海韵学校首届九年级学生参加体育中考一鸣惊人 满分率超八成

海韵学校体育教育渐成特色。图为该校的足球队。

近日结束的2018年深圳市中考体育考试中，宝安区海韵学校首届九年级学生体育中考平均分高达98.92分，满分率高达82.1%，一鸣惊人。

该校创办于2013年,是一所高标准规划建设的区教育局直属、九年一贯制艺术教育特色学校。国家级中小学舞蹈教育传统校、全国足球示范校、中国百佳美育名校、全国青少年科技创新能力培养研究实验校、深圳市体育传统（特色）项目学校……创办5年来，海韵学校获得各种认可，朝着打造 “深圳市体育艺术教育的窗口学校”“引领教育改革新潮流的优质示范学校”的办学目标而奋进。

学生体质测试达标率逐年上升

每天下午放学后，海韵学校的校园变得热闹起来：足球、篮球、田径、跳水、健美操、舞蹈……全校各式各样的“四点半活动”课程，在学校里面有序展开。

“我觉得自己变胆大了，第一次上跳水台不敢往下跳，现在不一样了。”二年级的学生、学校跳水队队员陈妍名这样说，跳水训练给她带来了不小的变化。在足球场上，足球队员、四年级学生周佳则说，“踢球让我很快乐，也让我身体变得更棒。”

让每个学生掌握了一至两项受益终身的体育运动技能，从而促进学生全面发展，是该校推进体育艺术教育特色建设的初衷。为此，该校创立了含“四点半活动”课程在内的社团共76个，社团活动覆盖率达100%，拓宽了学生的视野，提升了学生的综合素养。

“悦韵”体育课程是该校开发的拳头产品，其包括悦动课程、悦体课程、悦心课程、悦纳课程四大子课程。课程以教师为指导，以学生为主体，结合各学龄身心特征和师资、办学条件等因素，形成了体育基础课、体育竞赛、体育训练队三大板块为支撑的常规体育教学模式，深受学生喜爱。

“‘悦韵’体育以‘健康第一’为指导思想，以学生的快乐、发展为目的，多数体育课程以游戏为切入点，让学生在游戏中健身、在游戏中合作、在游戏中感悟。”该校校长何云表示。体育给学生带来改变，经过5年的坚持，近两年来该学校的学生体质测试达标率分别为92.7%、93.5%，呈逐年上升趋势。

办学以来，为推进体育特色教育，海韵学校还精心打造了一支师德高尚、凝聚力强、业务精湛的体育教师队伍。目前，学校的体育科组现有专职体育教师11人、外籍教师1人，含足球，健美操，田径，篮球，跳水等多个学科。学校还采取“走出去，请进来”的策略，让广大体育教师通过专家引领、师徒结对、同伴互助、自主研修等方式，促进体育教师的专业成长。

多张体育名片闪闪发亮

近日下午5点，在海韵学校的教学楼里，该校的几十名健美操队员，在王籍和杨晓两位教练的指挥下，正在刻苦训练。

凭借精湛的舞台表现和强大的团队凝聚力，近两年来，该校的健美操队先后揽获2个全国冠军，3个广东省冠军，5个宝安区冠军，学校被评为全国啦啦操实验学校。更令人意想不到的是，健美操队其实成立不足两年，队员是从零基础开始。健美操之外，学校还设有形体课，目的是全方位提升学生的气质，并契合学校的艺术教育特色品牌。

和健美操一样，足球、跳水、篮球、田径等，近年来已成为一张张亮丽的海韵学校名片。其中，跳水是深圳市跳水队、宝安区业余体校和海韵学校合作筹办的体育运动特色项目。目前的教练张文婷曾是清华大学跳水队队员，在美国留学期间曾经代表伊利诺伊大学在全美跳水大学联赛中获得过第六名的好成绩。为促进学校的跳水运动开展，2017年2月，海韵学校还成立了全市首个区级跳水训练基地——宝安区跳水训练基地。跳水奥运冠军汪皓也曾亲临学校，开展指导与交流活动。

张文婷介绍，目前该校共有33名跳水队员，在近3年的深圳市体彩杯跳水比赛中，该校跳水队连续获得总分一次第三、两次第二的好成绩，和第一名的差距也在不断缩小。跳水苗子也开始露头，该校学生郑好和戴涵颖被选送到龙岗体育学校学习跳水，希望未来能成为本土培养的奥运冠军。

发展校园足球已上升至国家战略，海韵学校也不甘人后。目前，学校共有三支足球队，队员有50多人，形成了三个梯队，有三个教练带队。每天早上和下午放学后，教练都要带着学生参加训练，每周末则要打一场比赛，以赛代练。“足球强健了学生的体魄，也锻炼了他们团队意识和社交能力。”教练邓贺原说。

成立足球队之外，该校还将足球纳入体育课的必修内容，每周用一节体育课进行足球教学，并成立了一至五年级各级足球运动队。日常专业足球训练之外，学校还积极参与中德足球文化合作交流活动，定期邀请外籍教练进校指导。

3年来，足球队经历了从无到有、从弱到强的发展历程。足球队先后获得2017年深圳市青少年校园足球联赛（小学男子丙组）一等奖等荣誉。学校还被评为深圳市校园足球特色学校、全国足球示范学校，学生周佳曾被选拔到英超西布朗足球俱乐部参加训练，难能可贵。

编辑 桂桐