59所学校参与，十八般“武艺”齐秀！深圳劳动教育结出累累硕果

摘要

12月9日，2022年广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动（深圳专场）暨深圳市首届大中小学劳动教育巡礼在麓城外国语小学举行。

12月9日，2022年广东省中小学劳动教育现场观摩研讨活动（深圳专场）暨深圳市首届大中小学劳动教育巡礼活动在龙岗麓山外国语小学举行。活动以“在探究中劳动在劳动中创造”为主题，通过劳动教育成果展示、经验分享、专家讲座、劳动技能大赛等多种形式呈现深圳市劳动教育成果及特色。

构建劳动教育的“深圳模式”

自2020年3月，中共中央、国务院印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》以来，劳动教育愈加受到重视。领风气之先的深圳，始终坚持将劳动观念和劳动精神教育贯穿人才培养全过程，坚持将劳动教育与德育、智育、体育、美育相融合，立足“先行示范”定位，多向发力构建具有深圳特色的劳动教育体系，积极创设劳动教育的深圳模式与深圳经验。

此次活动由深圳市教育局、广东省教育研究院主办，龙岗区教育局和深圳市教育科学研究院承办。9日下午，广东省教育厅思政处处长倪熙（线上），深圳市教育局党组成员、副局长邱成瑜，龙岗区委常委、区委组织部部长王清科等人参加启动仪式及相关展示、分享活动。

倪熙在线上致辞中高度肯定深圳在劳动教育领域的探索与成果。她指出，深圳作为先行示范区，在劳动教育方面开展了卓有成效的探索和实践，她希望深圳各级教育部门和学校再接再厉，不断取得新的成绩。

王清科介绍了近年来龙岗区教育优先发展的一系列举措及成效。他表示，龙岗区将展现好龙岗教育昂扬向上的面貌、传播好龙岗教育“勇开新路”的经验，为大家带来“在探究中劳动、在劳动中创造”的美好体验和圆满收获。

邱成瑜介绍，今年年初，深圳市教育局印发实施《深圳市教育局关于进一步加强大中小学劳动教育的实施意见》，创新体制机制，确立“三个100”的目标，以劳树德，以劳启智，以劳健体，以劳育美，探索构建劳动教育的“深圳模式”，成效显著。下一步，深圳将全力探索建立可复制、可推广的劳动教育“深圳经验”。

在区域劳动教育经验分享环节，龙岗区、光明区教育部门相关负责人分享了区域劳动教育体制机制与体系建立的经验。多所劳动教育特色学校的代表介绍了各校的探索与成果。

据了解，自去年3月份以来，广东省教育厅发布了两批广东省中小学劳动教育特色学校名单，深圳中学、深圳小学、福田区教科院第二附属小学、南山区文理实验教育集团科创学校、龙岗区麓城外国语小学等11所深圳学校入选，会上，邱成瑜、王清科分别为11所获评学校授牌。

在劳动竞赛中精进技能

真正的劳动教育，必然是扎根大地，与生活实践紧密相连的教育。劳动教育的理论研讨与实践展示，如同一枚硬币的两面，共同成就一场充满经验智慧与生活气息的教育盛会。

9日上午，借助此次劳动教育研讨与巡视的“春风”，龙岗区首届中小学生劳动技能大赛鸣锣开战。来自龙岗区112所中小学的174名学生，分四个学段进行角逐。现场不仅有系鞋带、缝纽扣、垃圾分类等基础技能项目，更有劳体融合的南菜北调、春种秋收、大丰收、捕鱼达人等趣味劳动。

“各就各位，开始！”活动现场，裁判员话音刚落，同学们便迅速进入状态，化身成“劳动小能手”，娴熟地完成各项比赛任务。1-2年级的同学们比赛系鞋带、叠衣服，3-4年级的同学竞技项目为穿针缝扣子、将垃圾分类；5-6年级、7-8年级的同学们分别以三人为小组，共同完成组装收纳柜、物品收拾和搭帐篷、伤口应急包扎。大家在追求速度的同时也没有把细节落下，在技能展示的过程中锻炼独立自主的生活能力，激烈的角逐吸引了众人围观。

在成果分享中收获喜悦

无土栽培植物、布艺嵌画中草药、天然手工肥皂、南头古城俯视模型……在劳动教育展示部分，麓城外国语小学偌大的操场上，汇聚了全市10个区59所学校带来的劳动教育成果，包括AI劳动成果、非遗劳动成果、劳艺生活体验、劳动特色成果展等等。

在这里，蓝染、漆画、蝶画、剪纸、皮影、篆刻、金丝珐琅等非遗劳动作品尽展中华文化之博大精深；防盗窃书包、月球采矿车、木质机械传动模型等智造作品则让大家感受到科技的魅力和同学们的丰富创意。

实用性与趣味性兼具的劳动作品引起观众的极大兴趣，同学们亲自示范制作过程，并充当解说员，为大家介绍各自展示区的特色和创新之处。“您要不要来试着做一下？”麓城外国语小学精致芳香的手工肥皂吸引了不少观众前来体验。在展区另一侧，深圳宝安区石岩湖学校五年级学生何铭芯热情地向记者介绍她的劳动成果，“这棵巨大的包菜是我和同学们一起种的，这边还有很多蔬菜您可以来看看。”