“刚才大家都做了自我介绍，下面，请同学们把自己在学习上的困惑写下来，匿名交上来，我们共同探讨解决办法……”这是近日从马田街道根竹园社区举办的儿童成长工作坊传来的声音。社工通过生动活泼的方式，引导孩子们主动关心他人，在活动中增强交往协作和自我认知的能力。

为增强儿童的自我认同和自信心，提升团队协助意识和能力，根竹园社区通过开展主题为“七彩年华 快乐社交”的儿童成长工作坊，有针对性地用团队建设为基础，鼓励孩子们更好地适应集体生活，快乐社交、健康成长。据了解，活动开始，社工先引导小朋友依次作自我介绍，考验小朋友反应能力和记忆力。然后让小朋友们分小组活动，商量订立小组契约并共同遵守。小朋友以不记名的方式写下自己在学习中的困惑，让其他小朋友来回答提出解决方法，其他小朋友可以进行补充。让小朋友认识到遇到问题时，如何通过团队的力量来解决，在活动中提高团队协作意识，寻找解决问题的办法，增强自我学习能力。在小组活动中，让小朋友通过观察、学习获得认知的改变，增强其交往互助性，借助小组团体的影响达成自己的改变，并且学会关心他人。

据悉，该儿童成长工作坊共开设6节课程，来自该社区的10多名儿童将通过6次学习机会，获得社交需要和尊重需要的满足感，增强自信，找到合适自己的学习方法和生活方式。

编辑 昌慧