伴随着早晨的清新空气，8月31日，深圳大学附属坂田学校迎来350多名一年级新生，为校园注入一股新活力。寂静了一个半月的校园又开始热闹起来，一批又一批的萌娃在家长的陪同下，走进这所菁菁校园，用一双双稚嫩的小手，写下自己的名字和心愿，开心的脸庞洋溢着满满的激动和喜悦。

进教室前洗手消毒。

9月1日是新学期正式上课的第一天，龙岗区所有中小学、幼儿园共52万师生迎来秋季开学。干净整洁的校园、温馨的教室、崭新的课本……新学期新气象，8月31日早上，记者在千林山小学看到，学生们穿上校服、背上书包、戴好口罩按时来到学校，高兴迎接新学期的到来。

迎新篇-温馨布置暖人心开学仪式感满满

8月26日，龙岗区教育局召开新闻发布会，为市民送上“六大教育礼包”，涵盖学位建设、公办幼儿园建设，继续推动民办教育优质发展，全速优化教师人才队伍以及“智慧校园”信息化再创新等多个方面。2020年，龙岗区新、改扩建义务教育阶段学校11所，增加义务教育阶段公办学位1.77万个，增量再次位居全市前列。同时，龙岗区把“幼有善育”落到实处，强力推进公办幼儿园建设，目前龙岗公办幼儿园达227所，实现在园幼儿占比50%的目标。

进校接“福”、派卡通人物迎接新生、为新生设置留念相框……每年秋季开学，迎接新生入校是学校开学工作的一项重头戏，8月29日-31日，为小一、初一新生到校报到的时间，记者在采访中发现，新学年龙岗区中小学（幼儿园）都在校园内布置了不少温馨的场景，以迎接新生的到来。比如，布吉吉祥小学校领导和教师代表在校门口给每名新生送上一个中国“福”，学生双手接过老师送的“福”，在踏入“吉祥大门”的那一刻，正式成为一名小学生；龙岗区实验学校在小学部大厅布置了一个精美的纪念相框，一年级新生和家长开心地拍照留念，记录这历史性的一刻。

进校接“福”迎美好未来。

“本来担心孩子会哭，没想到学校这么用心，布置了这么多温馨场景，还给孩子送‘福’，真是太感动了！”吉祥小学一年级家长李慧娜女士说。

防疫篇-织密织牢疫情防控网守好师生“健康门”

始终紧绷疫情防控弦，深入总结和巩固春季学期学校防控工作的经验，压实责任，织密织牢防控网络，是新学期龙岗教育系统重点做好的一项工作。

为保证秋季正常安全开学，半个月前，龙岗区教育系统严格贯彻落实开学条件核验要求，做好健康监测，精准掌握所有师生员工（含保安、保洁、食堂工作人员、宿舍管理员、校车司机、保教人员等）在秋季开学返校前14天内的行踪和健康状况。同时，严格落实健康申报，要求各中小学（幼儿园）师生坚持每日健康打卡，“一校一档”制定返校师生信息台账……这一系列防疫防控措施确保了龙岗区52万师生顺利开学。

开学第一课从坐姿训练开始。

为进一步提高学校新冠肺炎疫情应急处置能力，龙岗区各校、幼儿园纷纷开展疫情防控演练，守好师生开学“健康门”。8月30日，龙岗区第二职业技术学校开展新冠肺炎疫情防控模拟演练，根据学生在校情况共设了六个场景。如在入校检查时，体温测量人员发现一名学生体温异常；任课教师上课过程中发现一名学生体温异常，并有疑似症状；教职员工在校内感觉身体不适，伴有发烧，体温超过37.3℃等。

区教育局相关负责人表示，开学后，各校须切实落实学校防控主体责任，加强校园洗手清洁消毒设施设备和防疫物资保障，重点围绕日常健康监测、校园防控管理、卫生整治、宣传教育、教学衔接、心理健康、应急处置等方面开展常态化监管。全区校园继续实行封闭式、网格化、分区式管理，错时错峰上下学、用餐制度。

教学篇-开学第一课萌娃学习安全和礼仪

熟悉校园、整理书包、坐姿训练、学疫情防控等安全知识……一年级的萌娃报到后，在班主任的组织下，开启了新学期的“第一课”。

“一年级的孩子刚升小学，很多习惯需要养成。”南京师范大学附属龙岗学校副校长贺艳表示，开学第一天，老师需要经常提醒学生勤洗手，口罩不能乱丢乱放，坐姿和站姿要怎样做等。为了帮助小一萌娃做好幼升小的衔接，该校将开学第一周作为小一学生的习惯养成周，全力帮助学生从一开始就养成良好的学习和生活习惯。

此外，记者从区教育局了解到，开学初，龙岗各校扎实做好学生心理健康教育工作。开学第一周开展一节心理健康教育课，强化心理健康教育培训；制定“一人一策”干预方案，做好重点学生人群的心理关爱和危机干预，及时疏导师生心理健康问题，切实提高心理疏导服务的针对性、实效性。宝龙学校心理老师许微微表示，面对开学，有的同学十分期待，有的同学则有些焦虑，不过这些情况都是正常的。我们可以通过科学的方式来缓解负面情绪，比如积极的心理暗示、合理的情绪宣泄、和自己信任的家人朋友倾诉等等。要相信自己，一定能够通过自身努力，激发潜能，彻底和开学综合征说“再见”。

（来源：深圳侨报）

编辑 刘思凡