文明之光耀坪山｜刘海长：乡村教育的改革者与梦想播种者

刘海长，深耕教育领域30余载，现任深圳坪山高级中学副校长。2022年7月底，为响应国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶工作，他奔赴广西壮族自治区百色市德保高中担任校长。在德保高中帮扶期间，刘海长带领团队对症下“药”、精准施策，持续引入深圳的教育教学先进模式、链接资源，实施一系列教育教学改革措施，全面提升当地教育教学质量，使得德保高中学校教学成绩取得新突破，获得上级部门和社会各界的充分肯定和赞扬。

刘海长先后荣获“坪山区优秀校长”、“百色市优秀校长”、“自治区实施乡村振兴先进个人”等多项荣誉称号。

教育革新：点燃智慧之光

作为一名教育工作者，刘海长自2013年担任坪山高级中学副校长以来，他在思想道德建设、教师队伍建设、校园文化建设等方面建设中不断创新，注重学生的全面发展，推动了一系列教育教学改革。他用自己的行动和成果，为坪山高级中学的教育发展注入了新的活力和希望。

赴任德保高中后，刘海长在帮扶工作中，凭借自己在坪高的相关经验，携手帮扶工作组的同仁们，将深圳的先进教育理念、教学方法、学校管理模式和教师培养机制一一带到了这里，通过教育教学改革，全面提升了德保高中的教育教学质量和管理水平。

他采取制定学校发展规划、建立符合德保高中特色的管理模式等12项措施，为学校的持续发展提供了明确的蓝图和稳健的框架。通过制定教师专业发展整体方案、搭建青年教师发展平台等8项措施，为教师的成长提供了坚实的支撑。通过聚焦课堂教学和学生核心素养等11项措施，深化了教学内容和方法的改革。通过开展教师培训、探索新型集体备课方式等7项措施，加强了教师的教育科研能力。通过加强班主任队伍建设、加强校际德育交流等10项措施，打造品质德育。通过弘扬民族文化传统等5项措施，加强了校园文化建设。

链接资源：助力乡村教育

在德保高中，刘海长将师资队伍建设视为教育改革的核心，制定了全面的教师专业发展方案，搭建起教师成长的平台。他积极引入坪山高级中学的优质教育资源，以及改善教学设施，加强两校间的深度交流与合作。通过组织多形式培训和专题讲座，刘海长提升了教师的理论水平和实践能力，激发了教学创新。

与此同时，他还推动德保高中与深圳、北海等学校建立常态化交流机制。两年内，德保高中派出50余人次干部和教师到深圳学习，深圳坪高也派出100余人次到德保高中指导，累计3000余人次参与，为教师提供了宝贵的学习机会。

刘海长鼓励教师参与科研项目，提升科研能力。两年来，德保高中教师参与了多项市级和县级课题，为教育教学改革提供了新思路。在他的领导下，教师们在各级比赛中屡获佳绩，累计1500余人次获奖。

质量提升：培育英才之果

在德保高中，刘海长以教育改革之姿，引领学校教育质量飞跃。他深信教育的核心在于培养学生的能力和素质，而非单纯的知识灌输。在他的引领下，德保高中的教育实践焕发新活力，孩子们不仅学业成绩斐然，更在艺术、体育等方面全面发展。

刘海长推动教学改革，实施课堂教学质量监测和评价体系，倡导多元化教学方法，精准把握学情，及时调整教学策略，确保每位学生都能获得个性化的教育。在高考备考上，他确立了一套系统化的备考思路，使得德保高中在高考中取得了历史性突破，2023、2024年高考创造佳绩，一本率、本科率创造历史。何彩令同学成为学校首位考入北大的毕业生，多人考取中国人民大学等一流大学。

此外，学校的课程设置丰富多元，60余门选修课程覆盖生涯规划至艺术欣赏，激发学生探索兴趣，培养特长。刘海长重视学生的全面发展，组织学生参与各类文化、体育和艺术比赛。

在刘海长的引领下，德保高中的教育质量实现了质的飞跃。学生们在艺术比赛中屡获殊荣，自治区、百色市、德保县各类比赛中获奖1500余人次，彰显了德保高中学子的综合素质和全面发展。

刘海长在乡村振兴中以教育者的担当，点燃了德保高中的希望之火，照亮了乡村孩子的梦想之路，成为教育改变命运的生动实践。他和团队的努力，激励着更多教育者投身乡村振兴，共同绘制乡村教育的美好未来。

编辑 杨渝嘉 审读 刘彦 二审 党毅浩 三审 周国和