3月18日,中英街管理局组织盐田区外国语小学东和分校与香港沙头角中心小学开展了深港学生交流活动。
两地学子通过历史研学、科技课程与艺术共创等活动,构建起跨越深港的成长对话空间,在互动中增进了解,深化文化认同与情感联结,共绘同心圆。
重温历史:中英街历史博物馆的情感共鸣
东和分校四位小小讲解员带领香港沙头角中心小学同学走进中英街历史博物馆。从沙头角地名的由来、界碑背后的百年沧桑到“一街两制”的独特风貌,小小讲解员们用生动的语言还原历史场景,以童声传递历史温度,用墙上的老照片、展柜中的文物与复原场景串联起深港两地“一衣带水”的血脉联系。香港沙头角中心小学同学驻足于“警世钟”前,聆听小小讲解员讲述“中英街3.18警示日”的意义。他们纷纷感慨:“中英街的历史让我们懂得要珍惜和平,要携手建设强大的祖国。”
科技共创:机器人课程的智慧碰撞
在东和分校科创教室,香港沙头角中心小学的老师们给两校三年级学生带来了一堂别开生面的VEX123机器人课程。
深港两地的同学们自动组成小组,通过在编码器中插拔编程指令卡,精准控制机器人小车完成前进、后退、转弯等操作。两校学生分工合作,操控着机器人小车,巧妙地在沙头角地标打卡地图上穿梭,进行着一场紧张刺激的智能挑战任务,沉浸在科技带来的无限乐趣之中。
“我今天和香港同学一起通过机器人完成了沙头角地标打卡。真开心!”东和分校彭祎铭同学兴奋地分享着自己的喜悦。机器人课堂成为两地学子智慧交融的具象表达。
艺术融情:版画印制中的文化传承
两地学生体验东和分校的美术特色——印制版画。版画社团的同学细心地教香港同学印制版画,滚墨、铺纸、拓印……每一步都充满挑战与乐趣。当滚轮在雕版上碾出均匀墨痕,孩子们发出阵阵惊叹。当古塔、界碑等一幅幅中英街独特的场景跃然纸上,孩子们欣喜不已。东和分校学生将印制好的版画赠送给香港小伙伴,寓意两地情谊历久弥新。香港沙头角中心小学同学捧着自己印制的版画说:“这是我第一次体验印制版画,东和的同学很耐心地教我们印制版画。我非常喜欢这样的活动。”
本次活动以历史为纽带,以创新为桥梁,通过“少年带动少年”的沉浸式交流,让深港学子在活动中感知血脉相连的根源,在协助合作中培育了共担使命的责任感。
编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 王敏