你家孩子下午放学后都在干嘛？回家做功课？还是去上补习班？在坪山区龙田街道竹坑社区，有个“校外再延时”课堂，它因爱而生，为双职工家庭助力，更为共建和谐社区贡献一份力量。

6月20日，竹坑社区党委以社区党群服务中心为阵地，为社区双职工家庭孩子开展“校外再延时”课堂服务，为孩子们组建了一个“临时的家”，为双职工家庭解决“孩子放学早、家长下班迟”而造成孩子无人看顾的难题。

据社区人口常驻信息以及社工的社区调研显示，竹坑社区双职工家庭众多，80%家长要6点后下班，而学生下午5点左右放学后会形成一段“真空”时段——孩子无人看管，或被爷爷奶奶接回家后无人辅导课业。

在社工的不懈努力下，“校外再延时”课堂逐渐“出圈”，学员稳定在10人，最高参与近20人。目前，学员已覆盖学校周边城中村、澜湾小区、奥园小区等，社区党群也从此成为孩子们放学后的好去处。

课堂充分发挥党员的先锋模范作用，一方面，社区党员积极协助“校外再延时”课堂招募学员，定期到竹坑社区党群服务中心辅导学员作业；另一方面，党员积极和学校沟通联系，把社区党群活动引进学校，提高社区党群服务的覆盖面，扩大校园师生对社区党群的了解。

经过各方努力，很多家长表示开设“校外再延时”课堂对孩子帮助很大，养成了学习好习惯，也逐渐向其他居民推广“校外再延时”课堂。老学员也会带着新学员一起加入进来，越来越多的家长信任社工的服务，志愿者也从一开始零散的两三人发展成一支20余人的“校外再延时”课堂志愿服务队，并建立规范的志愿队伍管理制度，保障服务的开展。

为了丰富学员的课余生活，帮助社区儿童健康全面地成长，社区党群不断拓展“校外再延时”课堂的服务内容，由传统教学帮扶，逐步提升实践学习服务，结合春节、清明节等传统节日及“雷锋月”等主题，开展系列志愿服务，让青少年在实践中学习和弘扬传统文化，共同参与洁净家园，入户探访社区长者等，传递新时代文明。

接下来，竹坑社区将继续加强学校、社区、家庭的“无缝对接”，有效解决学生放学后无人看管的问题，让居民感受到社区的关怀与温暖，提升辖区居民的幸福感和满意度。

编辑 刘春雨 二审 谭凤希 三审 刘一平