9月10日上午，罗湖区召开庆祝第36个教师节大会。会议表彰了20个先进单位、1647名先进个人以及208名满“三十年教龄”人员，现场为教育先进单位、区2020年年度教师及提名人选、三十年教龄教师、功勋园丁、优秀督学、优秀视导员、先进教育工作者、优秀班主任和优秀教师代表颁奖。

罗湖区委书记罗育德、区长刘智勇向全区广大教师致以节日的祝贺。罗湖区人大常委会主任熊国伟、区政协主席吴裕中、深圳市教育局副局长王水发等出席大会。

公共财政预算教育经费占比逐年提高
创新推出关爱教师“六大礼包”

“罗湖将继续紧扣‘精品教育’目标，持续推动教育综合改革，推动罗湖教育高质量发展，把教育打造为罗湖的核心竞争力和民生幸福标杆。”会上，罗育德对全区广大教育工作者的辛勤耕耘和暖心守护表示感谢，他表示，新冠肺炎疫情期间，全区11万名学生通过高品质“空中课堂”实现“停课不停学”，线上教学质量满意度达98.1%。在复课期间，各校扎实开展校园疫情防控和家校联防联控，近15万名学生和幼儿分期分批、安全有序返校返园复课。

近年来，罗湖公共财政教育经费、生均公共预算支出逐年增长。公共财政预算教育经费占比逐年提高，教育支出占比多年来位居全市前列，2019年为43.6亿元，占比达到38.63%。今年罗湖区将继续优先保障教育投入，确保教育经费“只增不减”，全力支持教育发展。

青年教师是教育最宝贵的资源，也是罗湖区教育事业未来的主力军。近年来，罗湖区教师队伍趋向高学历年轻化，为促进青年教师的成长、成熟和成才，全面提升青年教师的学科专业水平和素养，实现师德、教学艺术和教育管理能力的同步提高，罗湖区于2018年制定了“罗湖区中小学青年教师培养方案”，根据青年教师的成长周期为青年教师量身定制培养计划，并据此制定入职培养机制以及梯级攀升机制。

在共庆教师节之际，罗湖创新推出关爱教师“六大礼包”，具体包括：保障性住房、人才房重点向无房一线教师和新入职年轻教师倾斜；更好发挥教育基金作用，加大奖教奖学力度和建立教师重大疾病扶助机制；实施“领鹰计划”，培养提升学校管理者的领导力；开展区内民办学校教师职称评定，促进民办教育优质发展；落实寄宿制公办高中晚自习值班餐补；根据老师职业特点提供健康咨询、健康服务等，全方位落实尊师重教。

推进“双名工程” 打造教师成长共同体及青年教师在罗湖茁壮成长的阶梯

近年来，罗湖区“双名工程”建设卓有成效。截至目前，罗湖区建立了131个省、市、区各级各类名师（名校长）工作室。其中，区级名师工作室74间、深圳市名师工作室26间、深圳市教育科研专家工作室3间、广东省名师工作室26间，深圳市名校长工作室1间，广东省名校长工作室3间。

按照今年制定的罗湖区中小幼教师专业发展专项计划，罗湖将持续完善“岗前教师——新手教师——教坛新秀——骨干教师——名教师——特级教师（正高级教师）——教育名家（教育家型教师）”梯级培养机制。加强区内省、市、区三级名师工作室管理、指导与考核，充分发挥名师示范引领作用，指导青年教师专业发展，做好名师工作室对骨干教师的孵化培育，提高教书育人的能力。到2025年，罗湖计划培养8名以上省级名校长（含培养对象），建设20个以上名校（园）长工作室，努力实现全区学校市、区名校长、学科带头人和中青年骨干教师占教师总人数比例6%以上。

继“校长学习会”、“教师发展论坛”之后，罗湖还将打造“罗湖教育年度课程”成为罗湖教育特色品牌。罗湖将组建核心团队，进一步梳理教师成长各阶段的培训需求和职业成长过程中的瓶颈，着力开发30-50个“罗湖教育年度课程”。通过项目推进推广，激发全体教师发展自我、成就自我的强大内驱力，引导教师发自内心参加学习培训、课程开发，促进其专业发展。

此外，罗湖将制定“教师专业发展学校”的评选标准，启动“教师专业发展学校”的创建与评审，争取5年内创建一批“教师专业发展示范学校”，并组织专家对教师专业发展示范学校在规划队伍建设、提升专业素养、引领培训教师和展示示范辐射等方面进行个性化指导，定期对学校的师资队伍建设进行督导评估，提升教师专业发展学校师资队伍的整体水平。

罗湖教育“十四五”规划初见雏形
将打造“教育四强区”

教育先行示范，罗湖怎么做？据罗湖区教育局局长殷刚介绍，去年底罗湖区开始起草罗湖区教育发展“十四五”规划，至今已是第八稿。在起草过程中，有两个基本观点，一是利用这个契机对罗湖教育进行全面的梳理和反思，进一步明确罗湖教育的优势特色，以及与先进地区存在的差距与短板；二是对下一个五年教育发展进行全面的谋划，立足于全面参与、深度研讨，使之成为未来几年行动指南。

从综改到深改，是罗湖教育发展“十四五”规划的坐标基调，聚焦的是关键领域和环节深度变革。罗湖教育的发展愿景是：到2025年，办好老百姓家门口的每一所学校，实现幼有善育、学有优教，最大限度地满足人民群众对罗湖教育的期待，形成罗湖教育高质量发展的格局，建成深圳领先、全省先进、全国前列的现代化教育强区。具体目标则是要打造“教育四强区”，即：发展素质教育的先行区、育人队伍建设的示范区、打造智慧教育的创新区、教育治理体系的样板区。

编辑 刘思凡