田小学率先开启了“家校社”合力新篇章。

马田小学“家长成长学院”揭牌仪式上,近180位家长代表和薯田埔社区、马山头社区的代表参会,深圳市教科院光明分院彭红玉院长,著名家庭教育专家张文质老师,深圳市教科院王秋英老师,光明区心理教研员杨洁老师,蔡晓珊校长和全体行政团队出席会议。为了让无暇莅临的家长朋友也能观看到活动内容,学校还精心准备了实时线上直播和回放的观看模式。

彭红玉院长、张文质老师、王秋英老师、杨洁老师、蔡晓珊校长、谢秀君副校长共同揭幕,“家长成长学院”在掌声雷动,礼炮齐鸣中正式成立。

光明区教科院彭红玉院长为学院管理成员颁发聘书。

蔡晓珊校长向各位家长对学校工作的支持表示感谢,指出家庭教育在教育体系中的重要性,道出成立家长学院的初衷,理出家长成长学院的课程组织架构与特色——组织特色、团队特色、课程形式特色、课程体系特色。她呼吁学校与家长、社区成为互信共生的合作伙伴,为了儿童的健康和幸福,共同携手,奔赴美好未来。

家委代表卢丽达女士,她称家长成长学院是给家长的一所学校,由衷地感谢学校对家长的关心与厚爱。在发言中,她将我校近年来跨越式的发展变化融入到一个个实例中,向大家娓娓道来。

特邀领导彭红玉院长对家长朋友从此有学可上表示祝贺,她赞誉马田小学在家庭教育课程上的积极探索和丰硕成果,在全区起到了先行示范的作用,鼓励我校大胆实践,发扬特色,将来为各单位、部门提供“马田经验”。

家长不断成长,孩子才能更好的成长,“家长成长学院”第一讲

随后,知名家庭教育专家张文质老师就“家校共育是对儿童最好的成全”话题展开了指导培训。张老师从自己的成长经历和家庭故事讲起,通过幽默的语言和生动形象的案例故事,让各位家长深刻认识到家庭教育的对人生的重要影响。 张老师把孩子每一个成长阶段,每个成长现象,分析铺展,引发了大家对生命教育、家庭教育的重心、家庭教育的根本目的新的审视和思考。

彩蛋:家长有话说

三3班刘泽楷妈妈:

亲子关系是亲子关系,是决定性的关系。确实,孩子的成长过程中,父母是必不可缺席的,父母的教育和陪伴是对孩子最好的关爱,给孩子一个幸福的童年,让孩子能治愈一生。孩子童年幸福感提升后,家庭亲子关系也是非常和谐的,这其实就是一个良性循环。

四5班刘雯萱妈妈:

亲子关系是决定性性的关系,做为两个孩子的妈妈,用亲身经历在感受。老大的沟通偏少,老大明显没有老二活跃,这个活跃不是指性格,而是成长后与家庭之间的沟通互动。所以,亲子关系,家庭教育,我们太需要了,感谢学校给与我们机会,让我们有机会执证上岗,做一位合格的家长。

二6班敖若茜妈妈:

爱的平衡需要家庭合力,多交给爸爸去接触孩子,男人需要成长,不能缺席!要想孩子成为一个优秀的孩子,必须先把孩子教育成一个心理健康的孩子。

结语:

家校共育的核心是“共”,家庭需要以家长为主导营造一种与学校教育同“频道”的育人氛围,学校需要通过制度设计、流程完善、实践探索形成与家庭相互呼应的育人体系。我们相信,在家校社的合力推动下,共育一定会结出丰硕的成果,培养人格健全“八德”好少年的目标一定会实现,学生在成长的道路上会走得更稳。

编辑 姚静霞 审核 汪新林

(作者:深圳特区报记者 王奋强 通讯员 张科琳 陈静如/文 周吉 朱子鼎 胡树斌/图)
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