身心“日日健”,龙岗职校打出“体育+”组合拳

深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 林夏婕 文/图
04-09 12:04

深圳特区报

深圳市委机关报,改革开放的窗口

摘要

“五育”并举、全面育人的发展战略初见成效。

秉承“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的理念,龙岗职校以体育教学、体育社团、特色活动、赛证辅导为载体,引导学生走向操场,走进大自然,走到阳光下,通过体育锻炼促进身心健康和全面发展,切实提升学校体育教育品质,“五育”并举、全面育人的发展战略初见成效。

分项教学筑牢健康根基

学校采用“常规课堂+分项教学”相结合的模式,基于学生喜好开展三个年级的体育分项教学,共开设足球、篮球、排球、羽毛球、乒乓球、网球、健美操、跳绳、毽球、武术、飞盘等多个项目,其中田径是必修项目,飞盘为今年新增项目。教学模式的创新,使学生能够根据爱好和特长自主选择课程内容,提高了参与体育运动的内驱力和自主性。

体育社团激活一池春水

龙岗职校充分发挥第一课堂与第二课堂的联动作用,成立了多个体育社团,如啦啦操队、花式跳绳社、乌野排球社、足球社、篮球社、羽毛球社、乒乓球社、田径队等,鼓励学生根据自己的兴趣和特长参加社团活动。在社团活动中,学生不仅能够强身健体,还能结交志同道合的朋友,培养团队精神和协作能力。

值得一提的是,在2023年全国啦啦操联赛(靖西站)中,龙岗职校代表队斩获2金1银1铜的好成绩。同年,学校啦啦操队受邀参加深圳市中小学生国颁广播操比赛、特色自编操比赛的开幕式。在动作编排上,徐若谷老师巧妙融合了武术、太极、搏击这三种传统体育运动的特点。最终,团队凭借一套特色鲜明、干脆利落的节目成功拿下赛事冠军,并荣获“道德风尚奖”。

特色活动构建运动生态

为着力培养学生健全人格、健壮体魄和健康心灵,龙岗职校抓特色,提品质,突亮点,助推“五育融合”工作提质增效。根据“长短结合”的原则,学校合理调配师生作息,灵活安排运动时间,形成了“晨练+跑操+自主运动”常态化模式,确保学生体育锻炼不打折扣。

无论是学校定期举办的“新生杯”篮球赛、“扬帆杯”足球赛等球类竞赛,还是各专业部开展的班际活动,如计算机部拔河比赛、财经部跳大绳比赛、艺术部课间操、桌面舞比赛等,涵养了学子不屈不挠、拼搏奋进的体育精神。此外,一年一度的体育艺术节还将“同舟共济”“多人多足”等趣味运动纳入赛程,为传统体育注入无穷活力与青春色彩。

赛证结合拓宽升学渠道

学校各运动队的同学们乐于吃苦、敢于拼搏、团结奋进,平日里刻苦训练,努力提高自己的身体素质和运动技能,在赛场上奋勇拼搏,为学校争得了无数荣誉。2023年广东省中学生三人篮球锦标赛,22数控1班朱镜圳、21网络1班陈伽伟、21物流2班曾彦中、21建筑班张一强4名同学获中职男子第四名;由陈荣富、江英浩老师指导的校学生排球队获2023年深圳市大中小学生排球比赛高中组男子第七名;2023年龙岗区中小学生田径运动会,由欧鹏翔、刘泽鑫老师指导的校学生田径队获高中组团体总分第四名。

近三年,龙岗职校考取体育技能证书的学生共150位,其中通过3+X(体育技能证书)职教高考就读体育专业的有97位。2024年广东省春季高考,面向3+X(体育技能证书)招生的高校有15所,总计招生人数为993人,涵盖体育教育师范类、小学教育、运动训练、社会体育、体育保健与康复、健身指导与管理、体育运营与管理、休闲体育、高尔夫球运动与管理等11个体育专项。

为做好考证宣传工作,体育科组录制专题视频介绍考试内容和备考技巧,提供院校专业选择建议。为了实施精准化的考证指导,每周体育专业老师制定详细训练计划,组织报考学生分项目进行针对性训练。周一开展以100米和200米项目为主的速度练习,周二开展以负重和铅球项目为主力量练习,周三回归以400米项目为主的速度练习,周四测试,周五进行身体素质综合练习。

叔本华在《人生的智慧》一书中写道,“对于人的幸福起着首要关键作用的,是属于人的主体的美好素质,这些包括高贵的品格、良好的智力、愉快的性情和健康良好的体魄。”学校相关负责人表示,在人生的跑道上,强健的体魄和丰盈的人格,最终决定一个孩子的未来能跑多稳、跑多远。未来,龙岗职校将继续深化体教融合,通过搭建“体育为本、多元融合”的平台,深化体育育人,让体育的因子更全面、更积极地融入校园,融入孩子们的生活。

编辑 温静 审读 张雪松 二审 王雯 三审 窦延文

(作者:深圳特区报首席记者 李丽 通讯员 林夏婕 文/图)
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