今年9月，佛山市听音湖实验中学将正式开学。佛山市听音湖实验中学是佛山智成教育集团旗下的一所民办高中寄宿学校。学校总投资超过5亿，占地面积109亩，建筑面积约110000平方米，规划开72个教学班、提供3000多个优质高中学位。

学校坐落于佛山市南海区西樵山下听音湖畔，地理位置优越，宜居宜学；该校在民校办学机制下，创新办学理念，坚持“五育并举促全面发展、五彩课程孕精彩人生”的办学追求，教学硬件、软件配套齐全，充分体现了现代化教育特色。

佛山市听音湖实验中学效果图。校方供图

开设特色文化班型

打造多元优质的“教育超市”

“智成教育集团的创立，不仅是为了增加几千个学位，更是围绕教育现代化的新时代课题，进行先行先试的探路者。”佛山市听音湖实验中学执行校长石继烈介绍，学校坚持“教学明智，育人德成”，让教师懂育人，让学生能成才，让家长会陪伴，让学校成品牌。

佛山市听音湖实验中学开办定位是要打造“活力型校园、学习型社区、友爱型家庭”，将学校建设成一个文化和思想的世界，一个情感和智慧的天堂，一个师生共同精彩的乐园，尊重学生个体差异，培养孩子个性发展。

佛山市听音湖实验中学教学楼效果图。校方供图

基于此，该校充分整合挖掘校内外资源，设计开发出一套符合实际的“五彩校本课程体系”：红色代表道德与情操教育、蓝色代表科技与创新教育、绿色代表生命与健康教育、金色代表劳动与实践教育、紫色代表艺术与审美教育，由此促进学生全面发展。学校在开足国家课程的基础上，坚持以特色课程促学校特色发展，让学校课程成为培养学生创新精神、实践能力和健全人格的重要保证。

为满足更具个性色彩的教育需求，佛山市听音湖实验中学将开设含“名校品质班”和“励志班”在内的12个普通文化班，以及音乐、美术、动漫、舞蹈、传媒、体育、武术等特色文化班，打造特色“军事技能训练课程”，给拥有不同特长的学生提供了选择，把学校打造构建成多元优质的“教育超市”。

佛山市听音湖实验中学体育馆效果图。校方供图

开设课程的同时，听音湖实验中学也致力完善校园内功能课室的配置。学校拥有丰富多元课程和智能现代课室，重点打造创客中心、体育馆、恒温游泳馆、智能图书馆、多功能报告厅、情绪体验中心、美育中心、书法室等教学活动场所。

此外，该校还专门设置了课程研发中心、学生升学指导中心、家长服务中心、学生志愿服务基地，努力将学校打造成极具示范作用、享有良好声誉的高质量、有特色的现代化未来学校；同时，运用“人工智能+教育”思维，打造智慧校园系统，全面整合家、校、社会资源，促使教育更优发展。

坚持“让教育家办学”

广纳国内外优秀教师队伍

智成教育集团的领导在听音湖实验中学创办之初，便坚持“让教育家办学”，并努力引进一支有境界、有情怀、经过历练成熟、最终能够春风化雨的现代办学管理团队，同时引进一批国内外有经验的优秀教师队伍。

佛山市听音湖实验中学办公楼效果图。校方供图

在这一理念的引导下，听音湖实验中学的校级领导老中青结合，充满对教育的激情和热爱；均有丰富的公办、民办教育经历，有广阔的视野、开放的心态和先进的教育理念，有着丰富的高中教学、学业指导、高考备考经验。

该校特聘全国优秀教师、全国中小学优秀班主任、广东省特级教师何汝玉任名誉校长；全国科教先进校长，市优秀教师石继烈任执行校长；原南海中学科研处主任，中学英语高级教师傅再兵任副校长；原南海中学德育处主任，中学地理高级教师彭慕业任副校长；全国优秀青年班主任，佛山市名班主任贾高见任副校长，领导班子阵容强大，名师云集。

开学在即，强师先行。听音湖实验中学以“一级教师和高级教师年总收入23-40万元；学科带头人年总收入30-50万元”的高水平薪资标准，吸引了一大批优秀教师加盟，成功签约了来自北京外国语大学、中山大学、暨南大学、华南师范大学、湖南师范大学、英国雷丁大学、西南大学、星海音乐学院等一众师范名校毕业生，更吸引了一批富有经验的优秀教师。

佛山市听音湖实验中学教学楼效果图。校方供图

如今的学校教师群体中，学科带头人占比近10%，高级职称教师达到近30%，有经验老师达60%；已招毕业生，分别来自国内外22所高等院校，文化多元，发展多向，研究生占比近一半；同时，全校男女教师比例达到1：1，促进学生大气、均衡发展。

听音湖实验中学的运营模式也不同于其他民办类实验学校，采取现代企业运营方式，学校建设方（投资方和董事会）与学校运营方（职业经理人）按照现代企业契约精神，明晰责权、各司其职，为学校高效运转、学生日常学习提供保障。

校方表示，学校将在名师比重大的基础上，坚持培训常在线、指导一对一，把“课前备课磨课、课堂上课听课、课后研课改课”紧密结合，把群体指导、个体辅导、过程跟踪相结合，“一练三清，错后满分，确保过关”，用这一模式为学生成绩稳步提升保驾护航。同时学校也将参加市区教育行政部门组织的大型联考，组织集团内部以及集团外和各大名校的联考活动，横向比较、不断进步。

编辑 刘桂瑶  审读  韩绍俊  审核 詹婉容 李怡天