上步中学创新家长会模式 家校协同助力成长

​深圳商报·读创客户端记者 刘娥

本学期，上步中学积极探索教学模式创新，全面推行小组学习制度。基于此，该校初一、初二年级家长会打破传统，以小组合作、分批次开展的形式，开启家校沟通新篇章。近日，首批针对各班第一和第二小组的家长会顺利举行，现场交流热烈，家长反响积极。

本次家长会围绕期中考试成绩、青春期学生心理特点及家校协作三大议题展开。在成绩分析环节，老师们化身 “数据侦探”，深挖卷面薄弱板块，制定提升计划，并鼓励家长协助孩子制定个性化学习方案。面对青春期孩子情绪管理与亲子沟通难题，班主任及科任老师结合案例，剖析学生心理特点，建议家长采用 “共情式沟通”，先倾听感受再引导。针对学业压力与身心健康平衡问题，学校合理控制作业量，增加活动；家长则需关注孩子作息，避免盲目报班。​

与传统集体家长会不同，此次家长会采用分批次、小组化的 “精准化” 沟通形式。初一10班采用方桌式面对面座谈，介绍班级小组建设及积分量化管理制度；初二9班多学科老师围绕小组合作等策略，阐述教学特点和学习现状；部分班级老师还开展一对一“问诊”。这种模式让教师能针对学生个性需求与家长深度探讨，提升家校共育效率。

会后，家长们对班级小组积分建设高度认可，纷纷表示会积极配合学校。自由讨论环节中，家长们分享经验、群策群力，形成诸多可行建议。此次创新家长会搭建起高效沟通平台，凝聚家校共育合力。未来，学校将继续优化家长会形式，让家校对话更有温度与智慧，为学生成长筑牢基石。

（本文图片由校方提供）