罗湖教育添新兵！528名新教师找到“娘家”，开启充电模式

假期余额不足，新学年即将开启。8月24日上午，罗湖中学报告厅内座无虚席，罗湖区2020届中小学新教师岗前培训开班典礼在此举行，鲜艳的红T恤格外显眼，带着热情和希望。528名新教师统一着装济济一堂，接受新学年开始前的首场岗前培训。据了解，培训将分为岗前、岗中和校级培养三个阶段进行，为期一年。

新教师培训分三阶段进行，为期一年

罗湖的新教师培训围绕着培养高素质、专业化、创新型人才的目标进行，旨在全面提高新教师职业素养、教育教学理论水平和身心素质；帮助新教师尽快适应教育教学工作，提高新教师专业能力；增强新教师在教育教学实践中的反思、探究、创新等能力。

培训分三个阶段进行：岗前培训（每年的8月下旬）、岗中培训（每年10月至次年的6月）、校级培养（成长跟踪、指导服务），为期一年。在岗前培训阶段，罗湖将请来区、内外专家、名师授课，进行相关教育理论和技能的培训，综合性大学毕业生会增加一天“模拟上课”培训。在岗中培训阶段，将由罗湖区教研员授课，分学科培训，帮助新老师掌握教学基本功，学会将理论运用于实践。在校级培养阶段主要实行“以老带新，二对一结对”形式拜师学艺，实行双导师制，学校给每位新教师聘请两位不超过45岁，具有中级以上职称，有丰富教育教学经验名师或骨干教师为指导教师，负责指导新教师的日常教育、教学工作，此阶段每年9月完成结对，10月由罗湖区教科院检查落实。

开学典礼上，罗湖外语实验学校新教师培养做法被作为范例在会上推广，该校有专人负责，指定优秀老师指导。做到“六有”，有计划、有总结、有过程记录、有感悟、有鉴定、有成果展示。推行“六个一”：读好一本书、写好一份教案、上好一节公开课、带好一个班、写好一篇文章、做好一个小课题。

健全五级梯队培养机制，助力青年人才成长

罗湖区教育局局长殷刚出席开班典礼，为新教师加油鼓劲。他说，罗湖作为最早的建成区，有着辉煌的过去，罗湖建区40年以来一直优先发展教育事业，罗湖先后被评为广东首批“教育强区”“全国区域教育发展特色示范区”和“全省推进教育现代化先进区”。在2018年罗湖启动了基础教育领域综合改革，2019年“罗湖教改”已经进入了“示范引领”阶段，卓有成效。今年，罗湖区将按照“幼有善育、学有优教”的目标，进一步深化“罗湖教改”，促进基础教育高质量发展。他相信，罗湖能够为新教师们的职业人生的腾飞提供强有力的支撑平台。

他透露，罗湖健全了教师专业发展的梯级培养模式：即“教坛新秀—骨干教师—名教师—特级教师—教育名家”五级梯队培养机制，助力青年人才脱颖而出、尽快成长。为了让新教师能尽快适应新的工作岗位，罗湖区教科院邀请了众多经验丰富、教学水平一流的名师专家为大家授课，他希望参加培训的每一位青年教师把握学习机会，严格要求自己、提升自己。

他对新教师提出了几点希望：明确定位，牢记初心；践行德操，弘扬风范；提前规划，树立理想，在推动罗湖教育事业发展的实践中增长才干、建功立业！

新教师承诺：成为学生喜爱、家长放心、社会满意的老师