深圳首家“中医药进校园示范教学基地”落户南园小学

深圳特区报首席记者 李丽
06-07 18:51
收录于专题:特区报·民生

深圳特区报

深圳市委机关报,改革开放的窗口

摘要

6月6日上午,在“新品牌学校教学质量提升专题教研活动”暨南园小学“素养导向下跨学科主题探究活动”中,深圳市中医院党委书记蔡本辉、福田区南园小学党总支书记何宗防代表院校共建双方,宣布深圳市中医院授牌的全市首家“中医药进校园示范教学基地”正式落户南园小学。

树人之根,必固其本;育才之源,必开其门。

福田区委教育工委书记,区教育局党组书记、局长王巍对南园小学积极探索跨学科主题学习新模式表示充分肯定。她指出,南园小学聚焦学生核心素养,借力传统节日、市中医院等资源,将英语、劳动、美术等学科与中华优秀传统文化有机融合,促进学生在主题探究中领略中华文化的博大精深,这是福田深化基础教育课程改革的有益探索,更是对新时代教育理念的生动实践。

深圳市中医院党委书记蔡本辉为南园小学授牌

从娃娃抓起弘扬中药事业

“娃娃的事是未来的事,更是我们的大事。”蔡本辉表示,中医药学是中国古代科学的瑰宝,也是打开中华文明宝库的钥匙。南园小学抓住契合点,不仅从娃娃抓起普及中药知识,还在寸土寸金的地方给孩子们建设了“本草园”,让教育充满大自然的草药香,在孩子心中播种守护中华民族传承几千年的健康智慧的种子,可以培养孩子们终身受用的能力。

开展中医药教育,南园小学的底气从何而来?

记者看到,在南园小学西校区三楼,藏着一方充满自然味道的“本草园”,这里也是该校的“学生劳动实践基地”。艾草、月季花、五色梅、桂花、吊兰、紫藤、枸杞子、迷迭香、佛手柑……在孩子们的呵护下茁壮生长。

恰逢端午佳节,“本草园”里艾叶飘香。活动现场,南园小学教科室副主任王柳丁分享了“跨学科项目式学习实践”,黄晓蕾、李想、黄洁三位老师围绕端午节主题,分别带来英语、劳动、美术课例,演绎出一幅深刻的教育变革图景。

福田区教育科学与研究院院长林君芬指出,此次活动是福田区课改实践的一个缩影。学校将课改植根于博大精深的中华传统文化,通过跨学科主题学习的方式,打通学科壁垒、校园边界,激发和培养孩子们的好奇心、想象力和探索欲,让孩子们在不断探索与实践中成为完整生命的人,实现了从“育分”到“育能”“育魂”的转变。

英语课上学生进行分享

研磨艾草制作香囊

劳动课上制作线香

学生展示美术课成果——非遗圩市

以文化自信创新教育路径

“中医药进校园示范教学基地”将如何建设?

南园小学校长李苦婵介绍,探索跨学科课程不仅要敢于打破学科间的壁垒,更要善于进行课程资源的统整、融合,学校将以院校共建为抓手,通过“认识,种植,延展”到未来“采集、炮制、应用”中草药的体验性过程,打造中草药的迭代特色课程。

南园小学在开齐开足劳动课的基础上,以中医药为媒介,以“本草园”为基地,以“中草药社团”为抓手,着力构建具有时代特征、地方特点、学校特色的劳动教育新生态,从而使学生能够触类旁通,五育互育,既培养了实践操作能力,还能在不觉中濡染一份对传统文化的热爱,最终达到“涵咏出必备品格,激发出华夏民族的一份自信,成长为血脉中的传承”的育人目的。

参观的老师们在学生作品前拍照、听讲解

学生展示竹筒饭成果

据了解,深圳市中医院将根据学校需求,派出相关专家,通过课程、社团、实践、参观、讲座等多种形式,开展融合教学,如时令节气与中医药、健康养生、药膳、疾病预防、中草药种植、本草园共建等,传递大健康理念,让孩子们从小就爱上中医、中药。

下一步,南园小学也将在东校区打造“本草学堂”,在AI技术辅助下,集展陈、学习、实践于一体,让学生们更加深入地体验中草药采集、炮制和应用全过程;同时,中草药课程也将以年级为单位推动普及,涵养学子对传统文化的热爱,为跨学科融合教学注入新的活力,更为传统文化传承与创新提供更加广阔的舞台。

(学校供图)

编辑 杨渝嘉 审读 吴剑林 二审 党毅浩 三审 张雪松

(作者:深圳特区报首席记者 李丽)
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