一场精彩展览呈现师生的艺术探索成果。日前,“知识图层——隋丞师生艺术展”正在至美术馆展出。本次展览共呈现隋丞自2010年以来10届研究生的创作以及隋丞近年来的作品,展现出隋丞师生在教学相长过程中的创作成果。
开幕式嘉宾大合影
隋丞以“知识作为一种方法”进行一场持续近20年的教学实践。他将版画作为一种思维方式的出发点,涵盖“原点”思维、知识与物象的转换、思维的梳理与生成、理论研究四个课程阶段。
展览前言处
在隋丞独特的教学方法的引导下,学生们创新思维,进行多维度表达。本次展览的主题“知识图层”有着多重含义。展览呈现的第一主体的“图层”为师生所创作的作品,作品是教学的成果,是展览中的第一图层。
展厅现场
展览现场
此外,展览的丰富性还在于呈现出作品背后更多层的内容。比如,展览涵盖隋丞教学理念、学生的思维方式、作品观念形成过程、研究的书单等。策展团队把这一重要的内容,展开特殊的设计,希望能带领观众更深入地理解作品以及隋丞的教学方法。
展览现场
隋丞的教学法“知识作为一种方法”,侧重培养艺术创作者的思维与方法,通过“知识”的研习、解构、重组转化为自身的创作图像。艺术创作者在对此方法的研究和实践中,引发出了思维多维度的表达的可能性,形成丰富性、多样化的艺术实践结果。
展览现场——隋丞作品
记者了解到,此次展览内容丰富,涵盖木刻版画、铜版画、丝网版画、综合版画、数字影像等多种类别的创作,从中也折射出隋丞的教育风格兼容并蓄,教学方式不囿于版画本身,而走向了更为开放的系统。
展览现场——隋丞、贾红峰作品
据悉,此次展览将持续至8月18日,市民可前往观看。
(图片由主办方提供)
(原标题《师生联袂呈现“知识图层——隋丞师生艺术展”》)
编辑 刘悦凌 审读 韩绍俊 二审 关越 三审 余晓泽