让孩子尽享游戏快乐！深圳市幼儿园自主游戏经验交流会在宝安举行

11月26日，“乐享游戏，悦动成长”深圳市幼儿园自主游戏经验交流会暨广东省学前教育高质量发展实验区宝安自主游戏结项活动，在新城幼儿园（集团）中洲幼儿园举行。

此次活动由深圳市教育局主办，宝安区教育局、区教科院承办，宝安区新城幼儿园（集团）中洲幼儿园、宝安区兴华幼儿园（集团）协办。深圳市教育局党组成员、副局长赵立出席，华南师范大学杨宁教授、天津师范大学梁慧娟教授莅临指导。

此次“宝安区岭南幼儿园自主游戏项目”实验区结项，是对过去三年辛勤耕耘的总结，更是开启未来教育新篇章的起点。相关负责人表示，宝安区将持续在实践中探索与创新，致力于构建具有宝安特色的自主游戏课程体系，培养具有创新精神的鹏城儿童，为学前教育的高质量发展贡献更多“宝安智慧”与“宝安经验”。

在新城幼儿园（集团）中洲幼儿园与会人员观摩了幼儿园户外自主游戏现场。孩子们在活动场自主选择游戏材料、伙伴和玩法，专注探索、勇敢尝试，尽情享受游戏带来的快乐……下午，宝安区岭南自主游戏试点园园长及教师代表、各创优联盟牵头园园长，及各联盟代表150余人，齐聚宝安区兴华幼儿园，观摩幼儿游戏现场，分享了三年来宝安区岭南幼儿园自主游戏项目实践探索的丰硕成果。

另外，福海街道中心幼儿园郑妍琳老师分享了大班自主游戏案例《快递站》；燕罗罗田幼儿园副园长潘敏以“研训同行，自‘游’成长”为主题，介绍了实践探索；石岩街道中心幼儿园园长邓焕坚以“坚持儿童立场，引导深度学习”为主题进行了分享。深圳职业技术大学学前教育专业主任龚佳佳进行了点评、指导。

活动现场，深圳各区以教育实践为笔，绘就了一幅幅“自主游戏实践”的绚丽图景。

宝安区教育局局长王曦表示，宝安区积极响应中央指示和省市工作部署，把学前教育作为推进教育高质量发展、建设高品质民生幸福城的重要抓手大力推进，并将岭南幼儿园自主游戏列入宝安区学前教育工作重点，加强行政支持和业务指导，持续加大经费投入，确保实验区工作顺利推进。宝安区幼儿园积极营造开放、自由、富有挑战性的游戏环境，让孩子们在游戏中学习、在游戏中成长。

宝安区教科院院长朱利霞介绍，宝安区作为广东省学前教育高质量发展首批“岭南幼儿园自主游戏”项目实验区，不断深化改革实践，建构了以“五为”自主游戏实践模式、“区园协同”运作机制和“人人教研”支撑为核心内容的岭南幼儿园自主游戏宝安实践体系。宝安区在实践中不断总结、梳理经验，编印了《宝安区岭南幼儿园自主游戏学习环境创设指引》《宝安区岭南幼儿园自主游戏案例集》《宝安区岭南幼儿园自主游戏教研案例集》，试点园立项省、市、区级教育科学规划课题20余项，发表著作和论文70余篇，幼儿园和教师获奖110余项，硕果累累。

宝安区兴华幼儿园园长焦艳以《小儿童、真游戏、乐成长》为题，汇报了幼儿园历经三年实践构建出具有兴华特质的自主游戏模式。幼儿园以重新理解和认识游戏为起点，打造了“有空间、有材料、有时间、有机会”的四有环境，形成了师幼共生共长的教育样态，构建了具有园本特色的四级立体教研模式，推进了游戏与园本课程的深度融合。

龙岗区机关幼儿园园长张海燕以《户外混龄自主游戏的实践研究》为题进行了分享。幼儿园从幼儿游戏与学习发展的现实需要出发，通过户外混龄自主游戏活动设计，关注幼幼互动、幼儿与环境的互动、幼儿与材料的互动以及师幼互动等方面的落实细节，在理论与实践的双向贯穿下，形成了实践操作性强的学前教育高质量发展的实践新样态。

在专家分享中，天津师范大学梁慧娟教授以“小游戏大支点”为主题，阐述了自主游戏对儿童发展的重要性，并建议：应充分尊重幼儿的主体性，通过客观持续全面观察和科学解读适宜回应和支持其发展，不断提高教师的师幼互动实践能力；同时，还应将游戏精神融入幼儿园一日生活，基于幼儿经验深入思考和正确处理日常生活、游戏和集体活动的关系；自主游戏不仅是幼儿园保育教育活动的重要组成部分，更是撬动学前教育高质量发展的重要支点，应坚持儿童为本，扎根保教实践，推动行政、教研、幼儿园和家长有效协同，共同促进幼儿身心健康成长。

深圳市教育局党组成员、副局长赵立在总结中表示，深圳市各区聚焦幼儿园自主游戏，挖掘课程资源，勇于改革创新，开展多样化探索，积累了很多优秀经验，形成了宝贵的“深圳样本”。他提出，面对人工智能时代新挑战，教育行政部门和幼儿园应该认真思考如何培养具有创新精神、适应新时代要求的深圳儿童。学前教育要去小学化，就必须“以游戏为基本活动”，在游戏中关注儿童的兴趣、关注儿童的可持续发展，关注儿童主动学习的能力和品质，用专业的方法去引发和促进儿童在游戏和生活中的主动学习、深度学习。

赵立提出三点期望，坚持科学保教，着力提升专业能力；扎根游戏实践，着力破解实践难题；强化共同体建设，发挥示范辐射效应。他还希望教育行政部门、教科研部门，以及幼儿园、学校、家长、社区等各个责任主体，协同建构发展共同体，定期开展具有辐射带动力的多层级交流与展示活动，让每一所幼儿园教育现场都有真游戏、真学习、真发展。

编辑 温静 审读 张雪松 二审 桂桐 三审 崔霞