教育不是板着面孔说教或者呵斥，而是如“随风潜入夜、润物细无声”般润泽。2月25日，《东风化雨——刘东风教育散文集》新书分享会在深圳书城中心城举行。活动中，作者刘东风分享了执教42年生涯中对教育的理解和对教学的实践。

该书由江西教育出版社编辑出版，辑录了作者近十年在各大媒体所发表的教育时评、专栏文章一百余篇。本书包括“风范范人”“春风风人”“夏雨雨人”3个部分，虽是随笔小品，但为教育勾画了一幅肖像。

作者刘东风，从教42年，在福田区担任小学校长二十余年。2012年起，他先后在《晶报》《深圳晚报》《南方教育时报》、网易、腾讯网、人民网等媒体发表教育时评专栏文章。据了解，《东风化雨——刘东风教育散文集》是作者继《教育解读》《教育这些事》之后的又一新作。

《东风化雨》出版后，被冠以“教育散文”之名，对此，刘东风表示：“将教育随笔归属于教育散文，其底层逻辑是教育随笔是随笔的一种，随笔是散文的一种。在中小学教师乃至校长队伍中，教育随笔大行其道，他们撰写教育时评、教育随笔或者教学反思已成为日常和自觉，此外还有各类媒体有关教育的社评、学生家长育儿经验等已呈井喷之势、怀山襄陵之态，都是基于对教育的思考，都是借以随笔的表达。这类文体很值得关注，很值得研究，她应该在文学的殿堂里拥有自己的一席之地。”

活动中，香港作家周蜜蜜表示：“逾40年教学经验东风化雨，刘校长身体力行，字字珠玑，造福读者，育苗树人。”当代著名儿童文学作家薛涛表示：“从教育叙事到教育随笔再到文学创作，是一种华丽转身。”著名作家鲍十说：“做有思想的教育家，把自己的见识和思考融入到教书育人的大业中，塑造独立人格，培育真善良知，春风化雨，滋润人间，育树成林，让中华子孙更优秀、更文明、更正直、更勇敢、更爱真知、更爱真理、更有胸襟、拥抱世界。”江西教育出版社责任编辑缪慧玲表示：“宽广的视角，充满着对教育梦想的矢志追求；犀利的文辞，阐发了对教育事业的殷切期盼。”

深圳市委宣传部二级巡视员韩望喜认为，刘东风对于教育的思考既深且广。“教育是根植于人性的，他大声呼吁，人生需要激励，因为要给人以希望。教育的功利化不仅扭曲了本真教育，更扭曲了人们的心灵。作者倡导教育要以人为本，要有深厚的人文精神，润物无声，言传身教，赞美、宽容、善意、体贴，让每一朵玫瑰开得鲜艳。”韩望喜说，“我仔细读《东风化雨》，从中领悟到了教育的三个L。第一个L，是热爱（love）。学校要对学生充满欣赏、充满爱。第二个L，是规律（law）。整本书讲的都是教育的规律，教学的规律，学校管理的规律，学习的规律。第三个L是勤奋（labour）。要制定目标、实现目标，唯一的道路是勤奋。教育是一本大书，我们毕生都在学习、探寻之中。刘东风校长的这本教育散文集，给了我们非常多的启迪和思考。”

思考是人格的组成部分。学会思考、学会在劳动中思考，再将思考之卵产于随笔，思想就有了花之形色、花之生机而永存于世。《东风化雨——刘东风教育散文集》分享会在全场齐诵书中片段圆满结束。

（图片由作者提供）

（原标题《〈刘东风教育散文集〉新书分享会在中心书城举行》）

编辑 葛墨含 审读 吴剑林 二审 关越 三审 王平