同心同行,静待花开:龙珠学校小学部举行2025年一至五年级家长会

读创教育 张郗郡
06-06 17:30
摘要

深圳商报·读创客户端记者 张郗郡 方杰 通讯员 肖楠

教育是一场美丽的相遇,更是一段温暖的同行。为加强家校合作,共同助力孩子成长,龙珠学校小学部于2025年5月22日召开了2024-2025学年一至五年级第二学期家长会。当天,全体教师与家长相聚在龙珠学校,围绕孩子成长话题畅所欲言,共绘育人美好蓝图。

为呈现一场有温度的家长会,老师们精心筹备。手写邀请卡上孩子们稚嫩的笔迹传递着期待,每间教室变身温馨的“成长小屋”——童趣盎然的黑板画、生机勃勃的绿植签到台、精心准备的暖心座位包,每个细节都诉说着教育的温度。家长们如约而至,在轻松愉快的氛围中,开启这场温馨的教育之约。

在家长会上,各班主任根据孩子们学习情况和心理状态,对班级进行了全面细致的分析。老师既肯定了孩子们在行为习惯、学业表现等方面的进步,也指出了当前存在的共性问题。针对性地提出具体可行的方法来强化家校协同育人,助力孩子更好成长。


在家长会交流环节,各科任老师走进班级,结合本学期教学实际,从课堂表现、作业质量、学科素养等多个维度,对每位学生进行了专业而细致的学情分析。通过具体案例和成长数据的分析,家长们可以更全面地了解孩子在校情况,为后续家校协同育人提供了专业参考。

经验分享环节,部分班级特别邀请了优秀学生家长代表进行育儿心得交流。这些家长代表结合自身教育实践,从习惯培养、亲子沟通、兴趣引导等多个维度,分享了切实可行的育儿经验。他们用生动的案例和真挚的情感,为在场家长提供了宝贵的经验和启发。


五年级还开展了一场别开生面的“教育茶话会”。班主任精心设计了“亲子沟通”“习惯培养”等议题,家长们围坐畅谈,分享育儿困惑与经验。在老师专业引导下,头脑风暴、情景模拟等形式,共同为孩子的成长出谋划策。

教育是一场双向奔赴的爱,家校共育才能为孩子撑起一片成长的蓝天。龙珠学校表示,此次家长会不仅拉近了家校距离,也为孩子们的成长注入了新的动力。希望家校能继续携手,以信任为基,沟通为桥,静待每一朵生命之花的绽放!

(图片由学校提供)

(作者:张郗郡)
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