今天下午，“走向新校园：福田新校园行动计划——8+1建筑联展”在深圳少年宫正式开幕。

本次展览是对自2017年发轫的福田区“新校园行动计划”的首次完整记录和公开展示，将以三个相关核心创新事件——红岭实验小学实践、“8+1建筑联展”以及校舍腾挪为代表，向公众呈现出一幅“新校园行动计划”的全景图，并为深圳这一移民城市的学位供给问题给出了建筑界的专业思考与探索实践。此次展览由深圳市规划和自然资源局福田管理局主办，福田区发展与改革局、福田区教育局、福田区建筑工务署、福田区住房和建设局、深圳市少年宫、中建科技集团有限公司协办。疫情期间，深圳市民可关注“深圳市少年宫”微信公众号进行预约看展，展览将持续至11月29日。

发轫：高密度校园类型的前期探索

深圳作为全国最大的移民城市，一方面，由于人口的快速增长与流动所导致的学位紧缺问题异常突出，另一方面，城市用地紧张，校园设计规范和管理机制较为滞后，如何在有限的土地以及现行规范的双重压力下，满足校园的高密度集约型发展需求；如何以校园环境为介质，实现教育现代化从量到质的转变；如何在美好的校园环境中塑造学生的未来价值观，成为摆在城市管理部门、规划审批部门以及建筑师面前的一道难题。

“走向新校园：福田新校园行动计划——8+1建筑联展”正是对这难题求解的探索，是对于“新校园行动计划”机制创新以及建筑实践的完整呈现。展览共包括“8+1”前奏、“8+1”建筑联展、“校园腾挪”以及“8+1”延伸板块四个策展板块。

2017年7月，红岭实验小学（原名“安托山小学”）的报建方案中突出体现了日趋严峻的城市用地和学位紧缺的矛盾，以及当前校园建设所面临的设计规范保守、无法对接素质教育要求等现实问题。 “红岭实验小学超过3.0的容积率首次昭示了这类项目面临的高密度压力。原本24个班的建设用地通过两次增容扩充至36个班的规模，且由于日益提高的教学设施标准及多样的教育需求，还带来了普通教室面积扩大和各种功能教室剧增，在同样的用地条件下，该项目总建筑面积是传统学校的3至4倍，达到设计规范控制的2倍，几乎难以逾越。”本次展览总策划、时任深圳市规划和自然资源局福田管理局副局长的周红玫介绍“福田新校园行动计划”的缘起时这样说。

▲深圳红岭实验小学/源计划（建筑）工作室

于是，一场“安托山小学设计提案评审&集约土地下的学校设计模式探索工作坊”启动。在这次工作坊中，诸多由红岭实验小学引发的思考被提出，源计划建筑师事务所在三家设计机构中脱颖而出，以开创性的设计回应诸多问题。2019年10月16日，深圳红岭实验小学举行开办仪式，建成并投入使用的红岭实验小学迅速成为“网红”新校园，建成一个月，校方就接待参观团队60余个。

与红岭实验小学同期启动的还有由王维仁建筑研究室设计的石厦小学和深圳WAU建筑事务所设计的梅丽小学。在这一系列高密度新校园个案的创新设计实践基础上，深圳福田区中小学建设遇到的复杂现实问题真实映射出高密度增量之下深圳城市发展的独特性。

“以高密度引发的新问题和教育发展的新需求为契机，探索相应的解决策略意义非凡。因为这绝不是孤例，深圳大量接踵而至的改扩建项目及未来校园的设计都将面临相同的挑战。国家教育优先发展战略，新时期的城市发展、生育政策、教育政策，以及家长和社会各界对下一代成长的新理念和新愿景，都对校园的规模和品质提出了极高要求，高密度校园的爆发式需求呼唤全方位的创新实践。”周红玫说。

从个案到范式，“福田新校园行动计划”的机制创新

正基于此，2018年年初，“福田新校园行动计划——8+1建筑联展”启动。“新校园行动计划”的首批实施项目将福田区亟待开展设计的8所中小学和1所幼儿园项目协同起来，尝试在建筑设计管理体制上进行创新，输出“新校园”的共同理念。

“新校园行动计划”采用联展的创新机制，向全国公开征集创意提案，短短8个自然日内，集聚了国内外89家设计单位报名参与，既有中国新建筑推手张永和领衔加盟，也有中生代主力建筑师龚维敏、汤桦、董功、刘宇扬、肖毅强、刘珩、张之杨等人携手助力，还有新锐建筑力量源计划、高目、众建筑等踊跃参加，共同联手探索在城市高密度条件下，如何建设融合现代教育理念及场地自然人文精神的新型校园。

联展以集群设计或竞赛实践为基础，汲取并延伸国际建筑实践展经验，邀请两岸三地在建筑学界和社会具有行业威望和公信力的7位专家，由黄居正及顾大庆担任策展委员会联合主席，王维仁、朱荣远、朱竞翔、孟岩、曾群担任策展委员会委员。该机制汇集学术和行业实践的精英代表，凭借策展人卓越的专业能力和学术影响力来保障联展的高水准和前瞻性。

▲“8+1”建筑联展联合策展人

据福田管理局于敏介绍，面对当下深圳城市发展的迫切问题积极回应城市中心高密度校园的爆发式需求，完成了包括新沙小学、新洲小学、景龙小学、福田机关二幼等在内具有创新精神的中小学校园设计方案。“‘新校园行动计划’广邀优秀建筑师、学者和社会各界以多方互动的创新实践，着力构建一种新型设计管理机制。”

截至目前，“新校园行动计划”的学校中绝大部分已经开工建设，其中新洲小学已建成；与红岭实验小学同期启动的石厦小学、作为“新校园行动计划”延伸板块的深国交新校区也已建成。

▲张健校长带领策展委员会踏勘红岭高中

“异地腾挪”，破解校舍改扩难题

2018年1月，“新校园行动计划”正式推出之际，另一个崭新的建筑学议题也在前期困扰项目推进。这9所学校多为原址改扩建，在长达2-4年的校园建设期内需要原地交叉腾挪以轮换施工，这将严重影响正常教学，并存在一系列损害学生身心健康的隐患，还将严重掣肘新校园空间布局思路。为使联展不受校内交叉腾挪制约因素的影响，经过紧张多轮的调研和讨论，被业界称为“诺亚方舟计划”的“异地腾挪”策略横空出世。

本次展览的“校园腾挪”板块则清晰地展示了这一策略：利用城市暂时闲置而低效利用的土地或绿地，使用轻型建筑产品，轮动提供高品质的过渡校舍。这种临时的、可反复拆装、可重复利用的高品质新型轻量建筑系统，是应对突变、更短需求变化周期的最佳建筑类型。

2018年底，以梅丽小学为典范的三所校舍相继落成。梅丽小学腾挪校舍采用由香港中文大学建筑学院朱竞翔教授团队研发的创新预制装配式轻型钢结构系统，使用梁柱框架与剪力格构混合受力，自重仅为传统钢筋混凝土项目的30%，它大幅降低地基要求，承载能力更强，施工也更快。采用标准通用构件，校舍各房间可灵活搭配使用，只需调整围护体、隔断及家具，即可自由转换功能。无论大班制或小班制教室、办公室或医务间、宿舍或卫生间，均能进行互换和调节。

▲深圳梅丽小学腾挪校舍/元远建筑科技

▲深圳梅丽小学腾挪校舍/元远建筑科技

多方共谋，破解深圳学位之困创造美好校园

在此次展览之中，“新校园行动计划”的丰硕成果将首次全景式地被呈现。事实上，“新校园行动计划”实施的这三年以来，深圳的基础教育问题受到了前所未有的关注。今年10月10日，深圳市委书记王伟中在央视的《对话》节目访谈中说：“未来的五年，深圳会新建、新提供74万个学位，要投入4000、5000亿，把新来的或者是在深圳出生的孩子的教育问题做好”，王伟中在访谈中还表示，“深圳学位供给压力较大，最近3年已投入约2200多亿元规划建设从幼儿园到初中的学校”，“目前已解决了孩子的入学问题，将进一步研究如何提供更优质的教育。”

在展览开幕当天下午，“新校园行动计划”总策划周红玫；源计划建筑师事务所主持建筑师何健翔；直向建筑创始人董功；红岭中学教育集团党委书记、校长张健；中国城市规划设计研究院副总规划师朱荣远将从管理机制创新、建筑师设计样本、学校需求以及城市空间发展等多个维度进行主题演讲，并邀诸多位“新校园行动计划”参与者与建筑学界的大咖举行“多方共谋、创造美好校园”以及“建筑教育与教育建筑”两大议题的探讨。

“走向新校园：福田新校园行动计划——8+1建筑联展”或是给这74万学位的集约化高质量的建成探索“福田样本”，它不仅汇聚了中国设计力量，同时也致力于公众参与，共谋、共建和共享，在快速建造过程中集聚智慧，以呈现校园设计的多样性和丰富性，鼓励使用者、社区居民及全社会有识之士积极参与，共同实现卓越的空间品质和高远的文化愿景，以制度创新对高品质公共建筑的遴选与实现提供持续性保障。

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