标化影视教育助力素养发展，宝安教育的这个“全国第一”影响深远

12月15日下午，宝安首届学生电影周活动开幕式暨《宝安区中小学影视教育课程实施指南》发布会在宝安区宝民小学举行，这标志着宝安区高品质影视教育“二指南一平台”进入全面实施阶段，成为全国第一个基于课标的中小学影视教育标准化实施先行示范区，为宝安区高质量影视教育育人奠定了坚实的基础，也为全国中小学影视教育开展提供了宝安样例。

该活动由宝安区文学艺术界联合会和宝安区教育局主办，宝安区教育科学研究院、宝安区教育事业发展中心和宝安区电影电视家协会承办，中国教育发展战略学会艺术教育专业委员会、深圳市宝安区融媒体中心、深圳市宝安区宝民小学、深圳市定军山科技有限公司协办。

开幕式现场

起步迅速 目标高远

宝安影视教育三年经验很“惊艳”

2018年，教育部、中宣部印发《关于加强中小学影视教育的指导意见》，提出充分发挥优秀影片在促进中小学生德智体美劳全面发展中的重要作用，力争用3~5年时间，实现中小学影视教育基本普及。宝安区委、区政府高度重视，区领导随后多次专题研究了宝安区中小学电影教育实践室建设，积极推进宝安区中小学影视教育项目建设，提出宝安的中小学影视教育要争当课程改革创新发展的先行者，要把中小学影视教育打造成宝安教育的新名片。

在区委区政府的大力支持下，在中国电影科学技术研究所的技术指导和深圳市定军山科技有限公司的技术支撑下，区教育局根据要求，顶层规划，统筹推进影视教育各项工作，采用“1+58”建设模式，安排专项资金，计划统筹安排58所试点学校推进影视教育实践室建设。实施集约化管理，统一接入区管理平台，实现多端联控、可查可溯。引入优秀影片，开发电影课程，形成特色知识库，全面促进中小学素质教育。

经过三年多的实践与总结，宝安影视教育成效显著、成果丰硕：已高标准建成了31所影视教育实践室，组织开展了“电影告诉我”主题夏令营、影视教育实践室沙龙等一批深受学生欢迎的主题活动，学生艺术素养得到大幅提升。采用“五个一”的创新推进策略，一个活动、一支队伍、一套标准、一套课程、一项课题，率先创建全国中小学影视教育先行示范区。把影视教育作为中小学德育、美育等工作的重要内容，纳入学校教育教学计划，使观看优秀影片成为学校每名中小学生的必修内容。

更为重要的是，三年来开展影视教育工作，区教育局在出台《宝安区中小学影视教育实践室建设指南》《宝安区中小学影视教育课程学习平台建设方案》的基础上，又结合新课程标准，制定并正式发布《宝安区中小学影视教育课程实施指南》。

这是宝安广大教育工作者在中小学影视教育方面的经验结晶，同时也标志着宝安区成为全国第一个影视教育标准化实施先行区，为宝安下一步深入开展影视教育课程育人、助力教育高质量发展奠定了坚实基础。

创新育人模式、载体

助力落实立德树人的根本任务

十三五期间，宝安区教育局先后完成流塘小学、宝民小学、海城小学等11所影视教育实践室的试点建设，开启“电影+教育”新型教育模式探索。如果说，这是宝安在影视教育领域实现从0到1的试点创新的话，那么这项事业未来的走势势必将更加深远，且意义非凡。

十四五伊始，宝安区教育局统筹推进“十校影视教育实践室”项目建设，高质量完成宝城小学、建安小学、西乡中学等20所影视教育实践室建设。建成“宝安区影视教育管理服务平台”，实现对全区学生影视教育可管可控，数据可查可追溯。

高效推进影视教育，宝安大力弘扬民族精神、时代精神，符合青少年身心特点和认知规律的优秀影片库，推陈出新，观影效果获师生点赞。

宝安区教育局组织开展影视教育项目绩效评估，对项目设备使用率、学生观影覆盖率、过程管理、效益产出等指标进行综合评价，项目推进效果良好，试点应用初见成效。

今年，教育部印发《义务教育艺术课程标准》，新课标，融入舞蹈、戏剧、影视等内容。这，也为宝安进一步高效探索、推进影视教育工作提供了更高层次的政策保障。

影视虽为娱乐，但之于教育却有莫大的影响。作为德育工作很好的载体和辅助，影视教育对于落实立德树人根本任务，加强社会主义核心价值观教育，拓展艺术学科核心素养，丰富中小学课程育人方式和增强人类命运共同体意识具有重要作用。

今年，宝安教育立足于“双区”建设、“三城”战略，瞄准区域教育高质量发展新格局，再度创新性提出领先行动计划、“五好”基础素养行动计划等具体举措。其中，素质教育、思政体系等方向，都是“双计划”举措的目标指引，而宝安在影视教育方面，与这样的方向高度融合。

在开幕式上，宝民小学校长刘金兰作为代表，介绍了学校开展影视教育的有关情况。在刘金兰的发言中，德育特色、核心素养、融合统整等关键词，无不彰显着宝安影视教育未来发展的指向。

在宝安区首届学生电影周系列活动中，优秀影片展播、赏析、教师研修、短视频影视创作大赛、主题名称和会徽征集等活动丰富多彩，无不彰显着影视教育与艺术教育深度融合、素质教育多元提升的一面。而更为重要的是,这样的教育形式，潜移默化地将丰富多彩的生活和有主流形态的价值观统一起来，让青少年在好的影像之中更好地认知生活，更好地认识自己所处时代的特色，以此进一步助力人生成长。同时，站在领先行动计划“大思政”体系建设的思想高度上，这样的影视教育活动，特点鲜明，举措新颖，影响深远。

随着《宝安区中小学影视教育课程实施指南》创新性发布实施，宝安影视教育瞄准2025正在蓄势待发——全国中小学影视教育先行示范区成功创建，班级影院、学校影院和社会影院、家庭影院四类基地全面运作，影视教育课程体系分级可选，学生核心素养得以长足发展，一批影视教育成果为全国提供深圳样板。

编辑 李依林  二审 麦苗茵  三审 朱玉林